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师恩重如山读书活动计划 团山子小学“师恩重如山”读书系列活动策划方案中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。 因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深语文课程标准指出“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。 强调“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。 为更好地贯彻新课程理念，结合学校书香校园文化建设精神，全面提高我校学生的文化素养和综合素质，根据我们的实际情况，经研究决定，在全校开展“师恩重如山”系列读书活动，具体实施方案如下 一、活动目的书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“感恩老师”“尊师重教”“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标 1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。 2、通过活动，使学生懂得“师恩重如山”的含义，从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。 3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。 4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，为营造书香校园奠定基础。 三、活动主题 1、师恩重如山，我读书，我快乐！ 2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。 四、活动内容 一、 二、三年级诗歌朗诵； 四、 五、六年级征文； 三、 四、 五、六年级手抄报。 ?“读书”，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，为教师节献礼。 ?“诗歌朗诵”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文，进行歌咏比赛。 ?“征文”，通过阅读，感受理解师恩，以“感恩老师”为题材，写一篇300500字的作文，进行评比。 “手抄报”，通过阅读，感受理解师恩，以“教师节”为题材，办一期手抄报，进行评比。 五、活动实施 1、举办读书博览会 （1）、每个学生9月份要读2本书以上，并精读其中5篇文章。 （2）、每天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会”，以“尊师重教”“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、一至三年级进行诗歌朗诵活动，四至六年级每人一篇作文，三至六
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