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文档简介

灵武市职业教育中心 中等职业教育改革发展示范校 美术 教案课 题色彩的基础知识课型授 课教 师李辉专业班级授 课时 间 2016 年 月 课时教案编号 学习目标知识： 理解色彩知识的基本术语技能： 培养学生认识、运用色彩表达的能力情感态度、价值观： 培养学生从色彩知识运用与审美双重功能中，感受美术的社会价值 重点植物绘画的表现方式色彩调色的方法；色彩在美术创作中重要的意义。难点运用色彩表达事物及情感的能力。教学方 法说教法 ppt课件教学准备ppt课件教 学环 节教师活动安全教育，点名落实人数。学生活动教学过程准备部分一、引课从我们美术的角度出发来看，色彩是一门独立的艺术，具有独立的艺术审美性，色彩使万物生机勃勃，不同的色彩有着不同的启示作用和暗示力，用以表现画者内心的感受，所以我们要学会运用色彩导入新课 2、 授课1、色彩的分类 （1）原色：大家知不知道什么是原色？ 无法调制出来的三原色：红、黄、蓝、又称为一次色。 （2）间色： 两种原色相混合后产生的色彩称为间色，又称为二次色 橙（红+黄）、绿（蓝+黄）、紫（红+蓝）。 （3）复色： 三种原色或两种间色相混合后产生的色彩称为复色，又称为第三次 色和再间色，复色纯度低为灰色调。 （4）补色： 补色又称为互补色，余色或强对比色。在色相环中任何基本部分直径两端相对之色都成为互补色，如红与绿、蓝与橙、黄与紫、补色之间混合会产生黑色。 2、 色彩的三要素： （1）色相 (2) 明度（3 ）纯度(ppt课件）3、色彩的属性 （1） 暖色系（2） 冷色系（3）中间色(ppt课件） 4、色彩里中间色。(ppt课件） 5、 色彩的情感特色(ppt课件）6、 三棱镜与七色光(ppt课件）7、 影响色彩关系的要素(ppt课件） 在色彩绘画中，画家往往是借助光学知识进行表现。也就是通常意义上说的固有色、光源色、环境色三种条件色描绘对象。 （1） 固有色：物体自身固有的色彩。 （2） 光源色：不同光源发出的强弱不同的光色。 （3） 环境色：即条件色，环境色彩发射在物体上形成的色彩效果。教学过程结束部分 本节课我们学习了色彩的基础知识，希望同学们能好好地利用所学知识，在今后的美术作品中加以运用，更好的表现你的作品和个人情感。也希望同学们，能具有科学精
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