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作文教学计划 范文 周次起止日期教学内容备注1712.2112.25写自己这一学期的收获1812.281.1评讲作文191.41.8期末复习201.111.15期末复习211.181.22期末复习222324全学期计划执行情况学校评估意见南通市崇川区直属学校教学计划二一五至二一六学年第一学期学校_钟秀小学_年级_五年级_科目_作文_教者_张静娴_班级学习情况本班共有学生31人。 其中男生18人，女生13人。 绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，能较好地完成学习任务。 学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。 但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。 个别学生学习自觉性差，不能按时完成作业，还需要老师好好引导教育。 教学主要任务及要求1把握学段目标适度提升、循序渐进。 2用好教材，体现编者意图；用教材教，体现教师的创造性。 教学首先要吃透教材，理解教材的编写意图并在教学中加以体现，同时又不能囿于教材，要将教材作为一种凭借，作为自己设计教学的思路，可根据教学实际对教材进行扩展延伸甚至适度的改编。 3.将自主合作探究用于习作教学中。 4.40分钟内完成不少于400字的习作教材重点及难点1懂得写作是为了自我表达和与人交流；将兴趣转化、提升为学生的自我需求。 2写简单的纪实作文和想象作文；学写读书笔记和常见的应用文。 3要求学生养成留心观察事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人独特感受，积累习作素材。 教改课题提高教学质量的措施培养学生的观察能力，提高写作水平 1、全面提高学生的语文素养 2、正确把握语文教育的特点 3、积极倡导自主、合作、探究的学习方式 4、努力构建开放而有活力的作文课程教学进度安排周次起止日期教学内容备注19.19.4写新校园29.7.9.11评讲作文39.149.18写一位老师49.219.25评讲作文59.2810.2写一个动物国庆放假610.510.9评讲作文国庆放假710.1210.16写秋天的树叶810.1910.23评讲作文910.2610.30写自己的心里话1011.211.6评讲作文1111.911.13写一件自己亲身经历的事情1211.1611.20评讲作文1311.23.11.27看图写话1411.
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