第六届全国中学生数理化学科能力展示活动北京赛区建模论文写作指导公益讲座通知.doc

第六届全国中学生数理化学科能力展示活动北京赛区建模论文写作指导公益讲座通知-解题技能展示活动现已圆满结束，根据活动的安排，凡在解题技能展示活动中获得三等奖及以上者均可参加复试，复试形式为提交建模论文或实验报告。应部分考生及家长的要求，北京组委会将举行数理化建模论文及实验报告写作指导大型公益免费讲座，现将相关事项通知如下：一、关于论文或实验报告的提交：获得北京市复试资格的考生请于2014年4月20日前将建模论文或实验报告提交至北京市组委会指定邮箱：二、提交方式：以电子版形式提交，学生自行提交，发送邮件主题及附件文档中须注明：学生姓名、学校、年级、学科、联系方式、指导老师。未注明相关信息视为无效提交，不计成绩。1、公益讲座时间：2014年1月18日高中组8：00-10：00初中组10：30-12：30地点：北京市海淀区西土城路10号北京邮电大学教三136室乘车公交：16路,21路,80路,84路,304路,375路,387路,392路,490路,498路,562路,604路,632路,691路,693路,694路,运通103线,明光桥北或明光桥东下车即到（具体信息，请自行上网查询）。因座位有限，请在2014年1月6-15日电话预约（周六日除外），额满为止。预约电话：62202861 62205520 62205108 62200406全国中学生数理化展示活动北京市组委会2014年1月2日 附:第六届数理化展示活动北京赛区各项奖分数线第六届初赛北京赛区各奖项分数线数 学一等奖二等奖三等奖七年级数学998671八年级数学978167九年级数学958170高一数学11910287高二数学958066物 理一等奖二等奖三等奖八年级物理998776九年级物理1008771高一物理937665高二物理1119986化 学一等奖二等奖三等奖九年级化学908171高一化学1038976高二化学1029075中学理科精英美国名校游学计划面向全国中学理科精英，打造全新的海外交流平台，培养未来科技创新人才，北京师范大学中学数理化杂志社携手美国波士顿东南地区27所中学联盟等美国顶尖教育机构，联合举办2014年中学理科精英美国名校游学计划，组织优秀理科学生-走进世界顶级大学（哈佛、麻省理工等）进行游学体验，了解顶尖学府最新研究成果；深入美国一流中学课堂，与美国中学理科精英一道参与学术实践和接受能力训练；深入美国人的生活了解美国文化与价值观，零距离观察美国梦的内涵-借此推动学生在世界顶级学术平台上培养学术热情，迈出成功人生坚实的一步。美国名校深度学习项目涵盖美国著名中学集中式的自然学科课程学习，学生将与美国学生同班上课，选择自我感兴趣的学科课程，亲炙大师风范。课余，中美学生组成一对一互动学习小组，深入交流，结交异国朋友。同时，学生将访问世界顶级学府哈佛大学、麻省理工学员、耶鲁大学、哥伦比亚大学，感受美国名校的校园风情和学术氛围；此外，为拓宽学生的国际化视野，项目还安排了纽约金融中心考察等综合性实践活动，以及参观帝国大厦、自由女神等标志性景区，全面培养学生的英语交际能力、感受美国文化，使有志于出国留学的同学们更加明确了自己未来的升学方向。特色1、美国著名私立中学学习及美国本科入学指导为提升参与学生的理科素养和英语水平，学会地道的英语口语表达，并熟悉美国关于自然学科的教学模式，项目中特别安排了中学的课程学习，课程包括附后，并安排学校行政官员介绍美国的公立中学与私立中学，美国本科入学指导等。学校将为中国学生选派该校出色的教师，根据中国学生的年级和背景，以及分班考试的成绩，安排全英语美国文学和文化课程以及各种丰富多彩的课外活动。学生将通过此次学习亲身感受美国教育的特点。校园学习中，还安排了全英文系列交流活动，旨在锻炼中学生的英语口语，寓教于乐，在轻松愉快的全英文交流环境中学习美国当地文化，了解风土人情知识，帮助中学生更快的适应在美国的生活，消除语言障碍关，学习日常生活中会经常遇到的英文表达方法，根据布置的任务与外教进行一对一情景模拟实战，让每一个同学都有机会自信的用英文表达。2、中美学生一对一学习互动与国际友谊赛为了让学生融入美国校园生活，项目特别为每一位学生都安排了一名美国学生作为一对一互助伙伴，与美国学生一同选课，上课，并举办多种形式的联谊活动，包括体育竞赛，户外活动，联谊交流会，共同分享名校之旅的喜悦，与不同背景的同学展开无限交流。结业典礼后将安排师生共进晚宴，这场美式盛宴，既是成果分享的舞台，也是领略西方文化的窗口。两国优秀学子将在这个舞台上展示他们的才华、智慧和风采。3、常春藤名校访问与教授课程及证书项目带您走进美国东海岸顶级学府-世界排名第一的哈佛大学、有世界理工大学之最美名的麻省理工学院，体验美国常春藤校园的学习氛围和留学生活，邀请麻省理工学院教授为学生授课，让学生体验西方课堂教学之风采，亲炙大师风范。每位授课教授，将亲自为学员签发课程证书，并为表现优秀的学员撰写推荐信，为学员将来到一流学府深造和进入跨国公司奠定良好的基础。同时，由本校学生带领参观各大知名学院，与美国大学生和中国留学生展开好友交流，互相了解中西方文化特色，在丰富多彩的联谊活动中，分享他们成长和成功的经历，建立深厚的友谊。亮点：插班与美国优秀中学生（由27所中学老师推荐的总共400-500名美国中学生）一起上课，学生可以在37门趣味课程选择其中两门。由美国优秀中学老师设计授课，小班教学，每班人数一般不超过20人，插班中国学生不超过4人，无其它国家学生。学生可以在37门趣味课程选择其中两门 （课程包括海洋生物学，法医学、心理学、建筑学、航空技术、机器人、数字摄影、电视制作、美式烹饪、即兴表演、美国幽默等）。与美国优秀中学生（由27所中学老师推荐的总共400-500名学生）一起上课，全部由美国优秀中学老师设计授课。小班教学，每班人数一般不超过20人，插班中国学生不超过4人，无其它国家学生。名额有限，择优录取。会对学生今后申请大学的专业选择有很大的帮助。波士顿地处美国东北部，大西洋沿岸，夏天凉爽。学生吃、住在美丽的大学校园，直接感受大学校园生活。学校自助餐厅就餐。以精美西餐为主，花样多达几十种。每周有一天是国际美食，包括中餐。如果外出一整天，午餐就近解决。学校住宿环境宽敞舒适：两层双排别墅宿舍楼，每座楼共12个房间， 4个浴室及卫生间，配有冰箱，微波炉的小厨房、带电视的大客厅、可免费使用的洗衣机和烘干机。两人一室并提供床上用品。（图片为13年暑期中国学生住宿的别墅宿舍楼。2014住宿除别墅宿舍楼外，还会有校内不同外形风格的宿舍楼，内部住宿设施及档次与别宿舍楼相同）。 校园内免费wi-fi。外出活动由安全舒适独特的美国校车专车接送。下午的户外体育活动，将会与400多名美国中学生一起分组活动，在娱乐中学习地道美国口语，结交美国同龄朋友。晚上的帐篷人文主题活动包括地方知名乐队表演，成功人士座谈等，学生在能容纳600人的大帐篷中与名美国学生一起深刻体验美国文化的精华。参观哈佛，麻省理工学院世界顶尖名校将会激发学生学习热情。美国名校毕业生座谈让学生更深一步的了解华人在美留学、工作的经历，为以后的发展获取更多的信息。活动费用：人民币34800元/人。（包含国际机票，签证费，学费，住宿费，餐饮费，游览费及相关交通费。不含：护照费，个人消费及中国境内交通费）证书颁发：由美方机构颁发游学结业证书活动名额：30人报名方式：填写报名表并签订报名协议，缴纳5000元预付费并提交护照复印件即为成功报名。本期活动报名截止日期：2014年4月15日报名地址：北京市海淀区文慧园北路8号庆亚大厦a707咨询电话62200406 62205108联系人：王老师 高老师 丁老师为了给全国优秀的中学理科精英提供全新的海外交流平台，培养未来的科技创新人才，北京师范大学高中数理化杂志社携手英国剑桥著名教育机构gatewayeducation、英国华商报、英中教育论坛、剑桥大学相关机构联合举办“2014中学理科精英赴英国剑桥大学游学计划”活动，组织优秀学生走进世界顶级大学生进行深度游学体验，了解剑桥大学的理科研究最新成果、体验其独特的教学风格和感受其浓郁的学术氛围，参与相关实践和接受能力训练，在世界顶尖的学术平台上培养学术追求和研究热情，迈出成功人生坚实的一步。课程特色：与剑桥名家大师面对面，介绍理工科及相关学科的研究方向和未来发展趋势剑桥大学学者和教授授课，穿插实践技能培训课程和成功留学经验分享讲座与剑桥大学学生深入接触，有机遇寻觅人生精神导师和健康向上的生活榜样服务特色：把安全时刻放在心上通过各环节对接，领队和外籍老师和住宿家庭全程监护，全方位保障孩子游学安全。把关怀热情送到身旁行前组织同学和家长召开出发说明会，讲解出国注意事项，与领队老师见面沟通。把甜蜜之旅时刻分享游学期间家长可以通过微博等网络形式随时了解孩子的情况孩子收获：更流利的外语：孩子的语言将会变得更加流利，并收获满满的自信文化感知：当孩子沉浸在剑桥大学，视野会更开阔，拥有更强的文化感知更加成熟：毫无疑问，海外的游学时光将激发孩子个人潜能，更加独立和成熟终生的好友：在游学期间结交的好友将会与你相伴一生天数地点行程day01 saturday机场 伦敦【抵达英伦入住剑桥】在国内机场集合，乘飞机赴英国伦敦，大巴接至剑桥学习营地，入住英国寄宿家庭,休息调整。day02 sunday剑桥【品味剑桥感受历史】在外籍导师引领下游览剑桥的名胜古迹，聆听剑桥历史故事，感受剑桥大学800多年悠久历史和教育成就，探究剑桥大学诺贝尔奖获得者辈出的奥秘.day03 monday剑桥上午：【剑桥学者专业课程1-数学】欢迎开学典礼；数学及经济学科专业综述及应用。相关知识和能力训练下午：在外籍导师组织下坐船游览剑河*，在小桥流水中领略沿岸世界学术圣地美景，参观数学桥及“叹息桥”，体会徐志摩诗中浓浓的康河情怀，了解剑桥各主要学院的特色和历史。 day04 tuesday剑桥上午：【剑桥学者专业课程2-数学】数学及应用数学专业综述及应用。相关知识和能力训练下午：参访剑桥大学名人景点：参访剑桥大学达尔文的植物园,在大自然中愉悦身心,感受皇家园艺之美。day05 wednesday剑桥上午：【剑桥学者专业课程3- 物理】物理及工程学科专业综述及应用。相关知识和能力训练下午：在世界上最伟大的博物馆之一的费茨威廉博物馆*现场讲解西方油画及其主要流派，学习欣赏馆内美奂绝伦的艺术珍品，感受欧洲艺术文化气息，熏陶和提升艺术修养。 day06 thursday剑桥上午：【剑桥学者专业课程4- 化学】化学和相关学科专业综述及应用。相关知识和能力训练下午：小组活动-street survey：小组的路人问卷调查，了解来自世界各地的人是如何看中国， 看英国和看世界的以及一些指定热点问题的采访问答.day07 friday剑桥上午：【专家礼仪讲座】：英国的社交礼仪和当代英国人的生活讲座 下午：参观剑桥市长的议会厅，接受剑桥市长亲切接见，并有机会和剑桥市长互动问答，与市长合影；此外，市长秘书还会介绍英国的选举制度,政府运作以及剑桥的历史文化等。 day08 saturday伦敦【徜徉伦敦都会文化】游览伦敦著名景点和主要地标：大英博物馆*、唐人街、特拉法加广场、国家艺廊、唐宁街首相府，骑兵营，白金汉宫；然后前往威斯敏斯特区游览大本钟，国会大厦，威斯敏斯特大教堂等。 day09 sunday伦敦【科学魅力激发创新】深入伦敦,感受英国伟大的科学发展成就,激发创新创造热情. 上午离开剑桥前往伦敦,参观英国皇家格林威治天文台，横跨本初子午线，体验一半在东经一半在西经的乐趣。 下午前往英国科学博物馆*，从瓦特发明的第一台蒸汽机到阿波罗10号指令舱、向观众展示了自英国工业革命以来，蒸汽机、电的发明和应用以及原子能的利用这三次科学技术革命的各项重大成果，引导和鼓励青少年去掌握现代科学技术，创造更加美好的明天。day10 monday剑桥上午：【教授创新讲座】 剑桥大学商学院教授给学生做励志讲座关于创业、创造、创新； 下午:走访英国小镇伊利及伊利大教堂,感受英国美丽的田园风光。day11 tuesday剑桥上午：【高中校长讲座】： 英国知名高中校长讲解英国的教育制度，让学生了解中英国的教育体制的差异，并从不同教育制度中探讨差异化的教育带来的影响 下午：英式下午茶品尝,参观知名的granchester果园茶室，了解英国下午茶的由来，在苹果树下体验传统、优雅的英国下午茶。day12 wednesday剑桥上午：【剑桥理科精英座谈】 与来自中国的剑桥大学理科精英学子面对面交流互动，实地参观剑桥大学的校园和实验室,深入了解英国的教育理念,学校办学和英国教育最新发展,为未来留学海外做准备. （一）剑桥大学的学习和生活介绍 （二）如何在学习和社会活动做好申请世界名校的准备。 下午：学生学习成果交流以及草地烧烤联欢会 结业典礼并颁发结业证书；day13 thursday牛津 斯坦福德【名人故居牛津文化】上午游览牛津及参观了解牛津大学各学院历史，入内参观牛津大学的著名学院，同时也是电影哈利波特的主要取景地点基督学院*。 下午前往斯坦福德伟大的英国文艺复兴时期剧作家、诗人威廉莎士比亚的莎士比亚的故居，实地了解文学巨匠的生平和伟人足迹，感受这座最具中世纪特色的文化古镇独特之美day14 friday 学习结束，前往伦敦机场，乘飞机返回中国。活动时间：2014年8月3日至8月16日（具体以机票日期为准）活动地点：英国剑桥大学活动费用：人民币34800元/人。（包含国际机票，签证费，学费，住宿费，餐饮费，游览费及相关交通费。不含：护照费，个人消费及中国境内交通费）证书颁发：由英方机构颁发游学结业证书活动名额：30人报名方式：填写报名表并签订报名协议，缴纳5000元预付费并提交护照复印件即为成功报名。本期活动报名截止日期：2014年4月15日报名地址：北京市海淀区文慧园北路8号庆亚大厦a707咨询电话62200406 62205108联系人：王老师 高老师 丁老师上海“染色馒头”被曝光后，各地工商质检部门均开展了染色馒头的排查，专家对于各种“加料”的不健康馒头也给出了相关鉴别建议。热心的媒体把这些专家建议刊登，告诫消费者“如何辨别真假玉米馒头”、“如何辨别添加膨松剂的馒头”于是在我们日常生活的民生领域，每个人在消费之前还要接受生物、物理、化学的“再教育”、“再实践”，做足一通化学试验。民以食为天，食品安全本来应该作为民生相关部门最重要工作来做。但在现实中，瘦肉精、苏丹红、三聚氰胺等各种化学品被无良商家用于增强食品的“色香味”，相关监管部门也往往慢上一拍。至于各个领域的专家，更是在事发后才言之凿凿“有毒”。相关部门和相关专家的“慢一拍”，让消费者和食品制造商之间少了“消毒”过滤层，当食品安全受到威胁，轻则跑肚如今，专家又在教导民众“如何鉴别”，看似热情好意，某种程度而言是将消费者“再教育”之后继续摆在商品制造商面前：我已经告诉你怎么做了，我已经尽到责任了，再出问题就是你们自己的责任了。这样的一种状况，就像专家并不去指导治理水务，而去专门教育民众如何在洪水中逃生，颇有些本末倒置。或许“专家”会否认这层意思，但这个“否认”也不是那么站得住脚，尽责的专家应该把相关的指导意见直接告知监管部门，让具有科学理论的“专家”和具有行政执法权的监管部门结合，使之在整个食品流通领域的上游就成为消费者面前的安全盾牌。从“看、闻、泡馒头的鉴别”到中学生制作的“鉴别地沟油”再到“如何鉴别从猪肉炮制出的牛肉”，这些看似不错的“全民科普教育”，其实是有关部门有关专家职责的缺失，并把风险直接转嫁到消费者身上。于是，民众又一次切身理解了“学会数理化，走遍天下都不怕”的内涵。问题在于，当老百姓被迫成为万能鉴定专家，这是民众素质的提高，还是悲哀？廖桂永：下围棋，有助学好数理化来源：本站原创 2011-09-01 20:18:17羊城晚报：你们两个都是围棋棋手，而棋手的智商通常都不低，女儿能取得今天这样的成绩，是否和遗传了你们的智商有关？沈蔓蓉：一开始觉得没有关系，但后来又觉得或许会有。因为女儿念小学时，各方面都不突出，只是上了中学，尤其是到了高中后，成绩才特别拔尖。羊城晚报：在女儿的成长过程中，你们平时对她的生活和学习是持什么样的态度？沈蔓蓉：顺其自然。女儿想怎样发展，就顺着她的意思，不要强求。比如刚开始，她对围棋并没很大兴趣，我们也没有刻意去培养。后来是她自己想学了，我们才开始教她。总之，她有自己的想法时，我们只可以引导，不可以主导。她想怎样发展，我们就给她创造怎样的条件。羊城晚报：在教育孩子方面，你们觉得怎样去教育和培养比较重要？廖桂永：我觉得培养孩子的正确思维很重要。我这个人，本身就偏重理性思维，平时对女儿提出的问题，我都会用理性的思维和方法，引导她去思考和解决问题。这对培养她的逻辑思维、掌握正确的思考方法很有帮助。我认为，女儿的数理化学得比较好，应该和她具有较强的逻辑思维有关。羊城晚报：作为围棋工作者，你们认为小孩学下围棋，对学习会有很大帮助吗？廖桂永：学下围棋，对培养小孩的计算能力，肯定会有一些帮助。但也不能说，会下围棋，学习成绩就一定很好。学习围棋，主要还是为了开发智力，对小孩只有益处，没有坏处。羊城晚报：最后，你们对女儿还有怎样的期望？廖桂永：希望她在大学里，能够进一步拓宽视野，然后根据自己的实际情况，考虑是否可以出国继续深造。关于举办第六届中学生数理化学科能力展示活动的通知 2013-09-16 13:54:15各有关单位： 为了深入学习贯彻十八大精神，更好地落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年中关于“全面实施素质教育，推动教育事业在新的历史起点上科学发展，加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进，激发学生好奇心，发挥学生主动学习的精神，鼓励学生进行创造性思维，改变单纯灌输式的教育方法”的相关指示精神，培养学生勇于探索、善于解决问题的实践能力，让创新型青少年人才脱颖而出，同时也为各高校自主选拔优秀人才提供参考依据，中国青少年发展服务中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室，中学生数理化学科能力展示活动组委会联合决定，举办第六届中学生数理化学科能力展示活动。 “中学生数理化学科能力展示活动”是一项展现青少年学习能力的综合性活动，活动重在激发青少年对科学的探究和创新能力的培养，至今已成功举办五届，各地青少年踊跃参加，作为新课标实施后推出的多元化评价体系，活动自推出以来受到社会各界的广泛好评。 为确保活动顺利开展，现就有关事宜通知如下：一、主办单位中国青少年发展服务中心全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室中学生数理化学科能力展示活动组委会二、承办单位北京师范大学高中数理化杂志社三、组委会官方网站 理科学科能力评价网（）四、学术专家顾问委员会成员王梓坤 中国科学院院士、北京师范大学原校长、北京师范大学数学学院教授、高中数理化杂志首任主编刘若庄 中国科学院院士、北京师范大学化学学院教授何香涛 北京师范大学理学院院长、天文系教授刘来福 北京师范大学数学学院教授、北京数学会副理事长宋心琦 清华大学教授、中国化学会前理事长、新课标高中化学（人教版）主编高盘良 北京大学教授、教育部高等化学教育研究中心副主任王申怀 北京师范大学数学学院教授、人教版高二数学主编王恩大 山东省教育厅原副厅长研究员高凌飚 华南师范大学物理学院教授郑进保 中国高等学校自然科学学报研究会秘书长周春荔 首都师范大学数学科学院教授忻汝平 北京师范大学高中数理化杂志副主编束金龙 华东师范大学数学系教授、博士生导师王春凤 北京师范大学高中数理化杂志编委冯增俊 全国教育研究会副会长、著名学者、博士生导师、中山大学教育现代化研究中心主任关俊奇 辽宁省物理学会副理事长黄仁寿 湖南省教育学会中学数学教学专业委员会副理事长、湖南省教科院基教所数学研究员李其斌 化学特级教师、桂林市中学化学研究会副会长袁开标 数学特级教师、安徽省教育学会数学教育专业委员会理事肖增英 山西省教育学会物理教育专业委员会秘书长、山西省基础教育教学研究高中中心主任郑克强 化学特级教师、北京市东城区教师研修中心主任冯瑞先 河南省郑州市数学教研室主任丁益祥 北京陈经纶中学数学特级教师、北京市学科带头人孟卫东 物理特级教师、“翱翔计划”项目办公室主任曾军良 北京十一学校原副校长，物理特级教师郑宏军 山东光通信科学与技术重点实验室副教授、博士后五、组织委员会主 任：孙 柱 中国青少年发展服务中心主任副主任:郭道新 中国青少年发展服务中心副主任陈浩元 北京师范大学教授 北京师范大学学报（自然科学版）主编廖 平 北京师范大学高中数理化杂志执行主编组委会办公室主任：任四巧中国青少年发展服务中心活动部部长副主任：尹晓洁 北京师范大学高中数理化杂志社总策划蒋秋月 中国青少年发展服务中心活动部副部长陈 雄 北京师范大学高中数理化杂志副主编办公室成员：丁非 高大平 刘永梅六、活动内容（一）中学生数学、物理、化学学科能力解题技能展示（二）中学生数学、物理、化学建模论文或实验报告展示（三）中学生数学、物理、化学计算机应用能力展示（四）中学生创新实践能力展示七、组别（一）数学：七年级组、八年级组、九年级组、高一组、高二组（二）物理：八年级组、九年级组、高一组、高二组（三）化学：九年级组、高一组、高二组八、实施步骤（一）宣传发动（2013年8月2013年11月） 组委会下发通知，各地承办单位通过广泛宣传，发动广大青少年踊跃向各地方组委会报名参加展示活动。（二）组织培训 各地组委会可根据活动的普及性、创新性、实用性相结合的要求，适时有组织地开展辅导教师培训、青少年培训等。（三）解题技能展示（2013年12月15日） 具体办法和形式另行通知。（四）论文（或实验报告）提交（2014年4月20日截止）（五）确定参加展示活动学生名单（2014年5月30日截止）（六）展示活动（2014年7月下旬） 具体时间和组织办法，组委会将会另行通知。 望各地从实际出发，根据所在地区青少年的特色，结合活动要求，创造性地开展活动，激发广大青少年学科学、用科学的积极性，认真扎实地做好第六届中学生数理化学科能力展示活动的各项组织工作。 中国青少年发展服务中心 全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室 中学生数理化学科能力展示活动组委会 二一三年七月三十日近日，临沭一中传来喜讯，在7月20日至7月25日于北京举行的全国中学生数理化学科能力展示大赛活动总决赛中，临沭一中李皓敏,王济国、王冠杰、李欣城等8名同学再创佳绩，8人参赛全部获奖，摘金夺银尽展风采，为学生个人及学校争得了荣誉。据悉，上述8名同学中，李皓敏同学获得第五届全国中学生数理化学科能力展示赛高一化学组学科能力展示一等奖、创新实践能力展示一等奖、高一化学金奖；李欣城、王济国、王冠杰分别获得学科能力展示一等奖;英子涵、韩纪伟分别获得学科能力展示二等奖;韩纪伟、高明宇、班豪泽分别获得创新实践能力展示一等奖和二等奖。 第五届“全国中学生数理化学科能力展示活动”由中国青少年发展服务中心、全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室、全国中学生数理化学科能力展示活动组委会联合主办，是一项全面展现全国青少年素质教育和创新能力的综合性活动，重在激发青少年科学探究精神和创新能力的培养，落实新课改精神，促进中学生学习方式的变革。比赛内容包括中学生数学、物理、化学学科能力解题技能展示、建模论文或实验报告展示、计算机应用能力展示、中学生创新实践能力展示四部分。其中数学分七年级组、八年级组、九年级组、高一组、高二组，物理分八年级组、九年级组、高一组、高二组，化学分九年级组、高一组、高二组。获奖选手及指导教师由全国组委会统一颁发省级获奖证书。活动已成功举办五届，深受广大师生好评。近年来，在做好日常教育教学工作的同时，临沭一中高度重视各级各类学科能力竞赛活动。学校专门制定学科竞赛管理办法，使各项竞赛管理工作更加科学化、规范化和制度化；加强学科竞赛辅导教师队伍建设，注重对辅导教师教师实践能力的培养；定期专题研讨学科竞赛，总结经验教训，研究部署策略措施，做到有的放矢。学校加大宣传，全面动员，注重整合师生资源，形成最大合力，营造人人参与的良好氛围，为促进广大师生从思想上充分认识参加学科竞赛的重要性，激励他们在各级各类大赛中勇创佳绩营造良好的氛围、奠定坚实的基础。（常文博 王永军） 颁奖现场第五届全国中学生数理化学科能力展示活动获学科能力一等奖名单来源：本站原创 2013-09-02 10:44:20 赛区姓名年级参赛学科学校学科奖项北京刘祎璠八年级数学北京一零一中学一等奖北京卢奕蓁八年级数学北京一零一中学一等奖北京王海萌八年级数学北京一零一中学一等奖广东刘万彬八年级数学广州市第十中学一等奖河南高钰博八年级数学新乡市一中一等奖吉林陈思举八年级数学吉大附中一等奖吉林李振华八年级数学吉大附中一等奖吉林沈泓丞八年级数学吉大附中一等奖陕西王紫玉八年级数学西安交大阳光中学一等奖上海左格怡八年级数学宛平中学一等奖重庆陈煊八年级数学重庆二外一等奖重庆肖雁双八年级数学重庆二外一等奖重庆杨祯岩八年级数学重庆二外一等奖北京甄壹八年级物理人大附中一等奖吉林杨炎峰八年级物理吉大附中一等奖吉林刘凯瑞八年级物理师大附中一等奖辽宁王雨田八年级物理省实验北校一等奖陕西李书畅八年级物理汉中市龙岗学校一等奖陕西龙飞宇八年级物理汉中市龙岗学校一等奖上海杨炀八年级物理华育中学一等奖上海张晟嘉八年级物理格致初级中学一等奖上海王睿萌八年级物理彭浦初级中学一等奖上海谢翰楠八年级物理彭浦初级中学一等奖泰安颜晓钰八年级物理泰山博文中学一等奖天津韩子寅八年级物理25中学一等奖重庆游馥聆八年级物理重庆二外一等奖重庆贺萧瑞八年级物理重庆市育才中学成功学校一等奖北京严武墨高二化学北京一六六中一等奖北京孙博宏高二化学理工附中一等奖湖南师航高二化学宁乡一中一等奖山东郭庆磊高二化学菏泽第一中学一等奖山东索若男高二化学山东省北镇中学一等奖山东刘云昊高二化学无棣第一中学一等奖山西孙国铭高二化学广灵五中一等奖山西林雨高二化学朔州朔城区一中一等奖天津靳凯元高二化学新华中学一等奖北京王飞高二数学北京八中一等奖北京薛潇逸高二数学北京五中一等奖北京张明凯高二数学日坛中学一等奖北京史泰然高二数学北京一零一中学一等奖北京申立仁高二数学首师大附中一等奖北京张翔搏高二数学首师大附中一等奖河南许强高二数学卢氏一高一等奖河南张明佳美高二数学新乡市一中一等奖河南孟琛高二数学延津一中一等奖湖南高天荣高二数学宁乡一中一等奖江西张畅高二数学白鹭洲中学一等奖山东李帅楼高二数学菏泽第一中学一等奖山东刘宇政高二数学菏泽第一中学一等奖山西朱尧高二数学山大附中一等奖北京衡奕高二物理首师大附中一等奖山东马腾高二物理平阴县第一中学一等奖山东李敬雍高二物理菏泽第一中学一等奖山东孙国耀高二物理菏泽第一中学一等奖山东纪奕沛高二物理青岛城阳一中一等奖山西郝晋一高二物理忻州实验中学一等奖上海翟淦高二物理华育中学一等奖北京徐贺高一化学北京三十五中一等奖河北侯倬伟高一化学衡水中学一等奖河北李张翰熠高一化学衡水中学一等奖河北殷思源高一化学衡水中学一等奖河北张源高一化学衡水中学一等奖河南赵子丹高一化学沁阳永威学校一等奖辽宁刘晨潇高一化学31中一等奖山东李皓敏高一化学临沭一中一等奖山东李欣城高一化学临沭一中一等奖山东赵婷婷高一化学邹城一中一等奖山西李钰坤高一化学长治市六中一等奖山西张胜通高一化学临汾一中一等奖山西郑坤杰高一化学吕梁中阳一中一等奖山西邹子康高一化学太原实验中学一等奖山西张振宁高一化学原平市范亭中学一等奖陕西张晓函高一化学交大附中一等奖上海卢彦冰高一化学控江中学一等奖上海葛家宸高一化学市北中学一等奖上海王芸高一化学市北中学一等奖上海朱繁敏高一化学市北中学一等奖泰安王乐川高一化学肥城一中一等奖北京陈仲瑶高一数学北京八中一等奖北京姜茜高一数学北京八中一等奖北京刘雪菲高一数学北京四中一等奖北京杜昊高一数学北京五中一等奖北京郭佳源高一数学首师大附中一等奖北京侯霖高一数学首师大附中一等奖福建高祥高一数学培元中学一等奖福建黄俊颖高一数学培元中学一等奖河南柴亚飞高一数学林州一中一等奖河南李少钢高一数学内黄一中一等奖河南徐运昕高一数学新乡市一中一等奖辽宁刘晨颖高一数学省实验一等奖辽宁刘砚芳高一数学省实验一等奖山东王济国高一数学临沭一中一等奖山西刁锐高一数学临汾一中一等奖山西曹壮高一数学翼城中学校一等奖陕西党浩东高一数学西安一中一等奖上海陈尔天高一数学建平中学一等奖上海朱佳庆高一数学控江中学一等奖上海沈瀚文高一数学市二中学一等奖福建陈力高一物理三明一中一等奖福建邓长昊高一物理三明一中一等奖福建黄隆峥高一物理三明一中一等奖福建李铮儒高一物理三明一中一等奖福建林雨昕高一物理三明一中一等奖福建叶聿桢高一物理三明一中一等奖广东李钊楠高一物理佛山市顺德一中德胜学校一等奖广东梁显澄高一物理佛山市顺德一中德胜学校一等奖河南郭正霄高一物理安阳县一中一等奖山东杨晓宇高一物理菏泽第一中学一等奖山西王顺甲高一物理怀仁一中一等奖山西武卓远高一物理交口一中一等奖山西王枢高一物理晋城一中一等奖山西杨昊天高一物理晋城一中一等奖山西郝宇高一物理平遥中学一等奖山西武斌高一物理文水中学一等奖山西张浩然高一物理文水中学一等奖上海蔡毅鸣高一物理建平中学一等奖上海乔佳麒高一物理宜川中学一等奖北京穆啸天九年级化学清华附中一等奖北京于琦九年级化学文汇中学一等奖山西李书颀九年级化学孝义市第九中学一等奖泰安张明浩九年级化学肥城市王庄中学一等奖贵州解斛九年级数学贵阳一中新世界国际学校一等奖江西刘洋九年级数学同文中学一等奖山东郭颖彬九年级数学鱼台县实验中学一等奖陕西王宇哲九年级数学汉中市龙岗学校一等奖上海查玉安九年级数学兰生复旦中学一等奖北京陈家润九年级物理北京一零一中学一等奖北京徐珂凡九年级物理北京一零一中学一等奖江西欧阳筱羿九年级物理同文中学一等奖北京黄宇静七年级数学北方交大附中一等奖北京陈龙正七年级数学北京161中学一等奖北京龚泽九七年级数学北京十二中一等奖北京马瀚洋七年级数学北京十二中一等奖北京孙毅七年级数学北京十二中一等奖北京郝耿立七年级数学北京十二中一等奖北京宋雅洲七年级数学北京十二中一等奖北京张睿齐七年级数学北京五中分校一等奖北京瞿骜七年级数学北京一零一中学一等奖北京刘潇七年级数学北京一零一中学一等奖北京应润凯七年级数学北京一零一中学一等奖河南王一冰七年级数学新乡市一中一等奖湖南冯仟烨七年级数学长沙市明德麓谷中学一等奖吉林管桐七年级数学吉大附中一等奖吉林许孔文毓七年级数学吉大附中一等奖吉林包仲航七年级数学师大附中一等奖吉林聂恺辰七年级数学师大附中一等奖吉林徐洋七年级数学师大附中一等奖吉林张栋梁七年级数学一等奖山西王旭龙七年级数学志达中学一等奖上海胡赵敏七年级数学大同初级中学一等奖上海宋瑞麒七年级数学大同初级中学一等奖重庆雷蕗畅七年级数学重庆二外一等奖重庆吴贞润七年级数学重庆二外一等奖重庆余冰七年级数学重庆二外一等奖泰安莱芜组委会（包括泰安、莱芜、曲阜地区） 地址：山东省泰安市政大楼a区联系人：颜老师联系电话6991095e-mail:第三届全国中学生数理化学科能力大赛复赛参赛须知根据第三届全国中学生数理化学科能力大赛赛程安排，各年级各学科参加初赛并获得三等奖及以上的学生获得复赛资格，复赛形式为提交建模论文或实验报告。现将建模论文及实验报告的提交及其他相关事宜通知如下：1、提交建模论文及实验报告的意义：建模论文是学科能力大赛的重要模块，旨在培养学生从生活中发现与探索问题的能力，培养创新探究意识，增强动手实践能力，发现数理化之美，体会数理化之有用。2、参加全国总决赛的选手的选拔：组委会将按照学科能力展示活动（笔试）成绩（60%）+建模论文或实验报告成绩（40%）的原则选拔参加全国总决赛的选手。3、为推广建模论文及实验报告在中小学生中的影响，组委会将对提交的论文组织专家进行严格的评审，筛选出优秀的论文予以颁发省级一、二、三等奖证书，部分优秀论文将结集出版，入选论文将按规定付给作者稿酬。4、写作要求：主题不限，题目自拟。论文内容不限，字数不限，但要求言之成理，符合实际。数学组：运用所掌握的数学知识，发现并解决生活中的实际问题，写成论文并提交。物理组：运用所掌握的物理知识，通过实验解释生活中的现象或解决生活中的问题，写成论文或实验报告并提交。化学组：运用所掌握的化学知识，通过实验解释生活中的现象或解决生活中的问题，写成论文或实验报告并提交。 5、格式要求：写作顺序：标题、作者所在省份、城市、学校名称、年级、作者姓名、联系电话、指导教师姓名、摘要及关键词、正文、参考文献。参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版时间或发表年、卷、期号。实验报告中须包含实验的目的、构想、步骤、结论，并提供实验结果的数据及照片等。字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体，英文用times new roman字体。字号：论文题目用三号字体，居中；正文用四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其他用五号字体；图表名居中。正文打印页码，下面居中。打印纸张规格：a4纸210mmx297mm。标题（三号粗宋休） 省市学校班级 作者姓名 指导教师姓名（五号楷体） 摘要及关键词（五号楷体） 正文（四号宋体）参考文献（五号楷体）6、其他注意事项：请务必在论文最后标注联系人方式（学生本人、指导老师或家长电话及邮箱地址）。7、论文须具有独创性，不得拼凑抄袭，一经发现即刻取消学生选拔资格。8、论文提交截止日期：2011年5月12日。9、论文提交方式：学生必须同时提交打印件（一式两份）和电子版，若只提交一种形式的稿件，视为无效。具体提交方式为：将论文或实验报告用a4纸打印好（一式两份）寄送至广东省组委会地址：广州市天河区东圃大马路3号雅怡阁东塔2003室，邮编510660，电子版发送至。10、论文成绩及奖项查询时间：6月10日起至6月30日。查询网址：中国学生网 。查询电话32498997、89858609 11、公布全国总决赛入围名单、总决赛报名时间：6月10日6月30日。全国总决赛时间：7月25日29日，地点：北京。另：写作遇到疑难问题需要指导请联系全国组委会陈雄老师全国中学生数理化学科能力大赛广东省组委会 2011-3-25为什么看地图总觉得美国比中国大人大附中初一年级：安曼 指导教师：杨琦摘要：本文通过计算和对一幅世界地图【1】（以下简称本地图）的测量，分析了在平面世界地图上不同地区的绘制比例，并计算出北美地区相对于华北地区的拉抻比例，解释了为什么美国看起来比中国大的问题。关键词：世界地图 地球仪1问题的提出我国国土面积为960万平方千米居世界第三，美国937万平方千米为第四，但我看世界地图时总感觉美国比我国要大一点儿（如图），这是怎么回事呢？学习了地理后我了解到：由于地球表面为球面，用一张平面地图完整展示这个球面必然是变形的，就如同把一个由超强皮筋材料做成的球形书包，拉开拉锁后平摊在桌面上，要有一定的拉抻才能做到。那么有哪些地区被拉抻的较大？具体的数据是多少？美国相对我国又被放大了多少比例呢？ 这就是本文要解决的问题。2对本地图拉抻比例的计算和分析2.1本地图对不同纬度地区的拉抻由于南北半球是对称的，所以我们只分析北半球的情况。本地图画出了五条北纬线，分别是北纬15、30、45、60和75，首先计算它们的长度与赤道长度之比（理论值），再通过测量本地图得到这些比值，对比两组数据就可了解到不