《走-秋游去》课件.ppt

走 秋游去 大家说说图片上展示的是什么季节的景色 根据是什么 2020 3 17 17 可编辑 请同学们回忆我们第五单元课文里写景文章的特点 说说它们都是怎样描写景物的 写景文章 要求 1 抓住特点 仔细观察所写景物 捕捉在特定季节中所写景物的特点 2 层次清晰 注意描写有层次 学会定点观察 移步换景 3 突出重点 安排好详略 突出所写景物的最鲜明的特色 不 平分秋色 4 灵活写景 有意识地选用描写景物的方法 拟人 比喻等 记忆中秋游给你留下了哪些美好的印象 最难忘的镜头是什么 可以从哪些角度来描写秋游的见闻 描写景物的方法 1 拟人化2 比喻法3 色彩法4 比较法 拟人法 仿写练习一阵秋风吹来 在风中飞舞的落叶对大地说 中秋夜 圆月身披一袭盛装 仪态万千得向世人展示着她的绝代风华 秋天拿着染料把树叶涂黄了 秋天是美丽的 在曼妙的韵律中舞着她的裙摆 比喻法 仿写练习 金黄的稻田远远望去 就像 蔚蓝的天空中 飘着朵朵无暇的白云 那白云有的像连绵起伏的山峦 有的像昂首挺胸的雄鸡 有的像缓缓流淌的小河 真是千姿百态 变幻莫测 色彩法 仿写练习 雨后 的橘子 叶的映衬下 更显得娇艳动人 一阵秋风吹过 山坡红了 那是火红的枫叶 湖水清了 清的可以见底 可以照人 宛如明镜 山菊花开了 那样绚丽 那样娇艳 真是别具风姿 还有那沉甸甸的玉米 黄橙橙的柿子 红艳艳的苹果 每到金秋时节 稻子飘香 那黄橙橙的稻田翻着金浪 比较法 课外例句 秋天的美是成熟的 它不像春那么羞涩 夏那么坦露 冬那么内向 秋天的美是理智的 它不像春那么妩媚 夏那么火热 冬那么含蓄 写作实践 1 运用今天学习的方法 用生动优美的语言写几句话 可以描写自然景物 可以抒发真情实感 走 秋游去作文秋高气爽 风轻云淡 如今正是秋游的好时节 我我们全家约好周日到 木兰天池 去秋游 一进大门 我就看见了许多五颜六色的菊花 有黄的 白的 紫的 红的 橙的 这些菊花真是千姿百态 形态万千 有的花瓣是一大瓣一大瓣的 有的花瓣像一根根的细针 还有的菊花有碗口那么大呢 人们把菊花摆成了各种造型 有的像一个大花篮 有的像一只开屏的孔雀 有的像一条摇头摆尾的巨龙 啊 这些菊花可真是漂亮极了 一阵秋风吹来 这些菊花散发出沁人心脾的芳香 令人神清气爽 再往前走 就站在木兰天池的脚下了 于是 我们开始向上攀爬 一路上我们欢声笑语 山路边的野花点缀这美丽的木兰天池 有野菊花 牵牛花 桂花 红的 粉的 白的 紫的 散发着沁人心脾的芳香 令人陶醉 还有许多不知名的野花 也都争先恐后的开着 向人们展示着它们的美丽 爬到半山腰的时候 一条小溪静静的流淌着 在阳光的照耀下 小溪像一条银色的腰带系在木兰天池的腰上 一阵微风吹来 水面上波光粼粼 荡起了阵阵涟漪 为了能早点看到山顶上的景色 我们相互鼓励地爬上去 不久 我们就看见了一块巨大的石碑上刻着木兰天池四个大字 大家欢呼着 爬到山顶 一片人工挖成的湖泊印入我们的眼帘 哦 原来这就是天池呀 湖水清澈见底 水里一条条小鱼儿自由自在地游来游去 在水面上还有两条神奇的索道 这可是专门为那些勇敢者们设计的哟 在这平静的湖面上还有一条条游船 坐在