中央电大法律文书课程基于网络考核改革试点方案.doc

法律文书课程基于网络考核改革试点方案（该方案仅限于2012年秋学期使用）第一部分 总体说明一、考核性质本课程的考核为达标性考核，考核合格水准应达到普通高等学校本科教育的水平。二、考核对象本课程的考核对象为“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”法学专业本科阶段的学生。三、考核目标通过考核，培养和促进学生开展自主学习的能动性，全面检验学生对本课程内容的理解和掌握程度，重点考察学生实际制作具体法律文书的能力和水平。四、考核依据本课程考核的基本依据为课程教学大纲及文字教材法律文书教程（第二版）（宁致远主编，中央广播电视大学出版社2005年版）。五、考核手段本课程网考使用中央广播电视大学考试平台进行：形成性考核使用“形成性测评系统”，终结性考试使用“网络考试系统”进行。第二部分 考核方式与成绩计算一、考核方式本课程的考核由形成性考核与终结性考试两部分组成。形成性考核题及终结性考试题均由中央广播电视大学统一命制和发布，地方广播电视大学教师按中央广播电视大学考试平台的操作要求进行评阅。（一）形成性考核1题型：文书写作。2考核形式：开卷作业，限时作答，网上提交。3考核次数：5次。4考核内容及时间安排：详见下表：项目 次序考核内容考核形式发布时间最迟提交时间备 注第1次起诉书写作文书10月8日10月13日Word文档第2次第一审刑事判决书写作文书10月20日10月25日Word文档第3次第一审民事判决书写作文书11月7日11月12日Word文档第4次民事起诉状写作文书11月22日11月27日Word文档第5次辩护词写作文书12月8日12月13日Word文档（二）终结性考试1题型：选择题、简答题和文书写作题（详见本方案第四部分“终结性考试题型示例”的内容）。2考试形式：闭卷。3考试时间：150分钟。4命题原则：充分体现课程特色，在保证涵盖课程基本内容的基础上，着重考查学生的实际写作能力。试题内容分为两部分：一部分为基本知识，即法律文书的概念、类别、作用、特点、写作的基本要求和各种具体法律文书的概念、功能、结构、写作内容、写作方法、应注意的问题等，占总题量的30；另一部分为文书写作，即要求学生根据题目提供的案件材料拟写某种法律文书，占总题量的70（其中，主要文书占50，次要文书占20）。二、成绩计算本课程考核综合成绩由形成性考核成绩与终结性考试成绩两部分构成。形成性考核成绩所占比例为40，终结性考试成绩所占比例为60。形成性考核成绩与终结性考试成绩均按百分制记载。其中，形成性考核成绩按照5次考核成绩的平均值记载。课程考核综合成绩达到60分者视为达到本课程考核合格标准。其中，形成性考核成绩的折算值不得低于24分，终结性考试成绩的折算值不得低于36分。成绩计算 考核方式考核次数卷面分数成绩记载折算比例及格标准第一次100分第二次100分第三次100分5次成绩形成性考核第四次100分的平均值40%24分第五次100分终结性考试一次100分卷面实际得分60%36分课程总成绩100%60分第三部分 形成性考核评分标准本课程每次形成性考核均按照以下标准进行评分：一、格式（10分）1810分：格式规范，结构完整，事项齐备；268分：格式较为规范，结构较为完整，主要事项无遗漏；36分以下：格式不规范，结构不完整，主要事项有遗漏。二、事实叙述（40分）1810分：事实叙述完整、准确、清楚，各项法定要素齐备，材料使用恰当；268分：事实叙述较为完整、清楚，各项法定要素基本齐备，材料使用较为恰当；36分以下：事实叙述不完整、不准确、不清楚，法定要素遗漏较多，材料使用不恰当。三、理由阐述（40分）1810分：定性准确，逻辑严密，引用法律条文完整；268分：定性准确，逻辑较为严密，引用法律条文基本完整；36分以下：定性错误，逻辑混乱，主要法律条文未引用或者引用错误。四、文字表达（10分）1810分：语言流畅，用词准确，表达方式得当，无语义模糊现象；268分：语言较为流畅，用词基本准确，表达方式较为得当，无明显语义模糊现象；36分以下：语言不通顺，用词不准确，表达方式不当，存在语义模糊或者歧义现象。第四部分 终结性考试题型示例一、选择题（下列各题的备选答案中至少有一个是正确的，请将正确答案的序号填入题目空格内）1法律文书的程式性主要表现在。A材料客观化B结构固定化C制作合法化D用语成文化2人民法院处理民事案件实体问题的文书是。A民事调解书B民事裁定书C民事判决书D民事决定书二、简答题1简述法律文书的主要作用。2简述通缉令正文部分应写明的内容。三、文书写作题1请根据下列材料拟写一份起诉书：被告人刘，男，省县人，19年月日生，汉族，市公司勤杂工，住公司平房3排13号。初中毕业后务农三年，后经人介绍到市公司当勤杂工。刘在工作期间马马虎虎，责任心不强，自由散漫，经常违反纪律，不遵守规章制度，多次受到公司经理许等领导的批评教育。2010年8月因打骂一起工作的勤杂工牟，受到了行政警告处分；2011年9月因偷拿公司职工香烟八包、衬衫一件和250元等财物，受到记过处分。2012年2月公司发1997年度奖金，刘因有偷摸行为未拿到奖金，因而对公司领导尤其是对许经理怀恨在心，蓄谋报复杀人。2012年5月10日，被告人刘上班后，四处寻找作案工具，先到公司厨房想偷拿菜刀行凶，见厨房人多，不便下手，就走了；后窜到公司木工房，见只有木工小朱在干活，就上前与他闲聊，并谎称要修理桌椅，想从木工房借几件工具，用完后一定及时归还，于是经朱同意，从木工房拿羊角锤一把、木工凿一把，并藏于宿舍床下。中午12时许，刘混进办公搂一层值班室，伺机报复领导。1时许，许经理进入三层办公室午休(333室)，1时30分许，刘窜到三楼轻轻推开333室房门，见许经理在办公室套间里午睡，而办公室外屋沙发上经理秘书侯正在休息，于是刘灵机一动，轻轻地推醒侯，将其叫到门外，谎称有一重要事情需要单独向许经理报告，请侯回避一下，另找地方休息。侯走后，刘进入333办公室，先将房门反锁上，后窜入里间，趁许经理在床上熟睡之机，取出藏匿在身的凶器羊角锤、木工凿，用羊角锤朝许经理的头部猛击二三十下，后又对着许的面部、颈部和胸部使劲用羊角锤敲打木工凿十余下，致使许经理颅骨粉碎性骨折，脑组织外溢，面部、颈部和胸部的伤口流血不止，当即死亡。刘作案后逃离现场，先逃到市长途汽车站，企图乘车逃回老家，发现已有公安人员堵截，随即转到火车站，企图坐火车逃往上海、杭州等地，当日晚8时许即被追捕的公安人员抓获并立即予以刑事拘留。5月13日，市公安局以公捕字(2012)第5号提请批准逮捕书报送市人民检察院提请批准逮捕。经市人民检察院批准，5月16日，市公安局对刘执行逮捕。5月22日，市公安局公诉字(2012)12号起诉意见书以刘涉嫌故意杀人罪将案件移送市人民检察院审查起诉。经审查，市人民检察院认为本案事实清楚，证据确凿，刘的行为触犯了刑法第232条之规定，已构成故意杀人罪，遂依据刑事诉讼法第172条的规定，于2012年6月日向市人民法院提起公诉。（被告人刘现押于看守所。本案有现场勘查笔录、法医鉴定结论、朱侯的证词以及作案工具等为证，刘亦供认不讳。）2请根据下列材料拟写一份公证申请书。申请人于，男，1958年8