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文档简介

窑山中心学校校本研修计划 为贯彻落实教育厅2015 年“国培计划”宁夏回族自治区中小学教师信息技术应用能力网络研修实施方案进一步深化课堂教学改革，提高教师信息化应用水平，探索新型有效的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性，增强教师的创新意识、质量意识基于我校教师信息技术应用能力实际情况，特制定本方案一、基本情况分析我校老教师多，信息技术应用能力比较弱，大部分教师不能熟练的运用多媒体信息技术进行教学。二、研修目标1.充分认识到信息技术应用能力的重要性。通过学习前的诊断测评和培训后的发展性测评，了解自己的信息化水平，明确自己的信息技术教学应用短板和努力方向； 2.掌握信息技术应用技能。通过培训能将信息技术应用到课堂教学，提高教学能力3.通过本次培训，让教师能够制作课件、优化课件。使大部分教能够熟练操作电子白板。 4、围绕教育教学工作，已解决实际问题为导向，因地制宜，将学和用相结合，通过多种途径开展学校教研活动。三、研修对象 在职所有教师（除2017年12月31日之前退休教师）四、校本研修的内容阶段角色任务第一阶段2015.11.2-11.15学员1.登录、熟悉培训平台2.完善个人信息3、完成个人测评第二阶段2015.11.16-12.6学员1、 完成线上培训任务2、 除网上作业外，提供一份个人设计五、保障措施领导小组组长：杨维新成员： 马成义 马涛 马自伏 杨正兴 马金贵 马景虎 管理员：马涛 培训要求 1、各校要高度重视，精心组织，确保本次研修活动顺利开展。2、参加研修培训教师要认真听课，按时完成作业，刻苦钻研业务，勇于探索创新，围绕全面实施素质教育和高效课堂教学积极开展教学研究，不断提高自身教学水平。六、考核评优标准 评优评先以考核要求为准，将线上和线下研修有机的结合起来。培训结束后整理各位教师的各项积分，将网
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