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文档简介

整合课程活动设计表班组:中班 教案书写:宋霞 执教教师: 2012年 5 月 日活动主题活动21:候车小常识活动目标1.了解不同的交通工具行驶的不同地方。2知道候车时的注意事项。3.学习按照一定的顺序讲述图画内容。活动重点1知道候车时的注意事项。2. 学习按照一定的顺序讲述图画内容。活动难点知道候车时的注意事项。活动方法 引导法,交流法。活动准备“生活小绝招”候车小常识(请参见幼儿用书) 挂图:候车小常识 有关汽车站,火车站,机场码头等场所的图片或照片。.活动过程1.谈话导课:小朋友,我们知道了很多交通工具,它们停在哪里,你知道吗?2.师展示各种交通工具及停靠场所(如汽车站、火车站台、机场、轮船码头等)的图片或照片,请幼儿说一说:(1)有没有到过这些地方?(2)为什么去这些地方?(3)在这些地方有什么发现?(4)火车在什么地方行驶?轮船呢?3. 指导幼儿观察挂图或幼儿用书候车小常识的画面,请幼儿想一想,说一说:(1)你有没有等过车?(2.)你知道等车时要主要什么吗?(3.)在路边等公交车时,不要拥挤打闹,不要跑到马路上去。(4)去候车大厅等车,不要带气球或其他容易挤爆,挤碎的玩具。(5)坐自动扶梯进出候车大厅时,要靠扶梯右边站立,把左边留出来给急着上车的人。(6)不要乱摸乱玩候车大厅里的设备和按钮。.(7)坐在大厅里等车时,不要把脚放在座位上或伸在过道里,以免其他乘客不便。(8)不要在等候的地方扔垃圾,保持环境卫生。(9)在火车/地铁站台等车时,不要站到黄色安全线外,以免不安全。三.制作完成后,请五组幼儿分享自己创作的动物偶与造型牙刷,介绍玩偶的外形与牙齿特征。(我是大嘴猴,来,张开嘴巴,让我也看看你的牙齿。呵呵!看我兔宝宝的牙齿。吱吱真不好意思,我又几颗小黄牙呢!大家好我是大嘴巴鳄鱼,我的牙齿圆圆尖尖的。大家好我是吃草的斑马,我的牙齿平平的。)四.动物们来刷牙 刷牙时间到张开大嘴一起来刷牙。1.让幼儿用不同的方式来刷牙,给自己的动物偶刷牙,给别的动物偶刷牙。2.鼓励幼儿边刷边念刷牙的儿歌。五小朋友们认识了我们的牙齿和动物的牙齿的形状和特征,现在我们更要保护自己的牙齿,做到天天早晚刷牙,把细菌全部清除掉,保牙齿保护的干干静静,健健康康的。学习经验延伸1.角色活动区:将幼

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