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文档简介

第二讲 分数简便运算辅导目标：让学校理解整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数同样适用，并能应用乘法的运算定律进行一些简便运算。学习重点：简便运算。学习难点：若何判断能否用简便计算。辅导过程：【课内训练】1、计算、怎样简便就怎样算。 347 + - (- )36 101 (13+) 57 +16 + 2、已知abc，其中a、b、c是自然数且都不为零，把a、b、c三个数从小到大顺序排列起来：（ ）（ ）（ ）33、列式计算。与的积的21倍是多少？ 一个数是的，这个数的是多少？【课外训练】1、给下面的算式添上括号，使算式能成立。-=0 -=2、小明在计算(+)时，算成了+，得到一个错误的答案为，比正确的答案多，A=（ ）B=（ ）C=（ ），（A、B、C）都是整数。3、一台织布机平均每小时织布千米，某织布厂有800台这样的织布机，1分钟能织布多少千米？4、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的苹果是这筐苹果的几分之几？ 【奥数达标】1、 +2、
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