教案《猜猜 我有多爱你》.docx

猜猜 我有多爱你 大班 语言活动目标：1、倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。 2、通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。 3、在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。活动准备：1、绘本PPT 2、图片活动过程：一、导入 黎老师今天带来一本图书，这本图书的名字叫什么？看得见吗？标题上的字有认识的吗？这个故事的名字叫：猜猜，我有多爱你！认识一个字就可以了，“爱”“爱” 这个字在哪里？二、阅读图书（PPT） 1、这是一个关于爱的故事，小朋友们看一看，这是关于谁和谁爱的故事？ “兔妈妈和小兔子，兔妈妈和小兔子到底怎么爱的呢？仔细看看” 2、开始讲故事，这个故事的名字叫猜猜，我有多爱你晚上，天黑了，兔妈妈要小兔子赶快去睡觉，可是小兔子拉着妈妈的两只长耳朵，要它听它说话，小兔子说：妈妈，猜猜我有多爱你。妈妈说：喔，这我可猜不出来。小兔子就把两手张开，涨到无法再张开说：我爱你有这么多。妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说：喔，我爱你也有这么多。提问：小朋友们，小兔子和兔妈妈用了一个什么动作表示爱呀？站起来做做看，用的什么动作？用的一个双臂张开的动作，张到无法再张开，嘴里说：我爱你有这么多。兔妈妈也双臂张开，张到无法再张开说：我爱你也有这么多。小朋友，看看，兔妈妈爱得多还是小兔子爱得多？兔妈妈小兔子为什么要把手张开，张到无法再张开啊？（因为她爱妈妈） 3、小朋友，继续看看小兔子还用了什么动作说了什么话来表达示对妈妈的爱，小兔子一看，妈妈爱得可真多呀，于是，小兔子又把手伸得高高的说：妈妈，我爱你一直到我的手指头。妈妈一看，也把手伸得高高的说，我爱你一直到我的手指头。小兔子一看，喔，可真高哇！小兔子又在原地一蹦一跳的说：妈妈我跳得有多高我就有多爱你。妈妈一看也在原地一蹦蹦得老高的说：我跳得有多高我就有多爱你。小兔子一看：喔，你可真高哇！ 小朋友们，小兔子和兔妈妈还用了哪两个动作说了什么话表示对她的爱？ 第一个动作，请小朋友举举看，一边说：我爱你，一直到我的手指头。提问：妈妈爱得多还是小兔子爱得多？ 请两个小朋友比比谁举得多，谁爱得多？小兔子举起手表示爱，还用了什么动作表示爱？“跳” 说我跳得有多高我就有多爱你。请两个小朋友比比，一边跳一边说“我跳得有多高我就有多爱你”。跳得有多高就有多爱你，就这样兔妈妈和小兔子说着说着来了一座山脚下，看到了一副很美丽的景象，美丽的景象里有什么？小兔子和兔妈妈看到了什么？看到花、山、树、房子、竹子、小河 4、小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子有多高，我就有多爱你？ 你能用其他的东西表示对妈妈的爱吗？花有多漂亮我就有多爱你。天有多高我就有多爱你。小草有多绿，我就有多爱你。路有多长我就有多爱你。 5、心里的爱要说出来，别人才会喜欢哦！除了这些还有很多可以用来表示爱，看一看，黎老师带来了什么？（大海、柳树、月亮、围巾、临湘）你能用这里的东西表达对你妈妈的爱吗?（围巾有多长我就有多爱你，大海有多蓝我就有多爱你，月亮、星星有多亮我就有多爱你）（临湘有多大我就有多爱你，北京，中国，地球）比如说巧克力，怎么表示爱？ 心里的爱说出来，别人才会爱你哦6、 接下来，小兔子和兔妈妈说着说着，小兔子有一点累了，小兔子看着天上朦朦胧胧的月亮说：妈妈，我爱你从这里到月亮那里，说完就躺在草堆里睡着了。妈妈看了看她说：傻孩子，我爱你从这里到月亮那里，又从月亮那里回到这里。说完，抱着小兔子吻了吻她就一起睡着了。小朋友们，这个故事爱多吗？在家里你最爱谁呢？（爸爸妈妈、爷爷奶奶、小伙伴）黎老师和你们听故事讲故事相处这一点点时间，有没有让你爱上？谁爱上我了举手？我也爱上举手的人了。今天晚上回家，别忘了对家里你爱的那个人说，嘿，猜猜我有多爱你。上