浙江省中小学骨干教师高级访问学者项目.doc

浙江省中小学骨干教师高级访问学者项目 作者： 日期：2 浙江省中小学骨干教师高级访问学者项目第一批开班计划一、开班时间时间内容备注4月9日报 到基地办公室负责安排接待工作，请研究生协助工作4月10日上午：开学典礼邀省厅和学校、学院领导、导师代表等出席毕业典礼后布置、解答相关事宜（如导师分配及生活上的相关事宜）基地办公室负责与学员的沟通工作下午：参观学校活动基地办公室安排、指定研究生陪同4月11日导师见面会制订个人研修计划4月1228日集中授课基地办公室负责联系相关教授落实授课工作二、集中授课地点：浙江大学西溪校区田家炳书院506学术报告厅。三、食宿行安排：1、住：发函统计需要安排住宿的人员数及住宿标准2、食：统计人数，统一办理食堂就餐卡3、行：学习期间的参观考察等活动安排车辆四、课程安排：课程名称主讲教授课时教育政策与经营汤尧、吴华等24信息传播技术与教育意大利波隆那大学24现代汉语言文学人文学院12/24浙江大学教育学院教师教育基地2006年3月15日附：培训课程总体安排通识课程序号课程名称课时主要内容主讲教授1教育与文化24理解教育发展与社会、文化的关系廖可斌、吴秀明、殷企平、周星等2教师自我发展24含教师教育基本理论、国际教师专业发展动态等徐小洲、朱旭东（北京师范大学）、祝怀新等3信息传播技术与教育24含现代传播学理论及其影响下的教育及教育技术理论意大利波隆那大学相关教授、浙江大学教育学院教育系、浙江大学现代教育技术中心专家4教育政策与经营24含教育政策与规划、教育管理等领域的理论汤尧（台湾成功大学）、Kaho,Mok(英国布里斯托大学)、吴华等5国际教育改革与发展24包括教育科学各个领域的最新发展，如终身教育、科学教育、环境教育、全纳教育等徐小洲、祝怀新、李子健、黄志成、吴雪萍、arther K.Ellise等6教育评价24包括教育评价的理论及国际动态等卢乃桂（香港中文大学讲座教授、香港教育研究所所长）、边玉芳7教育科学研究方法24结合访问学者的学科背景及课题研究进行赵中建（华东师范大学）、汪利兵教育研究系列课程序号课程名称课时主要内容主讲教授1课程设计、开发、实施与评价24含课程理论基本原理李子健（香港中文大学教育学院院长、教授）、盛群力等2语文学科语文教材教法理论与实践24语文学科高级访问学者修学的课程。含语文课堂组织教学技能、语法、阅读、写作等教学的新理念和新方法，以及案例设计与分析等刘正伟（主讲并负责组织相关领域著名研究者及特级教师参与主讲与研讨）英语学科英语教材教法理论与实践24英文学科高级访问学者修学的课程，含英语课堂组织教学技能、口语训练、语法、阅读、写作等教学的新理念和新方法，以及案例设计与分析等诸献华（主讲并负责组织相关领域著名研究者及特级教师参与主讲与研讨）3体育学科体育教材教法理论与实践24体育学科高级访问学者修学的课程，含体育课程组织教学技能、田径类项目、球类项目、体操类项目、民族民间体育类项目、健康教育专题等教学的新理念和新方法，以及案例设计与分析等于可红（主讲并负责组织相关领域著名研究者及特级教师参与主讲与研讨）学科课程1、语文学科序号课程名称课时主要内容主讲教授1汉语言文学24含训诂学、文字学、现代当代语法学、最新文艺理论等汉语言文学著名学者2、英语学科序号课程名称课时主要内容主讲教授1现代英语言文学24含语音学、语法学、词汇学、新文学流派及作品赏析等英语言文学著名学者3、体育学科序号课程名称课时主要内容主讲教授1体育人文社会学24含体育课程论、体育教学论、体育心理学、学生体质评价、体育教学研究方法等体育人文社会学著名学者several group number, then with b a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for measurement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to