苏教版上学期三年级语文期中试卷.doc_第1页
苏教版上学期三年级语文期中试卷.doc_第2页
苏教版上学期三年级语文期中试卷.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

年级总览 最高分 最低分 平均分 优秀人数 (90分以上)家长签名:北大附中小学部20142015学年上学期三年级期中检测卷 密 封 线 内 不 要 答 题 科目: 语文 答题时间: 80 分钟 试卷满分: 100分题号一(45分)二(25分)三(15分)四(15分)总得分得分阅卷1、 基础知识。(45 分)(一)读拼音,写词语。(18分) y kui c din zhn t sh sn rn sho zhn ln chun lin rn qi fn zh yo hun zhu zhun yu r y wi shn chn xn kun shn y h zu fi wi(2) 比一比,再组词。(8分) 船( ) 查( ) 铃( ) 迫( ) 般( ) 察( ) 岭( ) 拍( ) 典( ) 妙( ) 仍( ) 城( ) 曲( ) 沙( ) 防( ) 诚( )(三)在括号里填上合适的词语。(6分)愉快的( ) 凉爽的( ) 茂密的( )幸福地( ) 热烈地( ) 静静地( )一( )蓝绸 一( )工作 一( )流云( )的样子 ( )的麦粒 ( )的歌声 (四)选词填空。(5分) 强烈 激烈 热烈1、 他的到来,受到了大家( )的欢迎。2、大家就这个问题展开了( )的争论。3、他的意见遭到了大家( )的反对。 实验试验1、经过无数次( ),宇宙飞船终于上天了。2、我们总是到( )室上自然课。(五)按要求写句子。(8分)1、 我们怎能被困难吓倒呢?(改为陈述句) 2、 小象从泥坑里拉出了汽车。(改为“把”字句) 3、 弯弯的月牙像小舟,高高地挂在夜空。(用带点的字写一句话) 4、 我记得那件有意思的趣事。(修改病句) 2、 积累运用。(25分)1、 按要求写词语。(8分) (1)含有“根”字的(如根深蒂固): 、 、 、 (2)含有动物的(如:狼奔豕突): 、 、 、 2、课内外积累,按要求答题。(17分)(1) 让我们荡起 ,小船儿推开 ,海面倒映 着 ,四周环绕着 。小船儿 在水中,迎面吹来了凉爽的风。(2)月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂, , ,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如 在游动。(3)山行这首诗描写秋天景色的诗句是 , 。我还喜欢的描写秋天景色的诗句有 , 。(4)在前面三个单元的课文中我们游玩了美丽富饶的,被誉为“”的杭州,欣赏了的拉萨的天空;还认识了 的东海龙王父子和 的哪吒。3、 阅读短文,完成练习。( 15分) (一)原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声,挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。1、照样子,写词语。(2分) 乐呵呵 、 黑红黑红 、 2、本段从 、 和 写了原野的热闹非凡。(3分)3、 作者把大豆和高粱当作人来写,请用“ ”线划出文中的有关语句。(1分) (二)冒险 春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。 第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要出人头地,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。 第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难(nn nn)保不会被蜗牛吃掉。我若开花结(ji ji)果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。” 于是,它继续瑟缩在泥土里。几天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这课种子就这样进了母鸡的肚子。1给文中带点的字选择正确的读音打“”。(1分)2写出下列词语的反义词。(3分)脆弱( ) 危险( ) 胆怯( )3用“ ”划出文中的一组排比句。(1分)4文中谁冒险?它为什么要冒险?(2分) 5第二颗种子为什么不敢冒险?结果怎样?(2分) 4、 习作。(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论