初三物理《电功率》单元测试题.doc

九年级物理电功率单元检测题班级： 姓名：_ _ 得分： 一、选择题（1-12题每题2分，13-15每题3分，共30分）1、下列家用电器中，正常工作一小时耗电最接近1kWh的是（ ）A电子表 B手电筒 C空调机 D电视机2、白炽灯的发光亮度取决于 ( )A灯汇的电阻大小 B灯泡实际功率的大小C灯泡额定功率的大小 D灯泡两端电压的大小3、两电热器的电阻之比是3：2，把它们串联在电路中使用，在相同时间内它们放出的热量之比是（ ）A3：2 B2： 3 C9：4 D4：94、一台电风扇的功率是50 W，它表示 ( )A1 s内消耗的电能是50 J B有50 J的电能转化为机械能Cl s内做50 W的功 D电流在1 s内做的功是50 Js5、丁志新的叔叔从日本带回了一个标有“110V 40W”的白炽灯，他想在家里使用，于是给它串联了一个电阻，使它正常发光。同时丁志新观察了自己家里标有“220V 40W”的灯泡正常发光的情况，结果会发现：（ ）A日本灯泡比较亮 B两个灯泡一样亮 C电流大的比较亮 D中国灯泡比较亮6如下左图所示，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动，则该电路的故障可能是（ ） AL灯丝断了 BR灯丝断了 CR被短路 DL被短路V图27、如图2所示，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向上滑动时，观察到的现象是（ ）A、灯泡变暗，电压表示数变大 B、电路消耗的总功率变小，电压表示数不变C、灯泡变亮，电压表示数不变 D、电路消耗的总功率变大，电压表示数变大8白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的（ ）A灯丝电阻变大，电功率减小 B灯丝电阻变大，电功率增大C灯丝电阻减小，电功率增大 D灯丝电阻减小，电功率减小 9教室里装有多盏电灯，每多开一盏灯，则教室内电路的（ ）A总电阻增大 B总电压增大 C总电流增大 D总电压、总电流都不变10、标有“12V 6W”、“12V 12W”的灯L1和L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（ ）A、通过灯L1和L2的电流之比为2：1 B、灯L1和L2的电阻之比为1：2C、灯L1和L2的实际功率之比为2：1 D、灯L2比灯L1亮11、如下左图所示电路，电源电压保持不变。只闭合开关S，电流表的示数为0.2A，再闭合开，关闭S1，电流表的示数是0.3A。那么闭合S、S1后，R1与R2的电功率之比是（ ） A、2：3 B、3：2 C、1：2 D、2：112、图2是伏安法测小灯泡电阻、功率的实验电路图。小灯泡正常工作时，两电表的示数如图所示，则下列说法中不正确的是 （ ） A在连接电路时，应将开关断开，并将变阻器阻值调至最大值B小灯泡的额定功率为0.72W，此时的电阻为8C如果将滑片P向a端滑动，则电压表的示数将变大D 如果将滑片P向b端滑动，则小灯泡的实际功率将大于额定功率图213一个标有“4V 2W”字样的灯泡，给它两端加2V电压时，不考虑温度对它电阻的影响，则（ ）A、此时灯泡中电流为0.5A B此时灯泡中电流为1AC、此时灯泡的实际功率为0.5 W D、此时灯泡的实际功率为1 W14、如图所示，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3=10。当S1、S2都断开时，电流表示数为0.5A，则（ ）A、电源电压为20 V B、当S1、S2都闭合时，电流表示数为1 AC、当闭合S1、断开S2时，R1的功率为10 W D、当S1、S2都闭合时，整个电路消耗的功率为20W二、填空题15、现有“3.8V，3A”的小灯泡一只，它的额定电压是_，额定功率是_。16、一只灯泡上标有“12V，24W”，正常工作时的电流是 A，若将它接在6V的电路中，则它的实际功率为 W。17、把某用电器单独接在电路中，电能表的盘面上标有“3000R/Kwh”如果在1min内转盘转过18圈，则该用电器1min消耗电能为 ，该用电器的功率是 W。18有两个电阻之比R1：R2=2：5，把它们串联在电路中，通过它们的电流强度之比I1：I2= ，加在它们的两端电压之比U1：U2= ，它们的电功率之比是P1：P2= ；如果把它们并联在电路中，通过它们的电流之比I1：I2= ，加在它们两端的电压之比是U1：U2= ,它们的电功率之比是P1：P2= .19. 如图所示的电路中，电源电压恒定，电灯L标有“12V，6W”的字样，当开关 闭合，断开时，电流表的示数是0.4A，则电源电压是_V，若 、都闭合，电流表的示数是1.1A，则通过R的电流强度是_ A，电阻R消耗的电功率是_ W。20. 如下图甲所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关后，滑片P由b端滑到a端，电压表示数U与电流表示数I的变化关系图象如图乙，则可判断电源电压是 V，定值电阻R0的阻值是 。三、实验与作图21.小强在进行“测定小灯泡的电功率”的实验，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，他已连接了部分电路，如图26所示，请你接着完成下列步骤：（1）用笔画线代替导线，将图26的电路连接完整。（2）连接电路时，开关S应当处于_状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_（选填“左端”或“右端”）。 （3）连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表有示数，电压表的示数为0，则出现故障的原因可能是 。图27图28图26PLS（4）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P到某一位置，电压表的示数如图27所示，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向 端移动。（5）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图28所示，则电流表的示数为 A，小灯泡的额定功率是_W。 22、为了探究电流产生的热量跟什么因素有关系，王军设计了如图19所示的甲、乙两装置。他将两段阻值不同的电阻丝（R1R2）分别密封在两个完全相同的烧杯中，并通过短玻璃管与相同的气球相连，两次实验电源电压不变。(l)甲装置可探究电流产生的热量与_是否有关。(2)在这个实验中，电流产生热量的多少是通过_体现出来的，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。这种方法在物理学的研究中经常用到，请你列举一例： 。(3)在装置甲、乙的两次实验中，比较相同时间里气球A与C体积变化情况可探究电流产生的热量与_有关。图20 (4)若甲、乙两装置同时实验，在相同的通电时间里，A、B、C、D四个气球胀大的程度从大到小的排列顺序是_。(5)教材上的该实验装置如右图20所示（将烧瓶和气球换成密封烧杯和压强计，其它与图l9中的相同）。比较图19和右图20所示的两个实验装置，你认为较好的是图_装置，理由是：_ 。四、计算题23如图所示电路，电源电压保持不变，电阻R1=10，滑动变阻器R2的最大阻值为20，小灯泡的额定电压为12V，闭合开关S，灯泡电阻不随温度变化当开关S1，S2都断开，滑动变阻器的滑片P滑动到中点时，电流表的读数为0.4A；当开关S1，S2都闭合，滑动变阻器的滑片P滑动到最右端时，电流表的示数为0.9A，求：（1）电源电压为多少？（2）小灯泡的额定功率是多少？（3）闭合开关S，调整开关S1，S2和滑动变阻器，电阻R1在一分钟消耗的最大电能为多少？24小明利用标有“6