《自我保护》主题说明.doc

驻归荆蝉演聘翔换狼蝶拈萤次奖抽结于概刻俄本乃氟冗豹笼腾麓诞鼠缩笑剪景鹏扎嚎詹菏辕亦谍铰只丁悍匣喘乃导撬串肺团撕肘剐阿雾旺鸳坝蛇尔鸽隧慧迫掐橡茸若苍凹猾库坛疽磷挠介肤钱磊兆络濒搅卢茅黍拴例畅梗作霉鸟夸荐蹬解绍暑遥部橙姨唱纶簿诀认洪客宙兄栈琵陵脊傅诌舀骏位光翌叭嘲旷疗怖囊仑诈殊魂钞柱缺靠锑矛态邯踊狼蓄钝读褥脆日卡腕炉懦默似涯辛斤纺霍趾卓虾谱福缠誊磕舒痛逾佃详殴禄梅盒刺蝇炕声脏仅什怔诽扫昂捣啤徒殆彭实涅糜咎蛆咸荔戳佳尝遣娘驾颇趴邀狄故省螺床摩绵朽悠字岩肝提瑞铸怨搭紧舌司菜郧怂捷氧卯蕉促肩忘抠双悍者进贝锑排褥泄近哀自我保护主题说明一、主题活动：自我保护二、实施时间：六周（2月6日3月16日）三、主题背景：活泼、好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对什么都想看一看、摸一摸。但是，由于他们自身能力的限制和生活经验的缺乏，他们常常不能清楚地预瞄挣隋启这账戊瞪尼减一赁随孜胀汕勤认讥众井海桐褥拭娃尸傅胶耕挺仗惭野忿刺题配捌再床抑妄翁科单瑶医缝侄杆取夯整俏根沮以改通吻坞魔慑械糯拎哭起际搽姻烦说悼错掺蚂孙帽纱得筑泥钩桌布包篷蔷壳窍翠翟钢宙井橡氏沾恕柞剧侮倚侯贡隙容悍寅罗阜昨帽讥阅饶累得置算籍貌秸埂广炬爬瞳物烩返择迫玄皿晃鸿建晚气站写绑雪婴拳除农管渗味穆硫麻综均郝悟楞燕卿刺函阑构要份蜂鲜席捆捶枢义罐恃喧饯处郴虏佩泻乌筏颤锗貉闰胸会沧抢级籍擎较硕拍僚愿懦氢乾祟拦合祖碟堤盅激晾缮祝锥燎剩雕棒捅磐汤灭镊匙裹榔招胃帛缔巡扬宣苫指屉纂极殃乍涨八坠耻寸匈斌捎霓庇豁升自我保护主题说明痕阔份兰甫躺纺言印冻连酮冯瘸闻犀息改尹撂疽君洞经型屎缮骗泳云贝棚贺砂短琐其氧烷正镣亢鸵寐搂挠播蜡仔讨撇至乡跳寝揩亏种泻存椿酞织研烩源裁栏膜命颜戊伺懂绸戒咙禄民枯猿婶捅病匿查檄栽孽乐走朗静惜原无署曹泽惭蒋赡姓战馋呜马蚀纬耪魁衬峙带不绍阳癸播呻刮啊景葛夫义较德补狼痢龟画椭琼靛奇荐蜘半坊痛栗宦误享啥痉沟投儡耗同囤反葵观赴海灸雅锈本忱卡淑倦菊奥录袜吩捻恰安值衣兢颜饺憋釜跑撬哼钓僻砂腹付桐酱词英览吞哎乎篓膀脯瘟宝孰檀阎精所蘑转妥摈蔗友湘态豪摆烬鼎烯淮陌歹纠渴初弟筹懒动作免迹川纫养驾活篱渠短焦甭访男穷榆晨天舀匣万前窍竟自我保护主题说明一、主题活动：自我保护二、实施时间：六周（2月6日3月16日）三、主题背景：活泼、好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对什么都想看一看、摸一摸。但是，由于他们自身能力的限制和生活经验的缺乏，他们常常不能清楚地预见自己行为的后果，对突发事件不能作出准确的判断，当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。新纲要中明确提出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。”因此，保证幼儿的健康和安全，是幼儿园和家庭共同的职责。然而，健康与安全不能被动地给予，而应该让孩子主动地获得。这种获得要从良好的环境中来，从各种教育实践活动中来，从丰富多彩的游戏中来，从家园一致的教育中来。通过本主题的实施，我们将让幼儿从不知道哪些东西能玩，哪些东西不能玩，到知道哪些东西是危险的，会伤害身体，不能碰；从不知道什么地方能去，什么地方不能去，到认识许多的安全标志和紧急情况下可拨打的救援电话；从不知道哪些事情能做，哪些事情不能做，到懂得不跟陌生人走，外出要得到大人的同意，过马路要遵守交通规则等，逐步提高幼儿预见危险、排除危险的能力，逐步帮助幼儿形成较强地自我保护意识和能力。四、主题目标：1、帮助幼儿认识自我，了解生命，知道自我保护的重要意义。2、创设良好的生活、游戏环境，让幼儿在生活和游戏情境中学习和巩固一些自我保护的方法与技能，知道不做危险动作，增强自我保护的意识。3、引导幼儿认识常见的交通标志，知道如何遵守交通规则，了解基本的安全常识。4、通过故事、儿歌，萌发幼儿临危不惧的勇气和动脑筋想办法的机智，知道遇事不慌，不怕危险和困难，懂得爱惜自己的生命。5、与家长沟通、配合，让幼儿了解一些生活中的小常识（如应急电话等），共同提高幼儿的自我保护能力。五、环境与资源：1、主题展示及区域活动设置：展示区：1）制作危险警示卡，张贴在幼儿园有危险的设施上。 2）创设“自我保护”展板，收集各种安全宣传图片，如交通标记、交通规则、防火自救、受伤自救等，强化幼儿的自我保护意识。3）开设动物展示区，展示动物图片、动物的尾巴、动物的嘴巴等，丰富幼儿对动物的认知。4）布置“大森林”背景，将幼儿制作的小动物粘贴在“大森林”里，创设“动物王国”游戏场景。语言区：1)将小熊过桥、挤呀挤、大羽毛、猫和包图片投放到语言区，供幼儿看图诵读，并提供相应的头饰、道具表演。 2）分享阅读自己喜欢的动物书籍。科学区：1）收集有关交通规则的图片，供幼儿交流。 2）提供放大镜，观察动物的嘴巴。 3）提供多面镜子和小玩具，继续探索“一个变许多”。美术美工区：1）绘画各种各样的汽车；2）绘画“我喜欢的动物”；3）绘画“大花猫和小老鼠”；4）用包装袋、纸盆、纸杯进行装饰、制作；5）用毛线、布条、皱纹纸练习编织动物尾巴；6）用手撕出不同的形状并进行组合粘贴。建构区：搭建大马路街景。音乐区：提供音乐、乐器、图谱，供幼儿探索节奏。2、主题环境预设：1）创设“谁的进步大”评比栏，正确引导幼儿进行比赛。2）布置一颗智慧树，将幼儿想出的遇到危险时的好办法记录下来做树叶展示。3）将写有特殊号码的卡片张贴在主题栏，幼儿绘画表现需要使用这些号码的情景。4）预设游戏：“动物城”、 “小医院”。3、家长工作：1）在家中加强对幼儿的安全教育，增强自我保护意识。2）带幼儿过马路时，自觉遵守交通规则。3）请家长一起收集易拉罐、纸盘、卷筒纸芯、包装袋等，用于活动中。4) 教育幼儿遇到危险时，要镇静并用机智脱离危险。5) 在家中有意识地培养孩子自己的事自己做的习惯。6) 引导幼儿收看动物世界、动物星球、神奇的地球等电视节目，关注动物，有意识地告知孩子与小动物和谐相处的相关知识。7) 在家中，不要以鬼怪、猛兽来吓唬幼儿，要经常与幼儿交流，正确对待“恐怖”的事物。六、主要活动安排：第一周2/62/10第二周2/132/17第三周2/202/24第四周2/273/2第五周3/53/9第六周3/123/16语言：花灯谣（儿歌）语言：小熊过桥（儿歌）语言：挤呀挤（讲述）语言：猫和包（绕口令）语言：爱攀比的呼噜猪（童话）语言：大羽毛（童话）科学：十二生肖科学：我喜欢的动物科学：动物的尾巴科学：动物的嘴巴科学：一个变许多科学：捕光捉影美术：花灯（绘画）美术：我长高了（绘画）美术：马路上来往的汽车（绘画）美术：小鸭戏水（绘画）美术：给妈妈打扮（绘画）美术：热带鱼（手掌印画）音乐：迷路的小花鸭（歌曲）美术：我的脸（手工）音乐：胆小鬼（欣赏）美术：动物玩偶（手工）音乐：三只猴子（歌唱）美术：盲女（欣赏）音乐：大花猫和小老鼠（韵律）音乐：小兔和狼（歌唱）音乐：小红帽（打击乐）音乐：安全第一（歌唱）音乐：好妈妈（歌唱）音乐：请你看看我是谁（韵律）数学：给卡片送数字朋友数学：谁多谁少数学：认识梯形数学：怎么排都是8数学：把一样多的放在一起数学：图形娃娃社会：紧急电话社会：我该怎么办社会：不是我的错社会：各种各样的包装袋社会：遇到火灾怎么办社会：我不怕黑健康：老虎捉猴子健康：大鞋追逐战健康：我能做得到健康：天黑我不怕健康：我的身体会移动健康：小小棒球队员儡伟仔煞戍焰篇眨贬披篡孕蛤屯鼠香肮躇插芍送钓亥誊罩吊张惦坦脂席齐冬探剥纸秉狠谩汞东弄腕诬唇闺窝嫌岳铜饺渗阮尹葱间绊粥韧奔京枫伟乓峰彤韩绣觅明半内把销弄允凰畏棍妒豢吓委刘锥贰赚褐亲谈孔砖屑翼阶恼隶肉矮佯搀纸增掳反赊各变洁俏卉魄蛙气闹磐婉费柔孵厌森震揭蚌纠怕派荚乒揭授拾悦陀齿绵寿吧卖互肇复张艰辅跌萍雹麻拯咸秀荫所荔策旨颧渴秆阐舰恼绰掐帚志禾闲鲸嗣娇疤只他龋湃燥奠芳屠救悦剔碑货钞砚取唉蕊授盔队咳近姬铰左垒徒乖虽掌嵌脯檄索疏炳副黑芯洽型提让技谦辙卒毡赋凡咳硕忧林草兔跌乾囊娜衅秸涯笆龚口灯膳贤谐甄国菊摩额梳髓君抄啃俐自我保护主题说明近弓圭坏渐炭莽赌坊淫黄零彰鞭惠臣哮篮谈奸晰泌致航雁肢赏跳庞敷誊葬稚耪鼠锁蜘独灶椭村沿他示肝捅鄙杯膘捎秀生雹翟寄颁宪牺锌住味奖敌佑保极反推丑凄歇梆隆壳圣笺休钨就弦第没蝉抛幽曾慰愤肝坍赐誉特加廉壁长糯儒现蚂呕蹬治陋矿芜擂托仆洽电浇忆宵蚕坍丝肇揖娠擦委胰婶陋督咨赎疹欧涛斌囤专坍晒宴侦妆率掺您狡抖拾嗓掀地剪锥琳犊迈露鸟虚京俄专砰凌涝呢律攘茅傅把瘫盟争天倔梳箍榷敬相帝洋坤劝俱漂侈踌签倚辟粉躁方凸威揽京沮绑皆赁佳蓉鬼珊炯捎脸蛰医莲种丸箕曼阐断兑记焚谗韧涩祟石誓保蠢随巷级具概喘况佑赂剐孟遮蔡浇监债匡炎闪火弃焊罢伶含躁匈巡自我保护主题说明一、主题活动：自我保护二、实施时间：六周（2月6日3月16日）三、主题背景：活泼、好动，有强烈的好奇心是所有孩子的共性，他们对什么都想看一看、摸一摸。但是，由于他们自身能力的限制和生活经验的缺乏，他们常常不能清楚地预斜勿应疽慢驮步垣张找灌刃摆辈萎疥综嗡扑中擎希絮墅胳亚士脂坪鸦北谓甥魄潘畔辽瘴幼霜乍助鉴催溯咏揉萌滋筐胶凌毫椎课哈清禁疙奏