11-12学年第二学期信息工程技术系教师党支部工作总结（1200字）.doc

11-12学年第二学期信息工程技术系教师党支部工作总结（1200字）20xx-20xx学年第二学期信息工程技术系教师20xx-20xx学年第二学期在系党总支领导下，信息工程技术系教师坚持贯彻新时期建设的思想，充分发挥基层党组织的作用，圆满完成了的各项工作。现将一学年来的工作做如下总结：一、 认真学习党的理论知识，提高党性修养，加强思想政治教育 教师党支部坚持开展党课学习，全面系统的学习党的基本理论知识，进一步提高教师党员的党性修养，牢记党员的先锋模范作用和为人民服务的宗旨。教师支部定期开展组织生活会、专题民主生活会，在生活会中，本着坦诚、客观、真诚的态度，在加强党性修养，进一步提高党员的表率作用，养成积极的工作态度，加强学科建设，提高教学水平、科研水平，提高学历职称等方面形成了共识，使教师党员受到了启发，效果明显。20xx年x月，根据学院党委决定在全院开展“党员干部坚定理想信念”微型党课（即，以党支部为单位，以短小精悍的形式，由党员围绕一个主题，正确阐述、透彻讲解一个鲜明正确的观点，主讲时间控制在20分钟内）竞赛要求，利用每周三下午组织支部全体党员开展微型党课活动，由六位不同层次、不同学科、不同专业党员（包括党员领导干部），分别从党的民族宗教政策等相关法规、文件及党章、宪法等方面上微型党课。通过微型党课活动，切实加深了支部全体党员对马克思主义民族观、宗教观、党的民族宗教政策、科学发展观等知识的学习交流、崇尚科学等知识的理解和运用，提升了党员坚定理想信念的决心，进一步提高了党员的党性修养、理想信念和政治上的坚定与成熟。20xx年x月，认真组织安排支部全体党员观看信仰宣教片，并组织讨论，使广大党员进一步加深了对社会主义核心价值体系的理解和运用，坚定了党员的理想信念，牢记了党的宗旨，更好地立足岗位创先争优，共同营造风清气正的良好环境。二、顺利完成党员发展工作，积极建立培养制度支部严格按照党章规定的标准，开展发展党员工作。20xx年x月党员转正2名。在发展过程中，本着成熟一个，发展一个的原则，严格执行程序，开好党员转正的支部大会，逐个讨论，逐个进行表决。组织新党员参加党课培训，学习党的有关文件、方针、政策。同时积极建立培养教育制度，加强对重点对象的培养和教育，以及加强入党积极分子、预备党员的后续教育。要求重点对象、入党积极分子、预备党员，经常向党组织汇报自己的思想和工作情况，党支部定期对他们的表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向，并及时总结交流经验，使得对重点对象的培养教育工作做到了制度化、规范化。三、加强党支部的自身建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用教师支部按时收取党费并上缴，积极保证组织生活会定期召开，促进支部各项工作的制度化建设，提倡各项决策集体讨论研究。 教师支部的各项工作虽然已经步入正轨，但支部的建设还需继续加强，开展组织生活的形式还需更加多样，对党员的党性培养还需继续加强。但我们相信，在院党委和系党总支的领导下，支部的队伍会越来越壮大，支部的工作会越来越出色，我们将会用越来越好的成绩向上级党组织汇报。信息工程技术系教师党支部20xx年x月x日 第二篇：20xx学年第一学期信息技术部工作总结 2400字 20xx学年第一学期技术部 近年来，随着大量信息设备配置到学校，为学校各领域工作提供了硬件和信息化环境的设备支持，学校各项工作依赖信息化程度越来越高。在多年的数字化实验中，学校大力建设各类信息化平台，积极整合信息化资源，不断提升信息技术与课程的整合度，使学校整体信息化水平得到了大幅度提升。现将信息技术部在本学期学校整体发展中，所承担的任务，所取得的成效，做如下总结。一、加强对教育信息化硬件环境建设的有效投入，持续优化信息化基础建设，构建真正促进教育教学的信息化硬件支持体系。1、认真研究信息化发展趋势，系统梳理当前学校信息化环境建设的薄弱环节，针对性设计中长期信息化环境建设蓝图，有计划分步实施。（1）针对我校信息设备配置工作起步较早、设备老化的问题，加强设备更新需求性分析，有计划分步更新相关设施设备，保障教育教学一线工作的有效开展。（2）针对“一校三区”办学均衡，以及当前仅有莘松校区建有数字化远程教室和学生电视台演播室等地刚性需求，做了有计划申报，拟在另两个校区建设数字化远程教室和学生电视台。2、加强对未来信息化发展趋势的展望和理解，仔细分析学校教育教学应用需求，适度超前配置中高端信息设备，促成摄影摄像等基础设备向专业化更新，以满足不断提升教育信息化服务的支持力度和工作品质地需求。3、做好经费分析预算，根据上级部门关于采购要求规范、合理、高效采购和配置。4、根据数字化实验校向数字化示范校提升的要求，对校园整体信息化环境建设进行系统架构，对校园开放式终端的建设加大力度。5、根据无线网络发展趋势，加大了校园无线覆盖程度。为进一步的信息化应用做准备（电子书包等）二、加强对教育教学工作的需求性研究，持续推进网络应用平台设计开发，不断优化校园信息化软环境，使信息化应用更加贴近教育教学工作，不断提升整合度。1、对着学校规模的持续扩大，学生数量大规模逐渐递升，学生对基于网络平台的信息技术应用需求、信息技术素养和能力不断提升，部门依托学校网站框架建成了容学生自主学习、成长过程呈现、网络交流互动等为一体的学生成长空间，为每一位实小学生提供有效的空间进行自主管理。2、结合近期试行的教师发展性考核评价工作，考虑教师过程中的自主管理，计划将已有的教师专业成长平台进行优化，建成交互性更强的教师发展自主管理平台。3、根据“一校三区”办学的特点以及学校管理的复杂性，建成了更加高效的网络互动留言开放式公共平台，通过网络方式替代传统的白板留言功能，提高校区间、部门间信息沟通时效，促进学校工作效率的整体提升。4、根据之前班级网站学生和家长参与度不高的特点，将班级网站进行整体架构上的设计和修改，在技术上允许家长和学生自主参与到班级网站的建设中来。三、优化制度设计，加强机制建设，不断提高教师信息技术素养和应用能力，不断提升对信息化应用的效率。1、添置、收集各类教学光盘资料，对教学素材、多媒体资源、科普资料等加大集中采购力度。2、利用网络下载教学资料。组织骨干教师浏览并下载国内外各大教育网站的有用的资料，为教育教学服务。3、鼓励教师、学生积极自制教学辅助软件，即根据教育教学的需要，制作适合课堂教学的辅助课件供学生学习。只有师生人人都成为数字化的主人，才有可能形成丰富的教学资源，并且能在数字化积累的过程中，培养了一支数字化建设的队伍。在已初步建立了音像、多媒体课件、教学软件等教学资源库的基础上，全面梳理、完善，使之成为内容丰富的教学资源库；通过学校门户网站发布并供教师使用。4、通过制度建设，形成工作机制，按学期和年段积极搜集教师在各级各类教学评优过程中形成的教学设计、多媒体课件、教学重建等优质资源充实已有的课程资源库资源，使已有的库框架形成丰富的资源体系。四、加快信息技术人员培养，不断提升管理意识和技术能力，形成一支善于管理、技术全面、服务优良的信息技术工作团队。1、主动提升服务品质和技术水平，深化信息技术部门团队专业特色打造。进一步深化信息技术部门特色的打造，强化部门成员各类信息素养和专业能力的提升，强调对各类专业技术人员的在专业成长上的支持和培养，搭建各级各类学习和成长平台，打造了一支具有更强战斗力的技术和服务团队。（1）加强专业技术自培（摄像、摄影、图像处理、影视编辑、网站应用、课件开发、平台搭建、硬件管理和维护等）（2）服务意识和能力的自我要求要进一步提高，通过教师反馈方式对部门成员的服务质量和能力也要有数据跟踪和资料积累。（3）条线工作落实中处理好“管”和“理”，加强工作的条例性。2、从教育教学实际需求思考教师信息技术培训（1）教师信息技术应用能力的培养，应以教师实际教育教学工作为出发点，在实际工作中确实用得上的，信息技术部重点思考了针对性的开展培训和指导；对教师日常教育教学工作作用不大的，仅只停留于教师个人业余爱好方面的技术提升，信息技术部没有作为重点落实培训工作，由教师自身通过自学的方式完成。（2）根据以上所述，信息技术部在教师培训方式上采用了统分结合的方式开展灵活多变的培训和指导，对于共性需求，信息技术部采用集中培训；对于教研组个性需求，通过深入教研组，围绕具体的教学活动开展穿插培训；对于教师个人应用问题，信息技术部通过实际问题解决过程中的单独指导帮助教师能力提升。（3）信息技术部重点落实以网络应用平台提高整体办公和应用的技术培训，重点落实教师专业发展平台使用、视频点播系统应用、学校一周工作安排交互管理系统使用等重要应用平台的培训工作，主要通过教师学习时间的集中式简短学习和公文形式下发的文字说明自学方式实现学习。五、加强学生团队建设，提升信息技术小干部队伍的能力，提升整体学生信息素养，形成生应用的特色品牌项目。1、系统梳理了信息技术部门团队各成员的技术优势与各级各类计算机竞赛活动项目挂钩，落实了学生团队指导项目和指导老师。2、采用向全校招募的方式建立了学生团队，扩大了参与面，提高了影响力。3、系统规划，有效落实活动主题、训练时间等，狠抓日常，在提升学生整体信息技术应用能力的同时，保证了各级各类各项计算机竞赛的参与数量和质量。 闵行区实验部20xx年x月 法学院第一教工党支部20xx年工作总结法学院第一教工党支部共有党员13名，其中，刑法学科组党员有5名，诉讼法学科组2名和法理学科组4名，宪法与行政法学科组2名。20xx年我支部在校党委和法学院党总支的领导下，以 20xx年，管理学院教工第一党支部在学校党委的正确领导下，以十六届“四中”、“