建宁三中五五普法自查情况汇报.doc

建宁三中“五五”普法自查情况汇报五年来，我校始终坚持“依法治教，文明建校”的办学思路，前面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法律意识和法律素质，学校制定了年度法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念。对五年来我校“五五”普法依法治理工作的实际情况，进行了认真的自查，情况如下：一、组织领导建立依法治校工作领导小组，负责法制教育工作，学生伤害事故处理等，并能够随着时间的推移和人员的变动随时调整充实。领导小组由校内主要领导负总责，副校长具体负责，各种制度、普法领导小组人员名单上墙，普法工作有计划地进行。二、深入开展普法教育，努力提高教育法律意识1、全面提高教职工的法律意识和法律素养。全体教职工要结合师德建设，加强对社会主义民主法制理论、教育法律、法规和规章的学习，重点学习教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规以及教师资格条例等与自身权益密切相关的法律法规。通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，当好主人翁。2、切实提高全体学生的法律意识和法律素养。学生要完成列入教学计划的法律课程学习，特别要学好宪法、刑法、治安管理处罚条例、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法以及国家和省市县禁毒禁赌条例等与青少年密切相关的法律法规。三、积极推进依法治校，努力提高教育执法水平1、依法制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化制度化。2、加强民主管理，进一步完善教职工代表大会制度和校务公开制度，充分发挥“教代会”在学校依法管理方面的作用。在教代会闭会期间，由工会委员会定期召开教代会代表会议，讨论学校的重大决策。进一步建立健全学校重大事项和涉及教职工切身利益事项的议事、决策和监督程序，实行校务公开。四、营造普法氛围，行之有效地开展普法工作1、积极组织多种形式的法制宣传活动，开展法律知识竞赛；举办法制图片展览；充分发挥广播室、报纸、黑板报等宣传教育方面的作用，办好法制专栏或和主题班会，扩大法制宣传的覆盖面；举行法律知识征文活动；举办法律知识专题讲座，努力提高普法工作的实效性。2、形成工作合力充分发挥“两课”作用，做好普法宣传工作。政治教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式出现在课堂，让广大学生积极参与其中。学校将利用班会课有计划有步骤向学生宣传法律法规。充分发挥工会、共青团等群团组织在联系广大师生员工方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的积极性，形成全员参与学校民主管理的生动活泼的政治局面。充分发挥学校政治处在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，从而达到普治并举，整体推进。3、充分发挥法制副校长的作用，开展形式多样的法制讲座，每学期至少一次，全校师生全员参加，并要求学生写好学习心得。通过普法依法治理，我校加强了基层民主法制建设，全体教职工知法懂法守法，学生人人学法、懂法，人人守法良好局面已经形成，依法治理工作在各个层面全方位展开。学校秩序稳定，精神文明，全体师生精神面貌焕然一新，几年来，没有发生一起违法违纪事件。通过五五普法，我校全体师生以及领导干部懂法、守法、依法办事的意识进一步增强，依法治校能力更进一步加强，学校秩序进然。面貌一新，给学生创造了一个良好的育人环境。存在的不足;1、由于条件所限，没有建立校外