20 xx年德育工作总结（3300字）.doc

20xx年德育工作总结（3300字）20xx年在本年度学校工作中，紧紧围绕学校的中心工作，以紧抓常规管理不放松、德育教育并重、适时开展各种活动为原则，以全面提高学生思想道德素质和文明素质为目标。开展“自我教育、自我管理”活动来培养学生良好的学习、生活等习惯。通过优化德育内容，提升德育队伍，改进德育方法，不断开拓创新，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为规范养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度。努力提高德育工作实效，促进素质教育的全面实施。现将本年如下：一、优化德育内容，切实保证德育教育源于学校生活。 以自我教育、自我管理活动为主线，以强化行为规范养成教育为重点，培养学生珍爱生命，热爱生活，感恩他人，奉献社会的能力。通过大量的主题教育活动和游乐活动，促进师生心理健康发展。创建和谐健康的校园环境。1、提高班级管理的精细化程度，形成我校班级管理的特色。2、开展自我教育、自我管理活动培养学生良好的学习、生活等习惯。2、加强和完善校园实践活动。3、加强安全教育和安全管理。4、加强德育三结合建设，形成学校德育工作特色。5、加大法制安全教育力度，做好防差转差工作。6、继续强化师德师风建设，严格规范教师的职业行为，创建和谐的师生关系。7、加强校园文化建设，让校园处处见德育。继续办好大小宣传墙报、橱窗、校园之声广播站，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。8、加强心理健康教育，使学生形成健全人格。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。做好学生的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面健康地发展。二、提升德育队伍，形成人人都是德育工作者的良好局面。1、教师是学生的榜样，时刻发挥着表率作用。每学期初都要进行德育工作培训，观看班主任和优秀教师的事迹报告和“师德启思录”，组织校“先进班主任”、“先进教师”经验交流会。严格落实教育系统“十禁止”，制定教师十不准，与教师签定师德规范责任状，强化教师教育行为规范化。课堂是德育教育的主阵地，要求各任课教师充分发挥其学科优势，不断加强学科的德育渗透工作，结合各自学科特点向学生进行思想、政治、法制和道德教育，将学科中可以挖掘出的德育内涵寓于学科课堂教学过程中，使德育教育贯穿于教育的全过程。2、开展 “星级”班级创建活动和“魅力班主任”评选活动，大大调动了广大班主任的积极性。德育处重新制定了班主任工作考评办法、班主任津贴发放办法、班主任岗位职责，对班级进行考核，评优，收到了较好的效果。3、学生是学校的主体和生力军，一年来组织了一系列教育活动，让学生在活动中受到教育，培养了各种习惯和良好素质。学生会干部是学生中的精英，调动他们的积极性，学生会出刊学习方法报，参予卫生、纪律、仪容仪表检查管理、主持文艺节目，演讲比赛，培训班级干部，培养了他们的能力，也添充了德育教育力量。4、教育不仅是学校的行为，为争取家庭、社会的关注与配合，促进孩子健康发展，德育处认真办好三结合教育报，建立“家长学校”，把学生和学校情况及教育信息，及时和家长沟通，向社会展示和通报，并利用“家校沟通卡”、“家长通知书”及时反馈意见，取得家长和社会的支持，让教育形成合力。三、改进德育方法，使德育教育生动活泼。1、在学校的整体部署下，开展自我教育、自我管理活动，组织初一全体学生参加了“自我管理、锻造杰出青少年”启动仪式。要求每名学生每天认真填写杰出青少年自我管理手册，德育处定期对学生填写情况进行检查，来培养学生的良好的学习、生活等习惯。2、积极开展“待优生”转化工作，“待优生”即受到学校处分和有过重大违纪的学生，做好他们的转化工作对他们本身和学校的稳定都有很大好处。本学期德育处主任亲自抓这项工作，每月定期由主任开会，“待优生”每月要制定目标、计划，写思想认识、阶段总结。德育处专门存档。并由班主任和德育处负责年级的干事专门跟踪他们的表现。经过一学期努力，他们学习、纪律等方面都有很大进步。3、本年度开学第一天各班全体学生由班主任组织讨论制定大家认可的班级公约、班级目标，各班新改选了班委会，重新学习了班委会职责，重新对班级物品进行承包，班内各项工作都承包到个人，做到“人人有事做、事事有人做”。4、为了让学生更好的了解家乡、热爱家乡、亲近自然、热爱自然、磨练意志、超越自我、战胜自我，组织了初一、初二全体师生远足活动，全程40多里，尽管天气炎热，但无一人掉队，无一人违纪；既磨练了学生的意志，培养了学生吃苦耐劳的精神，又充分展示了学校形象，彰显了学校魅力，提高了学校的知名度。5、为锻炼学生身体，培养学生良好的组织性、纪律性，德育处认真组织全校学生课间和大课间跑步，精心录制了跑步口号和音乐，制定了科学严谨的检查制度并严格检查，学生课间跑步又成为我校一道亮丽的风景。6、守则、规范和校规校纪入脑入心教育。对中学生的具体要求中小学生守则和中学生日常行为规范做了明确规定，可以说是中学生的“宪法”，学生要严格遵守，老师要依照守则、规范去管理、教育学生。如何让守则、规范入脑入心是我校本学期初一军训主要活动之一。德育处组织初一年级进行一周的入学教育，并组织了守则、规范知识竞赛。7、继续开展“十佳班主任”和“星级”榜样班创建工作。开展好“星级”榜样班级争创活动。完善“十佳班主任”评选及经验交流制度，提高班主任工作的积极性，鼓励教师积极从事班主任工作。本年度在全校范围内开展“魅力班主任”评选活动，全校学生参与评选，选出“魅力班主任”21名，十佳“魅力班主任”10名。8、抓好文明习惯、卫生习惯和各种行为习惯的养成教育。以文明礼貌教育和文明习惯的养成教育为重点。开展以“怎样做一个文明学生”为主题讨论会。学生就如何文明说话、如何文明做事、如何养成文明习惯等方面进行讨论。“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成脏；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物；管好自己的腿，不跑闹拥挤、不乱闯红灯”。形成让路、问好、微笑、助人的文明习惯。9、加大卫生的检查力度，养成随时保洁的卫生习惯。坚持人人有事干，事事有人干的责任到人制度，在时间和空间上均不留卫生死角。要求全校学生必须穿校服、并及时检查。以“衣着整洁、生活俭朴、静心学习、细心做事、热心做人”为目标，加强个人礼仪、卫生的规范、检查，养成良好的礼仪卫生习惯。10、利用国旗下的讲话、主题班会等形式进行生命意义教育。引导学生自觉遵守各项行为规范，自觉养成珍惜自己、热爱生活，感恩他人、宽容礼让，奉献社会，保护环境的良好习惯。11、利用重大节日为契机开展各种丰富活动，对学生进行思想道德教育，上学期开展了初一、初二“爱我校园”演讲比赛，“国庆节”举行了“喜迎十八大、欢度国庆节”文艺汇演， 使学生在活动中展示了自我，放松了身心，受到了教育，陶冶了情操。12、认真组织了初二近300名同学参加了全县第一届全民运动会开幕式的腰鼓演出，虽然时间紧、任务重，德育处相关人员、年级组、班主任和全体表演同学加班加点认真组织、精心排练，最后演出非常成功，受到与会领导和社会各界的高度评价。13、为使初一新生适应初中学习、生活，尽快有一名小学生转变成一名合格的初中生，组织了初一新生军训、入学教育。认真组织、形式多样、内容丰富、贴近实际，受到了较好的效果，受到了领导、老师、学生家长的好评。14、加强门卫管理和校园及周边治安环境的整顿。通过教育管理，使学生树立安全意识，自觉远离有害身心健康的电子游戏厅、网吧、歌舞厅，自觉遵守交通规则，确保学生健康成长。15、利用媒体宣传、专家讲座等手段扩大法制教育的影响力，让广大师生在思想上提高法律意识，杜绝教师的教育行为不当问题，提高学生遵纪守法意识，有效提高差生的转化工作。16、加强安全教育和安全检查力度，先后多次开展了“文明、守纪、安全、和谐”主题校会，和“和同学发生矛盾该怎样办？”宽容理解、和谐相处”主题班会对学生进行安全教育。按上级要求和我校实际先后进行了多次安全应急撤离演练。加强隐患排查力度。进一步完善各种安全预案;坚持每月安全检查；组织班主任定期清理“管制刀具”等学生禁带物品；多举措，多渠道，多角度掌握信息，及时排除隐患，处理纠纷，确保学校不出现违法乱纪和重大安全责任事故。四、德育工作中存在的不足和因惑。1、在德育工作中存在着重管理、轻教育的现象，是今后应该改正的地方。2、如何寻求有效的途径和方法，促使学生养成好习惯，提高学生的道德素质是今后德育工作的重点。3、面对应试教育，强烈的竞争，不少学生在心理上都有这样、那样的一些问题，如何更好地进行心理教育和辅导，防止学生心理的伤害也是今后一个严峻的课题。以上是对本年度德育工作的回顾。今后，我们将在领导的正确领导下，不断探索有效的德育工作途径，进一步提高德育教育的针对性和实效性。 21xx年x月x日 第二篇：xx年德育工作总结 2000字 本学期政教处的管理工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的文明礼仪教育，进一步规范学生的在校言行，同时与学校少先队联手开展丰富多彩的教育活动，力求创特色、求实效，开创我校学生管理新局面。经过全体师生的共同努力，我们即将圆满、顺利地结束本学期工作。现将本学期的如下：一、加强队伍建设（一）师德教育：配合学校工会、办公室，通过教师例会或座谈等，组织教师学习党和国家教育政策法规，进一步提高了教师职业道德，使全体教师为人师表，严于律已，全面关心爱护学生。（二）开展班主任工作培训活动1、分别组织各年级班主任进行班级管理经验交流会，说出你的困惑，说出你的绝招，相互学习，取长补短。交流会上，六年级的马爽老师、赵秋芳老师、赵慧老师、三年级的张金丽老师、李艳敏老师、二年级的贾晓娜老师、乔继华老师、常青梅老师、赵建彩老师、四年级的黑丽萍老师、杨志茹老师等毫无保留，将自己班级管理的绝招逐一介绍，和大家共享，本学期的交流会本着资源共享，合作共赢的目的，收到了预期的效果。2、组织今天我们该怎样做教师 走出差生管理的怪圈专题报告会。 6月初，是期末复习阶段，同学们没有兴趣，积极性不高，有的同学自由散漫，组织纪律性差；老师们容易出现急躁，情绪失控，恨铁不成钢的思想与日俱增。针对这种情况，政教处及时的组织了一场今天我们该怎样做教师 走出差生管理的怪圈专题报告会。报告中，针对班上的特殊学生的教育，举出了典型生动的事例，教育老师们要有爱心、赏识心、诚心、耐心等，针对不同的学生，采取不同的教育方法，不能一刀切，要因材施教。引导老师调整心态，既然不能改变环境，就改变自己，让自己努力去适应环境，不能怨天尤人，让自己每天都有一个好的心情。本次报告会深入浅出，道出了老师们的心声，解决了老师们长期的困惑，报告会在老师们热烈的掌声和开心的笑声中结束，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。二、加强学生思想教育（一）抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。（二）红领巾广播站坚持开播。（三）、结合重要节日纪念活动加强对学生进行思想品德、心理素质、革命传统和理想前途等教育。（四）、三月底政教处组织进行了校园歌曲合唱比赛，比赛历时两天，比赛前各位音乐老师和各班班主任老师都付出了艰辛的劳动，带领同学们积极训练，几位音乐老师有的每人辅导15个班级，从选歌曲，编队形，设计动作手势，认认真真，一丝不苟，特别是康海英老师累坏了嗓子，几乎说不出话来，可为了比赛，她没说过一个不字。比赛中音乐老师和同学们配合默契，比赛的效果明显，经过紧张激烈的角逐，一三班、二二班、三七班、四六班、五二班、六七班分别获得了年级第一名的好成绩。这次活动的开展，丰富了同学们的课余文化生活，校园里又重新听到了悦耳的歌声，就连同学们上厕所嘴里哼的也是荥阳一小之歌。同时也曾强了同学们的集体荣誉感，班级的凝聚力。三、加强学生文明礼仪养成教育为了使学生养成语言文明、行为规范的好习惯，政教处坚持把文明礼仪养成教育做为的重点来抓。（一）以爱班级、爱学校为载体，对学生进行爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进行孝顺感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进行文明礼仪教育、诚信教育。（二）每月坚持开展文明礼仪之星评比活动。评出“文明用语之星”、“尊师敬老之星”、“节约环保之星”、“行为规范之星”、“仪表得体之星”等，并颁发荣誉证书，发挥模范作用。学期结束，评出本学期的文明礼仪之星。（三）五一节过后，我们执行了夏季作息时间，中午休息的时间比较长，针对学生中午到校过早的现象，政教处组织值日组的全体老师两人一组排好班，中午两点钟到校门口值日，检查落实中午早到校的学生，利用预备前和校会的时间对这些学生的名单进行公布，适时的进行批评教育，通过两周的检查督促，中午在家午休的学生增多了，过早到校在校门口串商店、在马路上乱跑的、在附近小区逗留的学生减少了，中午早到校的现象较以前有了明显的好转。科任、后勤及英语组参与值日的老师为此牺牲了中午在家休息的时间，无怨无悔，为我校学生良好的行为习惯的养成做出了突出的贡献。（四）良好的习惯可以终身受益，为使学生养成良好的上下楼梯靠右行、不跑、不跳、不滑行的习惯，政教处利用校会、红领巾广播站、课间操的时间对学生进行了不间断的教育引导，并要求在楼梯口值日的老师严格要求，尽职尽责，发现有不遵守规则的学生及时的批评教育。通过一段时间的整顿，全校学生基本上养成了自觉遵守上下楼梯的规定，不跑、不跳、不滑行的好习惯，来我校检查安全工作的教体局李局长对此做出了高度的评价。在这些工作的开展中，离不开各位班主任老师的大力配合，离不开值日组老师的检查监督，更离不开那些在楼梯口值日的班主任老师的及时