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历史教研组计划范文 xxxx学年度第二学期历史教研组计划 一、指导思想本学期我们历史教研组将全面落实学校教务科和教科室的工作计划，深入学习领会我校的办学理念，围绕构建高效课堂这个目标，全面提升教师专业水平和教学质量；贯彻一个标准(课程标准)，提高两种能力(培养学生自主能力及教师挖掘教材资源整合资源的能力)，真正使教师“教好、教会”，让学生“学好、学会”；深入分析和研究目前亟待解决的专业水平问题，大力开展有效教研，切实提高课堂教学质量，改变和提高历史组在我校工作中的整体水平。 二、工作要点（一）规范教研组活动及各备课组活动，营造浓厚的教研氛围，提高教学质量。 1、集体备课常态化集体备课围绕“五个统一”，制定的基本程序进行分配任务制定计划主备人精备集体研讨个人细备分散上课教学反馈。 主备人的发言要围绕以下内容来进行 （1）新授课的主题是什么? （2）对新授课设计的问题是什么? （3）对新授课的要求是什么? （4）解决问题的方法是什么。 鼓励组内教师写详案，教案中要突出学生的主体地位、突出师生互动和情景设置，有独到见解和创新，在教案上有特殊批注，以备常规检查和参加优秀教案评比。 认真上课，切实提高课堂教学效益。 做好教学活动的设计、分析、评价和总结工作。 注意方法的指导，及时将知识归纳、总结，形成知识网络；注意学生学习兴趣的培养，调动学生学习积极性；重视考前训练和讲评，研究中考，提高学生的应变能力。 扎实有效地开展研究性学习，培养学生的学习能力；加强现代教学技术的学习与应用，使每一位教师都能灵活灵活运用现代化多媒体技术和网络技术，提高课堂教学效率 2、校本教研实在化教研要与历史学科中高考热点、疑点、难点相结合。 要梳理学科知识体系，明确学科主干知识，高考重点。 明确学科基本技能以及学科能力要求达到的相应标准。 研究学科基本观点、思想方法并体现对学生认知结构，思维发展应实现的水准。 弄清制约学生发展的瓶颈或最薄弱的环节，选好教学的切入点、突破口。 研究复习的策略、对策，结合学科专题解决好复习课怎么上。 通过复习研究课观摩课等形式探讨提高课堂效率的途径。 3、子课题深入化根据上次乌鲁木齐教研室提出的问题，并结合我组实际和学科特点，特制定我组的教研子课题为学案导学教学模式探究。 各备课组要经常深入到学生当中，了解学生对学习的要求和建议，及时地根据具体情况调整教学策略。 加强对学生的学法指导，注意调动学生的积极性。 注意培优扶差，加强对尖子生的培养和训练，对后进生以抓落实多交流为主；注意培养学生的思维能力和解题、文字表达能力；培养学生的知识归纳、分析的能力，我们将定期进行研究和总结运用，为我们的教学服务。 4、教研活动特色化高一年级抓学习习惯的培养，学习方法的指导，注重基础知识的落实，在教学的过程中同时进行课标与教材关系的研究。 高二针对文科班的任务和特点进行综合思维的培养，既要着眼于基础知识的落实，又要提升思维训练，为高三打好基础。 高三加强高考信息资料的收集及教材的研究分析与综合复习、高考真题研究，重视对尖子生的培养与辅导，同时兼顾边缘生成绩的提高。 5、教学常规规范化配合学校作好教学教研工作和考试质量分析，本学期主要加强对各学段教学方法的探讨，各级部教师相互学习，共同研究，互相听课评课，做到组内每个人都有公开课（公开课的具体安排见后表同时资源共享。 对期中考和期末考的质量分析重点探讨如何训练学生的规范答题和审题，提高文字题的得分率和思维分析能力。 6、重视第二课堂的开展做好必要的资料收集和学生成果的收集。 高 一、高二重点是学生的简报制作（历史手抄报）和小论文撰写；高三开展专题讲座和优秀学生的历史学习经验交流会。 （二）加强业务学习，重视青年教师的培养，提高自身的业务水平。 1、充分利用好天津援建教师的资源优势，在组内进行专题讲座，主要由张强和贾利彬老师承担培训任务。 全组老师抓紧课余时间多读有关书籍，扩大知识面，尤其是随着新教材的出现，更要不断学习和钻研，不断吸收学术界的一些新观点、新理论，多学有关课改的文章，不断更新教学观念。 2、随着教学形势的变化，教学手段要尽量多样化，掌握熟练的现代教育教学技术是提高教学效果的重要途径，要求老师要重视电脑（课件制作）的掌握与学习。 有电脑技术优势的老师多帮助组内其他老师。 3、充分利用校际和组内活动的机会，相互学习交流，取长补短。 高一高二老师多听高三老师的课，研究新课程下应对高考的课堂模式。 高三老师多听高 一、高二老师的课，明确课改新形势，探讨素质教育的课堂新模式。 将从北京带回的资料在组内共享，学习他们的教学经验和教学睿智。 4、继续加强对青年教师的指导和落实“师徒结对子”工作。 通过听课评课，传帮带，提高历史组的整体教学水平。 本组师徒结对活动是张强（师傅）李佳（徒弟）（师傅），贾利彬鲁庄（徒弟） 5、开展一次全组教师的读书交流活动，形成组内专业发展的良好氛围。 历史教研室教学教研工作计划表周次工作计划召集或参加者1制定备课组、教研组工作计划每位教师制定本学期教学工作计划高三第一次适应性考试分析教研组长备课组长2高一高二集体备课高三二轮复习研究全体教师3听评课活动全体教师4听评课活动全体教师部分学生5高 一、高二集体备课高三第二次诊断性考试分析6听评课活动全体教师7听评课活动全体教师8集体备课和备课组准备期中考试卷高三第二次适应性考试分析各备课组9集体备课和讨论课堂教学模式10组内培训_“我爱祖国”历史简报制高三第三次诊断性考试分析各备课组11听评课活动总结前一阶段的相关工作“五四”运动历史小论文撰写活动教研组长备课组长12听评课活动、配合学校做好常规检查全体教师13集体备课读书学习交流活动全体教师14随堂听评课活动听评课活动全体教师部分学生15听评课活动全体教师16组内培训全体教师17对听评课和121教学模式进行探讨全体教师1