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快乐学数学 北大井冈山实验学校张建华 放暑假了聪聪有一本120页的书 他准备三个星期看完 计划第一周看30页 第二周看40页 那么他第三周需要看多少页 页 答 那么他第三周需要看50页 书的总页数 第一周看的页数 第二周看的页数 剩下的页数 书的总份数 第一周看的份数 第二周看的份数 剩下的份数 放暑假了聪聪想看一本书 他准备用三个星期看完 计划第一周看整本书的 第二周看 那么他第三周还需要看几分之几 答 那他第三周需要看 对比分析 书的总页数 第一周看的页数 第二天周的页数 剩下的页数 书的总份数 第一周看的份数 第二周看的份数 剩下的份数 找对应关系 1 一本书的页数120页 第一周看的页数30页 第二周看的页数40页 放暑假了聪聪有一本120页的书 他准备三周看完 第一周看这本书的 第二周看 那么他第三周需要看多少页 聪聪哪周看书的多 多多少 40 30 70 页 40 30 10 页 教学设计教学内容 分数应用题数量与份量的相对应学习教学目的 1 通过对比学习使学生能充分体会到数量与份量两种量在应用题中的联系与区别2 在比较分析中学会数学知识由浅入深地学习过程引发学生的兴趣 体会学习的快乐教学难点 理解数量 份量两种思维的相对应的关系教学过程 语言导入 1 快乐学数学的根源在于找到正确的适合自己的学习方法 学会抓住知识的关键点 引出内容 通过抓住知识的关键点提升学生的理解能力 节约学习时间 获得更多的学习快乐 2 出示例1 理解数量 含有单位很容易看出数量的大小出示例2 理解份量 不含有单位 有时难以看出大小出示例3 比较分析明白数量与份量的相对应的关系出示例4 实际应用加深学生对对
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