第1课隋的统一与大运河导学案.doc

七年级历史下册导学案 第1课 隋的统一与大运河使用说明：1.请参考学习目标和知识梳理，阅读课文，注意勾画、圈点、标注等，把答案标划在课本上，注意要写上提示语。2.请你在质疑问难的空白处，写下预习中的困惑，课上与大家共同探究。3学案最后的反馈练习是检查你本课学习的效果的，试试看你掌握了多少。【学习目标】1.说出隋朝的建立及统一的史实。2.知道隋朝大运河的开通，并能绘制隋朝大运河示意图。3.分析隋朝灭亡的原因。【知识梳理】建立： 年，北周外戚 夺取政权，建立隋朝，年号 ，定都 。 时间： 年隋 统一 标志：隋灭掉南方的 朝。 意义：结束分裂割据局面，继 之后，中国又一次实现了统一。 原因：隋统一后， 励精图治，采取了一系列措施改革前朝制度，加强中央集权，社强盛 会经济迅速发展。 表现：疆域辽阔， 和 大幅度增长。朝 目的：为了加强南北 、 、 交流和联系； 为巩固统治。 三点：大运河以 为中心，北抵 ，南至 。 大运河 概况 四段：大运河由北向南分为 、 、 、 四段。 五水：连接了 、 、 、 、 五大水系。 大运河是古代世界上最长的运河。影响： 大运河通航后，不仅成为 政治、经济、文化联系的纽带，也成为沟通 和 的枢纽。促进了沿岸地区 和 的发展，发挥着 的作用。【图文要点】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。隋朝大运河始建于公元605年，为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征发几百万人，开通了一条纵贯南北的大运河。隋朝大运河是在已有天然河道和古运河基础上开通的。它分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，地跨北京、天津、河北、山东、河南、安徽、江苏、浙江8个省、直辖市，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流，成为我国南北交通的大动脉。大运河的开通，对我国以后经济发展有重大意义。【合作探究】1.秦朝和隋朝都是中国封建社会的重要朝代，而且两者有许多相似之处。试一下，看你能不能找出来。从这两个王朝的兴衰中，你得到的最大启示是什么？2. 动手设计：通过本节课学习，隋朝大运河一定给你留下了深刻的印象，你能动手绘制一副大运河的示意图吗？【巩固提升】（一）质疑问难（二）反馈练习1.隋朝开凿大运河的主要目的是 （ ）A.供隋炀帝到江都巡游 B.加强水利灌溉 C.加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治 D.为了对高丽战争2.观察隋朝疆域图，台湾在隋朝时称为 （ ）A.夷州 B.流求 C.琉球 D.瀛州3.隋朝在历史上最大的贡献是 （ ）A.重新统一了全国 B.开凿的大运河 C.创立了科举制度 D.开创了三省六部制4.隋朝大运河流经今河南省、山东省、河北省和北京市的一段是 （ ）A江南河 B通济渠 C邗沟 D永济渠汴河怀古（皮日休）尽道隋亡为此河, 至今千里赖通波。若无水殿龙舟事, 共禹给功不较多。5.以下是古人关于大运河的两首诗，请你先阅读理解，然后回答问题：汴水(胡曾) 千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈过，惆怅龙舟