二年级下册《枫树上的喜鹊》练习试卷(含答案).doc_第1页
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文档简介

一、看拼音，写词语。y sn ji d（ ） （ ）fng bin jio sh（ ） （ ）yu yng x q（ ） （ ）m qn y（ ） （ ）sh yn chng chun（ ） （ ）二、按样子写词语。叽叽喳喳（AABB）_ _ _又大又圆（ABAC）_ _ _东张西望（含反义词）_ _ _三、写出下列词语的近义词。喜欢（ ）似乎（ ）遮蔽（ ）经常（ ）发觉（ ）快乐（ ）四、在括号内填上合适的量词。一（ ）树 一（ ）喜鹊 一（ ）太阳伞一（ ）绿荫 一（ ）船 一（ ）诗歌五、数笔画填空。“伞”共_画，第5画是_，组词_。 “母”共_画，第5画是_，组词_。“游”共_画，第3画是_，组词_。“便”共_ 画，最后1画是_，组词_ 。六、根据课文内容填空，并回答问题。1、喜鹊阿姨都教喜鹊弟弟什么了？_2、“喜欢”分别在文中出现了几次？表达了“我”什么样的感情？_七、阅读短文，完成练习 。喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。1短文有_个自然段。2照样子写词语。整整齐齐（ ）（ ）3喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：( )。后来喜鹊看到大雁，它想：( )。4.读了本文，你明白了什么道理？答案一、看拼音，写词语。（ 雨伞 ）（姐弟）（方便 ）（教书）（游泳）（戏曲 ）（母亲 ）（阿姨 ）（树荫）（撑船 ）二、按样子写词语。AABB：吵吵闹闹 整整齐齐 干干净净ABAC：又大又红 一心一意 无边无际含反义词：摇头摆尾 黑白颠倒 南辕北辙三、写出下列词语的近义词。（ 喜爱 ）（ 好像 ）（荫蔽 ）（常常）（发现）（高兴 ）四、在括号内填上合适的量词。棵 只 把 片 艘 首五、数笔画填空。“伞”共 6 画，第5画是 横 ，组词 雨伞 。 “母”共 5 画，第5画是 点 ，组词 母亲 。 “游”共 11 画，第3画是 提 ，组词 游泳 。 “便”共 9 画，最后1画是 捺 ，组词 方便 。六、根据课文内容填空，并回答问题。1、唱歌、做游戏和自己发明的拼音字母。2、四次，表达了“我”对枫树和喜鹊的喜爱之情。七、阅读。142.叽叽喳喳 开开心心3.看来世界上要算我飞得最高了。4.真是人上有人，天外有天啊！ 解析：这段小短文通过讲喜鹊在半空中飞通过观察蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂
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