《做自强自立的好队员》队会方案.doc

做自强自立的好队员武大二附小二（3）班主题队会方案教育目的：1、让队员懂得什么事吃苦，教育队员从小要在艰苦生活环境中接受锻炼，培养吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，自强不息的意志，坚忍不拔的毅力等优良品质。2、在实际生活中勇敢进取，认真地履行自己的社会义务，立志做一个有益于祖国和人民的坚强的人。教育活动准备：1、少年邓小平故事图片及故事录音。2、调查和掌握队员两方面的表现材料（不怕困难勇敢进取依赖性强或父母过分惯养等事例）3、收集名人名言。教育活动过程：主持人：二（3）中队做自强自立的好队员主题活动现在开始。第一项：全体起立。第二项：出旗（奏乐、敬礼、礼毕）第三项：唱队歌。第四项：中队长讲话，宣布活动内容。第五项：进行活动。主持人甲乙上台。甲：刚才同学们的队歌唱得真好。乙：是啊，共产主义接班人唱得歌当然好。甲：这首歌唱出了我们肩上的责任。乙：中国要成为世界强国。甲：国强必须先少年强。乙：我们不做人工喂养的“笼中鸟”。甲：我们要做自强自立的搏击长空的“雏鹰”。乙：同学们：怎样才是自强自立的少年呢？邓爷爷小时候给我们做出了榜样。甲乙：请看邓爷爷小时候的故事吧！ （ 配乐图故事）甲：同学么听了少年邓小平的故事，受到哪些教育和启发呢？ （学生讨论后自由发言）乙：邓爷爷小时候吃苦耐劳，艰苦奋斗，养成了自强自立的意志，坚忍不拔的优良品质。甲：是啊！只有艰苦奋斗，勇敢进取，才能做一个坚强的人。乙：可能当前优越的生活条件和长辈过分的保护，剥夺了我们锻炼的机会，让我们畸形的发展，你们看！小品展示（1）一学生起床，奶奶给他穿衣，喂牛奶，背书包。（2）父亲代替孩子做作业。（3）一位母亲只让孩子学好语文数学，不培养孩子特长。（4）爷爷心疼孙子，不让他参加义务劳动。（众同学纷纷发言，提出家长在教育中存在的问题）一队员上：（非常焦急的表情）同学们，别说了，别说了，我实在忍不住了，让我谈谈心里话吧！在当前优越的生活条件和长辈过分保护包办代替的情况下，我们会变成什么样的人呢？会出现溺爱懒惰、依赖怯懦、情感脆弱等弱点，久而久之，变成衣来伸手，饭来张口的“小赖虫”，这显然不利于少先队员健康成长，恳请爷爷奶奶，爸爸妈妈绝对不要过分的保护、照顾，而是要为我们创造一些适宜的锻炼，这才是我们成才必不可少的条件啊，让我们大呼一声，爷爷奶奶，爸爸妈妈们，我们长大了，请放手吧！众队员：爷爷奶奶，爸爸妈妈们，我们长大了，请放手吧！主持人甲乙上台。甲：我们要求长辈们给我们创造一些适宜锻炼的机会和环境，这只是一个方面，更重要的是我们自己从小要向邓爷爷小时候那样，发扬艰苦奋斗、勇往直前的作风和精神。乙：其实我们中队有同学在社会实践活动中锻炼和磨炼自己，提高自强自立的能力，请下面几位同学谈谈他们的体会吧！（某某几位同学谈体会）众同学发言：提出中队里平时在学校学习和生活中接受锻炼、战胜困难的同学的事例。甲：在我们的生活中，也会遇到危险和恐吓的时候，这时我们要开动脑筋，发挥我们的聪明才智，战胜险恶，保护自己。下面请看放学路上。放学路上，小刚碰到不怀好意的陌生人，战胜险恶，智取得胜。乙：小刚真机智，他察颜观色，认真分析，终于识破坏人的诡计，下面请同学们也来动脑筋，看看遇到下面的情况该怎么办？灯片出示思考题，学生思考回答1、父亲不在家，你鼻子突然流血，这时你该怎么办？2、家庭作业没有做完，电视机里的电视（动画片）开始了，你该怎么办？3、小刚是校田径队员，每天早上6：30到校训练，可他有睡懒觉的坏习惯，小刚该怎么办？4、小红妈妈突然病倒，爸爸又不在家，小红给妈妈倒茶，拿药可妈妈的病还没好转，小红该怎么办？甲：古往今来，科学家、教育家、艺术家等名人与伟大的历史功绩和丰硕成果都是从小受尽饥寒、劳累、磨难的结果，他们为鼓舞后代，留下了可贵的格言名句，下面我们一起来学习学习吧！格言名句：1、我们最高的原则是：不论对任何困难都决不屈服。居里夫人2、就是九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不怕困难。杨根思3、勇敢产生在斗争中，勇气产生在每天与困难顽强的抵抗中养成。奥斯特洛夫斯基4、一个人必须经过一番刻苦奋斗的生活，才会有些成就。安徒生5、不经风雨，长不成大树，不受磨练，难以成钢。雷锋乙：伟人们的名人名言给我们增