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【初中应用文3篇】新学期新计划 下面提供的文章可用于工作中写作参考，提高效率，如果文档有不合适的地方可留言以便进行改进。 关于底图如果不需要图片或是要更换图片，只需要双击页眉便可删除或替换图片。 目录1.新学期新计划2.小学美术教学工作计划结尾3.20xx年黑龙江“三支一扶”计划招募20xx年名高校毕业生新学期新计划（根据自己学习和生活的实际，学会合理安排，培养自己的策划能力，学会制订计划。 ）一，上课要认真听讲，不和同学交头接耳，不搞小动作。 老师提问，自己要多发言。 二，英语是我的弱项，要想学好英语，就要多读，多写，多背，在新的学期里，我要做到这“三多”。 三，课后我还要多读些课外书，要多读书，读好书，要积累书中的好词好句好段，并力争把它们背下来。 四，回到家后，要认真完成作业，字迹要工整，要独立思考，虚心请教。 还要预习第二天的学习内容。 五，晚睡前，读一个小时的童话书，放松身体，放松心情。 我相信，这么做会取得优异的成绩的。 计划人孙昊然_年8月19日语文张老师的评语既然制订了计划，就要按计划小学美术教学工作计划结尾 一、指导思想1.进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，认真备好每一节课，上好每一节课。 2.认真贯彻学校工作重点，强化美术兴趣小组，完善美术教室，为学生提供良好的学习环境。 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 二、学生现状分析四至六年级8个班级400多名学生，各班学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。 这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对美术课的兴趣。 三、教学目的及要求学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。 在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。 四、教学措施1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2.多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献。 同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重。 3.采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。 通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力。 4.教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。 总之无论是中年级还是高年级，在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，能够学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。 使教师真正的成为学生发展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探索、解决疑难 五、加强自身建设作为一名教师还需不断的学习，加强自己自身建设，积极参与学校组织的公开研讨课和桥东教研室组织的连片教研活动，认真听课、评课，虚心向每位教师学习，专研教学方法，博采众长，提高教学水平。 黑龙江“三支一扶”计划招募20xx年名高校毕业生6月2日讯记者从省人力资源和社会保障厅了解到，_年黑龙江省高校毕业生“三支一扶”招募正式启动，计划招募_名左右“三支一扶”大学生(_-_年离校未就业的，不含曾参加过“三支一扶”计划的大学生)，到乡镇中小学校、卫生院(含计划生育)和农技推广服务站、基层检察联络室等单位服务，期限为2年。 据悉，此次“三支一扶”招募，采取公开招募、自愿报考、组织选拔、统一派遣的方式，组织高校毕业生到乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作。 _、_、_年毕业的普通高等学校和高职学院专科以上学历毕业生均可报名，以农村急需的农业、畜牧、医学、师范、英语、美术、体育、法律、计算机、经济类等专业为重点，突出对较高学历和贫困毕业生的招募。 据了解，目前，各地市已在黑龙江省人力资源和社会站公布招募岗位信息。 6月15日前，志愿参加“三支一扶”计划的高校毕业生，站报名，下载并填报高校毕业生“三支一扶”计划登记表(_年毕业生须由学校签署意见)。 据悉，“三支一扶”大学生志愿服务期间的工作、生活补贴标准，根据其从事的岗位，参照本地乡镇事业单位从高校毕业生中新聘用工作人员试用期满后的工资收入水平(当地实际发放水平)确定，按月发放。 每人每年补助交通费400元。 在艰苦边远地区工作的，按规定发放艰苦边远地区津贴。 “三支一扶”大学生在服务期间，按照当地规定参加相应的社会保险。 鼓励有条件的市(地)、县(市、区)和服务单位适当提高生活补贴、交通补助标准。 “三支一扶”服务期满后享受优惠政策就业各级政府所属人才服务机构与公共就业服务机构，要设立专门的“三支一扶”大学生就业创业绿色通道，为其提供职业介绍服务。 公益性岗位优先安排服务期满的大学生，并对服务期满后困难家庭和较长时间未就业的“三支一扶”大学生重点帮扶。 落户服务期满考核合格的“三支一扶”大学生，凡落实了接收单位的，其户口、档案原则上随工作需要流动，接收单位所在地区应准予落户。 暂未就业的，户口应转入入学前户籍所在地，档案应转至户籍所在地政府所属人才服务机构或公共就业服务机构进行代理。 工资对进入各级机关、国有企事业单位就业的，由接收单位按照所任职务比照同等条件人员确定其职务工资标准，其服务年限计算工龄和视同社会保险缴费年限，在今后晋升中高级职称时，同等条件下优先评定；对到黑龙江省县以下农村基层单位就业满5年的毕业生，按规定实施相应的学费和助学贷款代偿。 到黑龙江省艰苦边远地区和国家重点扶贫县机关、事业单位就业的，高定一至二个级别工资档次或一至二级薪级工资。 录用地市以上党政机关招录公务员和事业单位招聘人员，原则上都要录(聘)用具有2年以上基层工作经历的高校毕业生。 原服务单位相应的自然减员空岗原则上应聘用服务期满的“三支一扶”大学生和参加其他服务基层项目的大学生。 考试服务期满后3年内报考乡镇机关公务员和参加事业单位公开招聘的，笔试成绩增加15分，报考县级的笔试成绩加10分，报考地市级以上的笔试成绩加5分；服务期满被评为优秀等次参加事业单位公开招聘的，可再相应增加2分，同等条件下优先录用。 服务期满后3年内报考省属院校研究生，可在初试总分中增加20分，报考其他院校研究生的加10分。 高职(高专)毕业生参加“三支一扶”且服务期满考核合格的，可免试入读成人高等学历教育专科起点本科。 创业服务期满“三支一扶”大学生自主创业的，放宽市场准入条件，创办企业首次出资额允许为零。 服务期满2年内从事个体经营(国家限制行