如何开展科学专题探究活动.ppt

第三届 小小科学家 科学专题探究活动 如何开展科学专题探究活动 中山市科学中心教研组科学学科带头人工作室黄文华2014 05 16 2 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 评价标准 1 科学探究的方法提出合理的假设及问题 系统地收集和整理数据 适当的测试或实验 作出合理的分析及结论 2 科学原理的运用应用相关科学原理 以达探究目的 3 专题设计的创意探究过程或成果具原创性及创作概念 4 专题设计的实用性探究成果在生活应用上具有意义 3 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 通常评判会期望看到什么样的学生探究或发明 4 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 哪些研究题材及方法会使评判感兴趣 5 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 6 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 寻找合适研究方向的一些建议 贴近社会生活的实际 关于PM2 5的追踪调查 石岐第一小学 探究目的n了解围边环境中的PM2 5的情况 对其进行分析并提出建议 7 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 寻找合适研究方向的一些建议 关注个人生活中的 小事 问题解决 怎样清理衣服上的墨迹 烟洲小学 探究目的n什么方法最有效去除衣服上的墨迹 8 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 寻找合适研究方向的一些建议 关注世界 国家 本地的大事 留意媒体的报导 看有什么难题需要解决 探究目的n在本次的大雨的影响下 很多城市都有淹浸的危险 有什么解决方法 9 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 寻找合适研究方向的一些建议 反思现在的理论 产品 现有的方法 产品 是否有不足之处 如何改良 多功能课桌椅 翠亨小学 发明目的n更实用 更安全 创新 10 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 以科学方法制定研究目标 具体可量度可实现现实有时限 11 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 以科学方法制定研究目标 具体 研究的目标要清晰和明确如 研究去除房屋装修油漆污染问题 要知道自己想要以去除油漆中的主要污染源 甲醛 进行探究 忌大包围 12 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 以科学方法制定研究目标 可量度 就所要探究的目标 有一个可量度的标准 以检视所进行的探究 下列哪项是可量度的研究目标 制作一个降落得最慢的降落伞VS降落伞的制作探究 13 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 以科学方法制定研究目标 可实现的 不要过份贪心 进行太多的探究 所要研究的目标 必须是可以实现的 切忌作大包围式的探究 无论是人手 时间 资源方面 都不能妥善兼顾 14 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 以科学方法制定研究目标 现实的 要符合学生的能力 有足够的资源与学科的知识 有时限 能够为研究目标定下时间表 督促组员依时完成探究 例 2月资料搜集 3月实验 4月分析结果 如有需要 改良实验设计 再做实验 5月 分析结果 作结论5月 6月 15 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 标准的科学探究是怎样的 16 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 进行科学探究的步骤 终点 拟题 将之转变为可以验证的问题 预测将会发生的事 决定变量 可变量与不变量 制定研究计划 探究 记录观察所得资料 整理分析资料 作出结论 讨论及提议 17 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 高水平 质素的学生探究或发明是怎样的 18 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 研究的题目 要简洁清晰研究的目的 1 简介研究的动机 2 有什么假设或研究的问题 19 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 研究的方法 实验设计 包括实验步骤 实验结果 实验分析与结论 学生要把实验的过程及结果拍照或录像 20 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 研究的方法 理想的实验设计能够考虑公平测试 控制变量的问题 会考虑实验方法的信度和效度会收集多几个数据 重复做实验 提高准确度 21 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 处理实验结果时要 仔细分析实验数据 以图表清晰表达实验结果 如能够包括与所提出的探究方法与经济效益的相关讨论 将会更佳 以实验结果及科学理据 例如科学理论 知识 中肯地作结论 切忌牵强地以主观意愿作推论和作结论 甚或随意选取数据以符合自己的理论 22 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 思考问题 23 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 研究的方法 能够于研究结束后对该探究作出建议 例如如何改善实验的设计 实验的方法 数据的收集等 参考文献附上权威的参考数据 例如科学期刊的数据 有公信力的科学机构的网页资料等 宜小心筛选来自互联网的科学资料 24 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 优秀探究作品 市实验小学 漂洗的奥秘 25 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 优秀探究作品 石岐中心小学 如何科学洗菜 26 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 优秀探究作品 27 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 评判 七招 分享 28 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 评判 七招 分享 29 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 评判 七招 分享 30 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 溫馨提示 展版能够清晰表达相关的资料吗 31 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 溫馨提示 预备充足 可以随时开始讲解 回答评判的提问 有心理准备评判会打断学生的讲解 并对评判中途的发问 作实时会应 切忌逃避评判的提问 见评判前要预习 练习语调 避免 冷场 如评判暂时没有提问 可主动向评判讲述你的探究 发明 可以有什么发展的可能 不单介绍产品 还要介绍探究的过程 评判会想知道多一点你的探究 发明的历程 32 第三届 小小科学家 科学专题探究活动 谢谢倾听 33 第三届 小小科学家 科学专题探究活