高中语文诗词艺术手法.doc

古诗词中常见的表达技巧一、修辞手法： 比喻、比拟、借代、对偶、夸张、排比、象征、对比、衬托、双关、设问、反问、反语、通感、互文、用典、点化或者化用等。二、表达方式： 古诗词中主要的表达方式有四种：叙述、描写、抒情、议论。设题较多的是其中的抒情和描写。1、抒情手法(1): 直抒胸臆：(2): 间接抒情：分为借景抒情、寓情于景、移情于物、托物言志、借古讽今，用典抒情。另外：一般情况下，乐景写乐情，哀情抒哀情，但也有以乐景衬哀情或以哀景写乐情的写法。2、描写方式：（1）虚实结合 （ 2）动静结合 （3）点面结合： (4) 细节描写 (5) 白描工笔：三、表现手法1渲染与烘托 2衬托与对比 3比兴4象征 5联想和想象： 6卒章显志7以景结情 8借古讽今或借古抒怀 9、以小见大四、结构技巧1开宗明义，直接点 2曲笔入题，造成悬念 3照应4伏笔 5抑扬关系 6、过渡 例题一： 素梅 王冕 闲花野草斗青红，一着冰霜扫地空。惟有老梅标致别, 岁寒时节自春风。（1）这首诗刻画了梅花什么样的形象?抒发了什么样的情感?请联系全诗进行简要分析。（2）诗中描绘“闲花野草”的作用是什么?例题二： 半山春晚即事 王安石 春风取花去，酬我以清阴。翳翳陂路静，交交园屋深。 床敷每小息 ，杖履或幽寻。惟有北山鸟，经过遗好音。（1） 本诗题为“半山春晚即事”，请简要概括“半山春晚” 的特点。 （2） 请结合全诗，简要分析尾联“唯有北山鸟，经过遗好音”的表现手法。例题三、越调小桃红 杨果 采莲人和采莲歌，柳外兰舟过。不管鸳鸯梦惊破，夜如何?有人独上江楼卧。伤心莫唱，南朝旧曲，司马泪痕多。 越调平湖乐 王恽 采菱人语隔秋烟，波静如横练。入手风光莫流转，共留连。画船一笑春风面。江山信美，终非吾土，问何日是归年。(1)请简要分析两首元散曲的思想情感。 (2)从情景关系的角度简要分析两首元散曲在表现手法上的共同特点。例题四： 杏帘在望 林黛玉 杏帘招客饮，在望有山庄。菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。一畦春韭绿，十里稻花香。盛世无饥馁，何须耕织忙。 注：这首诗是林黛玉替贾宝玉为大观园中“杏帘在望”一处景点所作题诗，元妃认为是众姊妹中最好的。（1）联系学过的诗词，分析颔联景物描写的突出特点。（2）这首诗表现了作者怎样的思想情感？作者采用了什么的抒情手法？例题五： 海 棠 郑 谷 春风用意匀颜色， 销得携觞与赋诗。 秾丽最宜新著雨， 娇娆全在欲开时。 莫愁粉黛临窗懒， 梁广丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足， 羡他蝴蝶宿深枝。（1）明代的王象晋形容海棠曰：“其花甚丰，其叶甚茂，其枝甚柔，望之绰绰如处女。”本诗中那两句表达了这种意思？并写出海棠怎样的风韵美？（2）本诗的第三联运用了什么表现手法？请结合诗句简要分析。 例题六： 临江仙 夜登小阁，忆洛阳旧游 南宋 陈与义忆昔午桥桥上饮，坐中多是豪英。长沟流月去无声。杏花疏影里，吹笛到天明。 二十余年如一梦，此身虽在堪惊。闲登小阁看新晴。古今多少事，渔唱起三更。注：作此词时，作者住在浙江湖州。（1）这首词的上片主要运用什么手法？描绘出“旧游”中怎样的美好情境？请作简要分析。（2）全词如何围绕“闲”的心绪，发出怎样的感慨？例题七: 山 雨 翁 卷一夜满林星月白，亦无云气亦无霜。平明忽见溪流急，知是他山落雨来。山 雨 何绍基短笠团团避树枝，初凉天气野行宜。溪云到处自相聚，山雨忽来人不知。马上衣巾任沾湿，村边瓜豆也离披。新晴尽放峰峦出，万瀑齐飞又一奇。（1）翁卷山雨一诗前两句描写了怎样的情景？有什么作用？（2）两首诗都描写了雨，在艺术手法上有什么不同，请简要分析。洪培欣语例题八: 早行 陈与义 露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。这首诗歌主要运用了什么表现手法？有何效果？ 例题九: 王勃蜀中九日登高九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？注那：奈何，为什么。 分析这首诗的艺术特色。 例题十: 塞下曲 李白 五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。【注】折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。楼兰：西汉时楼兰的一个国王，曾屡次派人拦杀汉使，后被大将军霍光派人用计杀掉。鉴赏这首诗歌的艺术手法。 例题十一: 画眉鸟 欧阳修 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。（1）这首诗写了几种画眉鸟？是怎样写画眉鸟的？（2）作者写画眉鸟，表达了怎样的思想感情？ 例题十二: 四时田园杂兴 宋 范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。1“儿女各当家”是指 。2诗作一、二两句描绘了一幅怎样的景象？ 3写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节，意在表现什么？诗中流露出作者怎样的思想感情？例题十三: 宿甘露寺 宋 曾公亮 枕中云气千峰近，床底松声万壑哀。要看银山拍天浪，开窗放入大江来。1“枕中云气”与“床底松声”的描写，作用是什么? 2“银山”是比喻的说法，它是指? 3全诗写景有什么特色？饱含作者怎样的情怀？ 例题十四: 绝句 唐 杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 这首诗用简洁的笔墨勾勒出一幅赏心悦目的图画，请分项说出这幅画的特色。 例题十五: 和练秀才杨柳 唐杨巨源水边杨柳曲尘丝，立马烦君折一枝。惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。注：曲尘丝，指象酒曲那样微黄的柳枝长条。1 这一首送别诗，第二句是谁对谁说的？意思是 2 第三、四运用比喻和拟人的手法，诗人喻己的本体是 。喻友（送者）的本体是 。3 以上两句化无情物为有情物，生动地表现了 感情。 例题十六: 夜 雪 唐白居易 已讶衾枕冷，复见窗户明。 夜深知雪重，时闻折竹声。 注：作于诗人在九江任职时。1. 诗人的“知雪重”是从哪几方面来表现的？这种写法在艺术上称之为什么？ 2 论家皆评此诗“看似写雪，实为写人。”说说你对此评是怎样理解的。 例题十七: 客 中 初 夏 宋司马光 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 注：是诗为作者客住洛阳撰通鉴时所作。1. 联系作者经历，解说三、四两句隐含的诗人的心志。2. 试简说这首诗的主要艺术特色。 例题十八: 登科后 唐孟郊 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 诗歌的前两句与后两句在抒情方式上有何不同？全诗抒发了诗人怎样的情怀。例题十九: 菊 唐郑谷 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。这首咏菊诗运用的主要表现手法是什么？诗人借“菊”表达了怎样的感情？例题二十：夜书所见 叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 注篱落：篱笆。1.诗开头两句中“送”“动”用语巧妙，说说它们的好处。（5分） 2.简析后两句在全诗中的作用？（6分）例题二十一： 游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。鉴赏这首诗歌的艺术手法。 例题二十二： 谢亭送别唐代 许浑 劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。 日暮