师德先进个人事迹材料通榆十中冯喜忠.doc

永远唱出最美的歌 -师德先进个人事迹材料 通 榆 县 第 十 中 学 冯 喜 忠永远唱出最美的歌 -师德先进个人事迹材料 通榆县第十中学 冯喜忠我叫冯喜忠，1973年1月生，现任中学一级教师职务，一直任教思品学科的教学，自1996年踏上教育教学岗位，至今已整整十四个年头了。从踏上三尺讲台之日起，我就一直认为：真正支撑一个学校教育教学工作有序、良好发展的应该就是那些业务过硬、有责任心、用心教书育人的老师们；所以工作以来，我一直将自己定位于做一名有责任心、有爱心、一心扑在学生身上的教师，希望能够成为一名受学生欢迎，得到学校、社会认可的优秀教师。一、素质过硬，思想要新作为一名教师、一名共产党员，我深知一定要树立终身学习的理念，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上赶超在前，才能迈进优秀教师的行列。所以在多年的工作中，我积极参加学校组织的政治理论学习活动，认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想等，努力使自己做到在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。在三尺讲台上，我认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、新课程,新理念、新标准教书育人、为人师表，本着“一切为了学生，为了学生一切”的原则全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。二、解放思想，力求创新“我要做一个有责任心的老师；”“更要努力做一个有创新意识，勇于接受挑战的老师。”这是我经常用来鞭策自己的话，我是这样说的，也是这样做的。随着课程改革的深入，作为一名一线的思品教师，我觉得不努力学习新课程理念，就跟不上教育发展形势，势必会被时代所淘汰。所以为了适应课程改革的要求，我每年都会自费订阅多种教育教学杂志（如思想政治课教学、人民教育中学政治教学参考等），随时了解教育改革的新动向，还通过到学校网络上去寻求资源，捕捉教育教学发展的新信息，掌握教学新方法，自2003年参加课改培训以来，加上自己的不断努力探索，目前我已摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”的教学方法，让“启发式”、“情景教学法”、“参与式教学法”活跃在我的课堂上。教学中，以学生为本，重视培养学生的创新能力与实践能力，重视对学生的养成教育。多年来，我的教学始终这样做着，由于我的不懈努力，我解放了思想，力求在继承中求创新，新颖灵活的教学方法为我的思品教学带来了生命力。学生都喜欢上思想品德课，都愿意参与到我所设计的数学活动中来，他们不再觉得学习思想品德是一种负担，我也倍感欣慰。三、不求得失，默默奉献随着社会的发展，人们生活水平的日益提高，许多老师不安于现状，总想着拉关系调动工作，我则呆在通榆县第十中学同发分校（原同发中学）一干就是十四年，我克服家庭的种种困难，心中装着学生，装着学校，装着教学。记得1998年学校改扩建，我每天都是早来晚走，学校分配的工作从不打折扣，保质保量完成任务。多年来，在工作中尽量不请假已成了我的习惯，满勤奖名单里几乎总有我的名字，在学校里默默工作也成了我的习惯，甚至说那是一种快乐。“一份耕耘，一份收获”，我的劳动喜获丰收。1997年9月10日，获县人事局嘉奖；2004年9月10日，获县人事局嘉奖；2007年9月10日，获县人事局记三等功；2006年3月20日，在通榆县2005年初中新课程课堂教学质量评估活动中被评为课堂教学质量优秀教师；2007年8月在全县第六届优秀教育教学成果奖励活动中，被评为优秀课堂教学成果三等奖；2008年，被评为县级思品学科带头人；2008年12月，被市教育局认定为市级骨干教师；2009年10月26日，在通榆县20032009年基础教育课程改革工作中，被评为优秀教师。四、紧随时代步伐，做个时代先行者社会在进步，时代在更新，教育在发展。作为一名教师，一定要在思想上、行动上，尤其是在教学工作上与时俱进，这一点我心里十分清楚。因此，我克服困难参加了专升本自学考试学习，于今年暑期取得本科文凭。21世纪是信息技术的高科技时代，现代化的教学手段为我的教学指了一条新的发展途径。所以，工作以来，我陆续参加了信息技术初级、中级培训。今年下半年又要开始参加教育技术初级培训，力求使信息技术在教学上的应用更加熟练。由于自身素质的不断提高，加上教学手段的多样性、新颖性，我的课堂教学深受师生欢迎，所教学科的班级成绩总在前茅，尤其在这几年的中考中，思品成绩总是排在全县的前列。人生的意义在于奉献。回首来时路，14年来，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，但如一句话所说“付出越多，收获就越多。” 我一路走来