2011年呼和浩特市初三统考试卷.doc

2011年呼和浩特市初三统考试卷语 文注意事项： 1.考生务必将自己的姓名、准考证号吐图写在答题纸的规定位置。2.考生要将答案写在答题纸上，在试卷上答题一律无效。考试结束后，本试卷不上交，只交答题纸。3.本试卷满分100分。考试时间120分钟。一、语言积累与运用1.阅读下面文字，给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（2分）内蒙古馆是世博会里一颗璀璨（ ）（ ）的明珠。它的主体外形采用敞开式布局，草原、沙漠、蒙古包与环幕上的白云、fn（ ）星连成一个自然空间，再由哈达飘y（ ）环绕，仿佛让人看到了城市中美丽的草原，草原上现代的城市。【答案】 cu cn 繁 逸【解析】注意积累重点字词的读音与书写并注意多音字的理解和运用。2.一次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）日前，公安部召开紧急视频会议，下发紧急通知， 全国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全的违法活动，进一步加强学校的安全保卫工作。浙江省出台的房产实施意见提出，要严格 各种名目的炒房和投机性购房。读了傅雷家书后，我们不禁为傅雷 的教子精神而深深地感动。A.部署 抵制 苦口婆心 B.布置 限制 苦口婆心C.布置 抵制 苦心孤诣 D.部署 限制 苦心孤诣【答案】B【解析】本题考查学生对近义词汇的理解、辨析及运用。“部署和布置”二者都与安排有关事情有关。“部署”指安排、布置人力、任务等，一般指大规模地、全面地、原则地安排配置，如“指挥员的正确部署来源于正确的决心”。“布置”指在一些活动中做出安排，多指具体的安排、配置等，如“布置工作”，“布置任务”。故中应该用部署；“抵制”的意思是阻止有害的事物，使不能侵入或发生作用，“限制”的意思是规定范围，不许超过；约束。故中应用“限制”“苦口婆心”中 苦口：反复规劝；婆心：仁慈的心肠。比喻善意而又耐心地劝导。“苦心孤诣” 指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。故中应选“苦口婆心”。3.填入下列横线的句子，排列恰当的一项是（ ）（2分）西藏高原上的树，常抱成团地生长,有的依傍着，有的缠绕着，很少见到独自兀立的树。 ， 。 ， 。它们是无数次风雪雷雨后的幸存者！如果不是阵阵袭来的高原反应，还以为身在南方有的体无完肤，伤口摞着伤口，却摇曳着一片新绿从贡嘎机场到拉萨。路边绿树成行 但稍加注意就会发现，那些树干分立地伸向天空。A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查学生对句子的理解能力，并结合整句话句子对分句进行顺序的排列。细读四个分句，根据这几句话进行一个简单的排列，句中是“如果” 句中是“但”从关联词的逻辑顺序可以得出应该紧挨着并且在前面，那么可以排除D项。再读题干中的句子，发现最后一句话“它们是无数次风雪雷雨后的幸存者！”是说明这些树是在受过伤之后依然在生长，而中“有的体无完肤，伤口摞着伤口，却摇曳着一片新绿”正是与之对应，所以应该紧挨着最后一句话，有排除法可以选出B项。4.修改下面病句。（2分）（1）为了防止甲流H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。 （2）我永远不会忘记老师耐心细致地我考试中的问题的情景。 【答案】（1）将防止改为使或着把不再去掉 （2）把“问题的情景”改为“问题和情景”。【解析】（1）“防止”与不在“矛盾”，所以要么去掉“不再”，要么把“防止”改为“使”（2）前面“纠正并指出”后面确是“问题的情景”。前后表达不一致，应改为“问题和情景”。5.根据课文内容填空。（8分）（1） ？烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）（2）长风破浪会有时， 。（李白行路难）（3）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。 ， 。孟子（4）晨兴理荒秽， 。（陶渊明归园田居）（5）我欲乘风归去， ，高处不胜寒。（苏轼水调歌头）（6）四面边声连角起， ， 。（范仲淹渔家傲）【答案】（1）日暮乡关何处是 （2）直挂云帆济沧海 （3）二者不可得兼 舍生而取义者也（4）带月荷锄归（5）又恐琼楼玉宇（6）千嶂里 长烟落日孤城闭【解析】考车学生对名句的积累和背诵。二、语文综合性学习。（8分）6.为弘扬中华传统文化，学校要在本月举行“中华文化活动周”主题活动。你所在的班级选定了“茶文化”这个主题，要向全校师生宣传我国的茶文化，请你完成下面的任务。（1）下面是同学们搜集到的材料，请你根据这两则材料来说明“中国茶文化”的特点。（3分）材料一两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗。到了唐代，世界第一部茶文化专著茶经问世，标志着中国茶文化的基本形成。茶文化与文学艺术联系紧密。刘禹锡的尝茶、苏轼的咏茶、文徵明的陆羽烹茶图以及唐寅的烹茶画卷，都是这二者结合的经典之作。茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起于清末，后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来，形成了一种特殊的“茶馆文化”。“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。材料二古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国，同当地的历史、文化、经济相结合，对很多国家茶文化的形成起到了重要作用。例如，五代末至明初，中国茶文化迎来了第二个高峰，点茶茶道开始流行，茶文学和茶具文化日益繁荣。受中国茶文化发展的影响，韩国的茶礼也于这一时期兴起，并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。答： 【答案】中国的茶文化历史悠久，内涵丰富，具有世界性的影响力。【解析】本题考查学生的理解概括能力。要根据材料并且在抓住材料的重点部分进行分析概括。材料一中首先说了“两晋、南北朝时期，就出现了中国最早的茶诗。”以及后面的介绍可以看出是在说中国茶文化的历史悠久。后面又说“后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所，它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来”说明了他内涵比较丰富。材料二中，“古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国，同当地的历史、文化、经济相结合，对很多国家茶文化的形成起到了重要作用。”以及后面“受中国茶文化发展的影响，韩国的茶礼也于这一时期兴起，并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。”可以总结出具有世界性的影响力。（2）你所在的小组打算就人们喜欢茶的原因进行一次调查，以下是对几位不同年龄、不同身份的人的采访记录。请你根据记录概括出茶为大家所欢迎的三个原因。（3分）茶楼老板：我们茶楼从环境设计到经营方式都突出了传统茶文化特色，所以茶客盈门，我们的收入也就很好啦。年轻白领：我也喜欢上了喝茶。我发现工作压力大时，坐下来喝喝茶，就会感觉放松不少，心情也不那么烦躁了。退休老人：你还别看这茶不起眼儿，医生说它既能预防许多老年病，又能对身体起到很好的保健作用。这不，我每天都喝茶！原因一_ 原因二_ 原因三_【答案】传统的茶文化为人们所欢迎；喝茶可以缓解压力放松心情；喝茶有预防保健的作用。 【解析】通过对“茶楼老板”“年轻白领”“退休老人”的采访记录的总结即可得出答案。（3）苏轼任杭州刺史时，经常泛舟西湖，品茗赋诗，写下了不少脍炙人口的诗词。现在有人要在西湖边开一间“东坡茶社”，请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社门前的对联。（只填序号）（2分）从来佳茗似佳人 日高人渴漫思茶 欲把西湖比西子 尝尽溪茶与山茗 上联：_ 下联：_【答案】【解析】了解对联常识，明确对联特点要求，如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等要素。三、文言文阅读。（11分）阅读下面两篇文言文，完成7-10题。（甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（刘禹锡陋室铭）（已）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（周敦颐爱莲说）7.解释下列加点的词语。（3分）惟吾德馨 往来无白丁陶后鲜有闻【答案】高尚 美好 是不识字的人 少【解析】注意对文言实词的理解和积累。8.下列各项中“之”字用法与例句相同的一项是（ ）（2分）例句：无丝竹之乱耳A.水陆草木之花 B.予独爱莲之出淤泥而不染C.何陋之有 D.缀耕之垄上【答案】B【解析】例句中的“之”是结构助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，无意义。A项：是结构助词，译为“的”B项：是主谓之间取消句子独立性，无意义。C项：是“何陋之有”是由宾语“何陋”前置，而构成的述宾短语是宾语前置的标志。D项：这里是动词，可以解释为到。9.用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 【答案】（1）苔藓的痕迹碧绿，长到台阶上，青葱的小草映入竹帘里。 （2）我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。【解析】考察学生对文言文句子的翻译，注一部分诗词的翻译以及虚词“之”在这里无意义即可。10.甲文写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”是为了 。 乙文中主要写到“菊之爱”“牡丹之爱”是为了 。（2分）【答案】用诸葛亮、杨子云的事例来证明“陋室不陋”的观点。寄托了自己高洁傲岸的节操和安贫乐道的情操。与莲花形成鲜明对比，从而突出莲花高洁质朴的美好品质，表达作者不慕名利洁身自好的生活态度。【解析】考车学生对文章的理解程度。运用了类比的手法，突出作者的陋室与子云亭诸葛楼一样简陋，说明了有品德高尚的人陋室就不简陋了 那杨子云诸葛亮自况 说明自己与古代圣贤一样品德高尚。用菊和牡丹衬托莲的高洁。菊是正衬，牡丹则是反衬。菊之爱，暗含隐士之风，略有些清寡；而牡丹之爱，则是追名逐利的表现。相比之下，作者就把莲花之于两者的优点给带出来了。四、现代文阅读（共35分）（一）阅读下文，回答11-15题。（13分）雪中的小卓玛玉树大地震之后的第七个早晨，我从震中的结古镇采访归来，驱车赶往西宁，我忽然发现，前面路边悄然站立着一个藏族小姑娘，双手捧着一个奖状大小的纸板，上面歪歪扭扭却又清清楚楚地写着两个殷红似火的大字：“谢谢！”四周是茫茫的雪山，根本看不到村庄的影子，她是从哪里来的呢？我停下车，走过去，拉住她的手，轻轻掸去她头上的一层雪花。这个在风雪中瑟瑟发抖的小姑娘，约有五、六岁的样子，篷乱的头发，瘦瘦的小脸上是典型的高原红，额头上还凸起一道长长的已经结痂的伤痕。“你是哪个村庄的？”“谢谢！” “上学了没有？”“谢谢！”“你叫什么名字？”“谢谢！”我有些纳闷了，又问她这次地震中家里的情况。她似乎没有听懂，圆睁着大大的眼睛，迷惑地看着我，嘴里仍只是在重复着那两个字。我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。这么冷的天，是谁让她来的呢？是父母，抑或是她自己的主意？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡残重。她的家中，她的小村灾情如何呢。这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？但我马上否定了自己。地震之后，难民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定下来。况且看看她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破旧，却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品和肉制品，花花绿绿，包装精致。她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫叶。我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克力，揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字：“谢谢！”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。做完这一切，她又用双手托起了那个宝贝纸板，高高地抱在胸前，遮住了自己的半张脸，只露出两只大大的眼睛，像青海湖一般澄澈和镇静。虽然我不知道在这个孩子身上发生了什么故事，灾难已经过去，作为一个小小的亲历者，她只是要用自己的方式，表达一种心底里难以言说的感激。从她的脸上，我看到了一种与年龄并不相符的镇静和成熟！我们城市里的五、六岁的孩子，在这样的冰雪天气里，会干什么呢？或许正依偎在妈妈怀里睡觉呢？或许正在暖意盈盈地房间里玩游戏吧？哦，亲爱的孩子们，你们理解人生的艰难吗？你们品尝过感恩的味道吗？你们明白国家和民族的概念吗？这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五、六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切地感觉到了这一切。孩子，我不知道你的名字，权且按藏族人通常的习俗，称呼你小卓玛吧。我也不了解发生在你身上的故事，但我理解和明白你的心思。不过，今天太冷了，雪太大了，你还是回家去吧，那怕只是一顶简陋的帐篷。我再三地劝她。这个小姑娘，这个小卓玛，却像巴颜喀拉山一样坚定和倔犟，她虽然明白了我的好意，但再一次摇了摇头，用手指了指纸板上的那两个字，指了指远方，又指了指自己的心窝。哦，可爱的孩子，可爱的小卓玛，我的眼中酸热热的，情不自禁地双手抱拳，面对她的痴情，面对她的坚定，深鞠一躬，并模仿着她的语气，说了一声：“谢谢！”车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着。（摘自人民日报2010年4月28日，有改动）11. 请用简洁的语言概括文章的主要内容。（3分） 【答案】一个藏族小姑娘，风雪中站在路边，捧着写有“谢谢”两个大字的纸板，表达心底的感激。或：在早晨的风雪中，一个藏族小姑娘站在路边，捧着写有“谢谢”两个大字的纸板，表达心底的感激。（小卓玛决定地立在风雪中向救援的人们表达感激之情。）（答案必须写出什么人干什么事。如果答案为：我遇到藏族小姑娘，劝说她，并被她的行为所感动，给1分）【解析】本题考查学生对文章的理解概括能力。概括文章内容要有人物，事件，还要有表达的思想感情。12. 阅读全文后，你觉得藏族小姑娘具有哪些可贵的品质？（2分） 【答案】有感恩之心，坚定和倔强，懂事，镇静和成熟（答出其中两点即可，2分）【解析】本题考查学习的理解及语言的总结能力。细读文章可以看出，小卓玛是一个纯真、镇静、成熟、决定、顽强、知恩图报的懂事的小姑娘在这里要体现是对小卓玛的关心和鼓励。13. 文中画破浪线的句子“这个青藏高原上的楚楚可怜的藏族小姑娘，她才五六岁，通过这一场灾难，却已经开始真切的感觉到了这一切”中的“这一切”指什么？（3分） 【答案】（理解）人生的艰难，（品尝过）感恩的味道，（明白）国家和民族的概念。【解析】本题考查学生对记叙文的句子的赏析。要结合文章上下文，这里说的这一切是指小卓玛理解了人生的艰难，品尝了感恩的味道以及明白了国家和民族的感念。而这些正是通过所经历过得灾难而明白的。14. 请从修辞手法运用的角度理解文章最后一句“车走远了，雪中小卓玛的身影，像一簇猩红的篝火，在我的心底燃烧着”的含义。从结构和内容上的分析其作用。（3分） 【答案】这句话运用了比喻的修辞手法，将风雪中的“小卓玛的身影”比喻为熊熊燃烧的“篝火”，形象生动地写出了小卓玛高大的形象对“我”的感染，使“我”的内心充满了温暖，同时也看到玉树灾后重建的信心。【解析】本题考查学习对比喻的修辞手法的理解和运用。能够理解是将“小卓玛的身影” 比喻为熊熊燃烧的“篝火”，从而写塑造了小卓玛的那一种高大形象，这样的形象让作者产生的内心的温暖。15. 下请根据文中画线的句子，“她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。”这句话的具体语境，揣摩此时小卓玛的心理活动。（2分） 【答案】示例：花花绿绿，包装精致的食品让小卓玛心生惊喜，一瞬间，她想接受“我”的馈送，但转念之间想到还有人比她更需要这些食品，马上就拒绝了【解析】本题答案不唯一，意思对即可。本题考查学生对对句子语境的理解程度。在原文中根据划线句子的上下文能够理解到当小卓玛看到“我”的那些花花绿绿，包装精致的食品的时候的惊喜，“眼睛一亮”能够感觉出她想接受，但是他又想到别人可能比她更需要这些，这样的心理活动才使得她做出了虽然“眼睛一亮”但“旋即又摇了摇头”的反应。（2） 阅读下文，完成16-19题。（8分）根据热力学第二定律，“熵”的增加就意味着无效能量的增加，有效能量的减少，导致宇宙不可挽回地走向混乱、荒废。如果承认“熵定律”存在，就要彻底改变人们对人类活动经济准则的传统看法。人类没烧掉一块煤、一桶汽油，它们的能量永远不可能消失，而是转化成二氧化碳以及其他气体和物质，并散发到空间中去，成为了“熵”，即不能再做功的无效能量。“熵”值处于持续增加，甚至膨胀的状态。在人类的经济活动中，越是大型项目，对大自然构成破坏和污染就越严重。今天，一方面，人类是“熵”的主要制造者，另一方面，又是“熵”不断积聚的受害者。100年前，人们曾经为塑料问世欣喜若狂，因为塑料能在很低的温度下做成各种形状的东西，色彩鲜艳，重量轻，经济耐用，给生活带来诸多方便。然而，后来人们意识到，对于大量塑料产品，无论是再生产还是废弃都有问题：如果再加工制造（制品再生）或者通过焚烧（热能源再生）处理废弃塑料，都会产生对人体有害的气体，污染环境；而将塑料埋在地下，它也不会腐烂降解，只会破坏土壤的通透性，使土壤板结，影响植物生长。塑料给人类生存环境带来的威胁是“无解”的，是“熵”的重要来源，唯一的选择是少产生和少消费塑料。因为“熵”定律的存在，人类已经成为了一个利益共同体。那种过去被人认为天经地义的适者生存，损人利己的所谓法则，已经和正在丧失存在的基础。因为，人类已经整体性地成为“不适者”，都有了生存问题；损人利己的空间越来越小，凡是损人的，都不利己，即使没有在你身上立即反映，也会反映在你子孙后代身上。人类到了“不是不报，时间没到”的转折点。所以人类要共同行动，结束毫无节制地生产和建设，结束毫无节制地消耗石油、煤炭、矿藏资源，结束毫无节制地消费，实现“熵”的增值率真正下降和回落。16.根据文章内容，下面说法不正确的一项是（ ）（2分） A.热力学第二定律就是“熵定律”。 B.“熵”是指不能再做功的无效能量。 C.“熵定律”主要是指：无效能量增加，有效能量减少，导致宇宙不可挽回地走向混乱、荒废。 D.“熵”值处于持续增加，甚至膨胀状态。17.作者是怎样说明人类是“熵”的主要制造者，又是“熵”不断积聚的受害者的？（2分） 18.“熵”定律的存在危及了人类的生存法则是： 、 。（2分） 19.通读全文，对于“熵”，人类所能选择的办法是什么？（2分） (三)阅读正文，回答问20-24题（14分）注意提升工作境界党员干部都有一定的工作岗位，承担着一定的工作职责。对待工作，可以有不同的态度和精神；态度和精神不同，工作的境界也就不一样。当前，我们正处于重要战略机遇期，面临着艰巨繁重的改革发展任务，面对着复杂多样的社会矛盾。党员干部要完成职责使命、不负人民重托，就应端正态度、振奋精神，不断提升工作境界。以追求事业的态度和精神干工作。强烈的事业心是高质量完成工作任务、不断提升工作境界的前提。事实证明，没有强烈的事业心，就不会有饱满的工作热情和干劲，就不可能干好工作、成就事业。在实际工作中，有的党员干部之所以一遇到矛盾和困难就绕着走、往后退，一遇到挫折和坎坷就怨天尤人、丧失信心，一个重要原因就在于仅仅把工作当职业、当饭碗，而没有把工作当成事业来追求，失去了应有的精神和斗志。党员干部应从党和人民事业的高度来看待工作、履职尽责，自觉把个人的理想和奋斗同党和人民的事业紧密联系起来，始终保持振奋的精神、实干的劲头、开拓的勇气。以研究学问的态度和精神干工作。工作中有学问，实践中有真知。同一项工作由不同的人来做，可能事半功倍，也可能事倍功半，原因就在于对其中所包含学问的参悟程度不同。工作中的学问，简而言之，包括对 的分析、对 的把握、对 的认识等。干工作不分析形势，把握不准自身所处的历史方位和时代背景，就可能犯消极保守或急躁冒进的错误；不探索规律，就抓不住事物发展的主要矛盾和问题，选不准合适的抓手和突破口；不锐意创新，就找不到发展的有效途径和办法，就很难有新的创造和业绩。当前，我国正处在深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，既面临难得的历史机遇，也面对诸多可以预见和难以预见的风险挑战，迫切需要党员干部像做学问一样下大功夫思考问题、下大力气研究工作，不断提高工作的科学性、创造性。以寻求乐趣的态度和精神干工作。干好工作首先要热爱工作，而热爱工作的前提之一就是找到工作的乐趣。在工作中感受到乐趣，往往能最大限度地激发人的潜能和创造力。那么，怎样才能对工作产生乐趣呢？关键是提高认识，弄清工作的意义和价值。如果把工作仅仅视为谋生的手段、“向上爬”的跳板，就很难感受到工作的乐趣，很难在进退流转面前保持平衡心态。而如果把工作当成一种事业、一门学问，就会“乐此不疲”，充分感受到工作的价值与乐趣。以坚守阵地的态度和精神干工作。古人云：“在其位，谋其政；行其权，尽其责。”以坚守阵地的态度和精神干工作，就是忠于职守、守土有责，干不好工作就寝食不安，而不是心浮气躁、患得患失；就是见第一就争、见红旗就扛，不创一流誓不罢休，而不是不求有功、但求无过，“做一天和尚撞一天钟”。在这方面，许多先进典型为我们树立了榜样：上世纪60年代共产党员的优秀代表王进喜，为尽快甩掉中国贫油落后的帽子，发出“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铁人誓言，以革命加拼命精神干工作，和广大石油工人一起创出世界石油史的奇迹；新时期共产党员的优秀代表沈浩，为小岗村农民走上脱贫致富道路，扎根农村6年，呕心沥血，苦干实干，积劳成疾，牺牲在工作一线党员干部应以这些先进典型为榜样，把党和人民赋予的职责看得比泰山还重，以坚守阵地的精神、尽心尽责的态度开展工作，为党分忧、为国尽责、为民奉献。（选自人民日报2011年3月2日）20.本文的中心论点是什么？（2分）答： 21.简要概述文章是从哪些方面阐述“提升工作境界”的？（3分）答： 22.结合上下文，在第三弹横线上填写恰当的词语。（3分）23.第短驳运用了哪些论证方法？（2分） 答： 24.文中说“在工作中感受到乐趣，往往能最大限度地激发人的潜能和创造力”。请认真探究这句话的深刻含意，结合实际，谈谈你的体会。（50字左右）（4分） 答： 五、作文（50分）25.题目：我们一起走过要求：除诗歌外，文体不限；可以记叙经历，抒发感情，发表见解等；字迹工整，书写规范，不少于600字；文中请不要出现真实姓名、校名；文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。【答案】例文：我们一起走过我说你是人间四月天，笑响点亮了四面风，轻灵，在春的光艳中交舞着变。从我遇见你开始，你似乎一直在为我编织文学的梦。那时懵懂的我，总