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网络营销E Marketing 1 课程设计导航 一 课程概述 二 教学目标 三 教学内容 四 教学方法 五 教学资源 六 学习评价 2 一 课程概述 课程定位 课程设计 1 2 3 一 课程概述 课程定位 1 课程性质 网络营销 是电子商务专业的专业必修课 是理论和实践充分结合的课程 2 课程作用通过本课程的理论学习与实践训练 能从事网络营销相关岗位 如网站优化专员 网络推广专员 网络促销专员 网络在线服务专员 网络广告专员等职位 4 一 课程概述 课程设计的理念与思路 以职业能力为基础 以实践实训就业为导向确定课程内容 1 背景 2 理念 网络营销是随着互联网进入商业应用而逐渐诞生的 3 思路 根据培养目标和职业岗位任职要求 认真设计基于工作过程 注重培养学生网络营销职业素养和能力的网络营销课程内容体系 5 网络营销概述网营工具企业网站搜索引擎营销许可EMAI营销网络调研网络销售网络广告网络客服 网站策划能力网站推广能力调查预测能力网上销售能力网络宣传能力网络客服能力分析写作能力策划组织能力 适应力素质执行力素质合作力素质沟通力素质竞争力素质 知识目标 职业能力目标 职业素质目标 二 教学目标 6 三 教学内容 1 教学内容的针对性与适用性 2 教学内容的组织与安排 3 教学内容的具体表现形式 网络营销教学内容 7 三 教学内容 教学内容的针对性与适用性 针对行业企业网络市场营销发展所需的 网络营销员 客户服务代表 自主网店经营者 职业岗位实际工作任务所应具备的知识 能力 素质要求 选取教学内容 网络营销员网络客服所需知识点 能力点 素质细分 基本能力点 基本素质点 基本知识点 网络营销概述网营工具企业网站搜索引擎营销许可EMAIL营销网络调研网络销售网络广告网络客服 网站策划能力网站推广能力调查预测能力网上销售能力网络宣传能力网络客服能力分析写作能力策划组织能力 适应力素质执行力素质合作力素质沟通力素质竞争力素质 8 三 教学内容 教学内容的组织与安排 9 四 教学方法与手段 学情分析 教学方法 学法指导 考核方式 10 四 教学方法 学情分析 知识基础 本课程是在学生掌握计算机基础知识 营销学原理 市场调查预测等专业基础课的基础上开设的 能力基础 具备自学能力 动手操作能力 感情基础 强烈的专业求知欲 排斥说教式讲授 学情分析 11 12 头脑风暴法 案例教学法 行动导向实践教学中常用的教学方法 角色扮演法 四 教学方法 教学方法与手段 项目教学法 四 教学方法 学法指导与考核方式 指导思想 掌握学习的主动权 保障学生学习主体地位 学习方法 自主 合作 实践 探究 学法指导 考核方式 理论考试与实践相结合 日常考勤 10 学习参与 20 课堂作业 20 社会实践 20 考查考试 30 13 五 教学资源 电子商务实训平台 网络资源 众多B2B B2C电子商务实践平台 校外实习环境 校内实训条件 电子商务企业 商务企业 14 六 学习评价 学生评价 自己通过实践操作掌握了网店经营 网站推广 网络促销等技能 此外 通过自己的网店经营 部分同学赚到了自己的第