日语演讲比赛策划书.doc

日语演讲比赛策划书 一、活动目的 本次比赛以烟台市三所高校联合形式举行，参赛选手均为山东学院、烟台大学、鲁东大学日语专业学生，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力。同时加强高校间的学习交流，达到学以致用，共同进步的目的。 二、活动宗旨 本次比赛诚邀三校专业日语教师及外教担任评委，以公正、公平、公开为原则，旨在加强高校间大学生的学习交流，让日语走出课堂，走进我们的生活。 三、主办单位 山东工商学院外国语学院 烟台大学外国语学院 鲁东大学外国语学院 四、承办单位 山东工商学院樱花日语协会 烟台大学樱花协会 鲁东大学丹樱日语协会 五、协办单位 各合作伙伴（此次活动赞助商） 六、活动时间 初赛本校自主决定 决赛11月29日下午2点 七、活动地点 山东工商学院西校区逸夫楼二楼报告厅（或根据活动赞助商要求选择场地） 八、活动主题 真爱无私，奉献社会（献给奋斗在抗击甲流一线的医护人员） 九、活动流程 1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“私”。 决赛主题为“真爱无私，奉献社会”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。 2、决赛流程： （1）播放介绍我院及本次活动的视频。 （2）人介绍嘉宾评委 （3）嘉宾老师致辞 （4）进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。 （5）日语歌曲演唱，演唱同时评委统计选手分数。 （6）对获奖选手颁奖。 十、比赛规则 1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。 2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。 3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。 4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。 5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提下由三校评委进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。 十一、活动宣传 （一）前期宣传 1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。 2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。 3、充分利用山东工商学院网站、外国语学院网络、韶华网等新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。 4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。 5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商。 （二）同期宣传 1、联系我校电台及校记者团对决赛当天做跟踪采访，并在校电视台进行现场直播。 2、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣传商家信息的目的。 （三）后期宣传 1、在山东工商学院网站、烟台大学网站、鲁东大学网站等主流报刊和媒体网站进行后期报道。 2、在三高校外国语学院电台、广播电台及校电视台进行后期报道。 （四）具体宣传方案 （十一）活动亮点 本次活动系烟台地区三所高校联合主办的第二届大学生日语演讲比赛，比赛参赛选手范围广、同学参与性强。比赛集学习性趣味性于一体，目的在于在各高校内部乃至烟台地区形成良好的日语学习氛围，为烟台地区众多日企输送人才。同时演讲比赛可以让大学生充分展示自己，使同学们通过语言的学习交流找出差距和不足从而达到共同进步的目的。因此，本次日语演讲比赛具有十分重要的意义，望各主办高校及赞助商通力合作共同努力将此次活动办好。 又要当主持人了，这回是日语演讲比赛的主持人，同时我也是比赛的参赛选手。这是我写的（其实是我写的中文稿，让一位好人帮我翻译成日语的），各位懂日语的读者们不妨看一看 ： 僕 頃話聞。三匹牛乳入桶落、違反応。一匹目運命思、死待二匹目死深、俺力、思、試諦。三匹目情況確考。情況最悪、力、足場探、飛出牛乳足回、徐徐固生。足場、三匹目成功。 足牛乳固後、当時話聴時諦強感。 中学一年。僕試練。 中学上運動会一競争项目出、学校周。寒天気中、並、始笛同時、一斉飛出。僕負前飛。人追夢中走、体力考。 最初二周素早走終、三周目体急重。体力消耗、体何引張頭重、気苦後半分残、情況残半分走切？走続苦。、以上無理一瞬考頭浮。 言葉頭中。前方見、走何異変。彼走。、走変、迷。彼続、！思再自信取戻、引続足早走出。 諦、前努力無駄思四周目、五周目走続。、僕残力、全力疾走！思一瞬。 ！勝利微笑同時、突破二位立。位、一度自分勝、二位上。喜言葉出。体方思苦 諦事言葉真意競争、勉強、仕事自分夢対同。何事、必苦時。決諦。自分正思、自分望，諦限、希望！ xx年4月19号，举行了日语演讲比赛，这大概是我大学里最后一次参加的比赛活动吧，这也是上大学以来第一次参加的演讲比赛。预赛的时候我受到老师一致的好评，我很开心，也承认自己的进步，同时我也明白，虽然老师这么夸奖我不是因为我究竟有多么出色，而是我较以前以前进步很大，改变了我在他们心中的印象而已，所以我没什么值得骄傲的，有的只是更加的努力。然而今天的彩排中却让我看到了另一面，参赛的6个人中，虽然我已经料到结果大概是怎样的了，可没想到彩排时假设的获奖人员也是这几个人，就算大家都公认她们几个很优秀，也不至于在决赛还没进行之前就决定了结果，果然，最后虽然我也自认为表现的不错，也得到了别人的肯定，可是结果如料想的那样，得知结果的那一刻心里有一丝莫名的感觉，突然想到这会不会是事先安排好的，天啊，在学校就这样，将来进了公司，面临的还会是什么样的竞争呢？虽然我想并不是真有什么暗箱操作，那也是因为她们一向给老师留下了“优秀学生”的印象，于是的这样的奖似乎是理所当然的，是啊，理所当然的。我不想太争强好胜，我想当一泓井水，不去打扰别人，默默积蓄自己，等待别人来发现自己，那时别人会发现这井水是如此甘甜让人回味无穷。 人生一番影響与人 日本語科二年生 谷元豹 指導教官 成恩才 座席先生方来場皆、！二年生谷元豹申。今晩、私人生一番影響与人。願。私、友達重要存在思。今私人知合、友達。、友達伴楽毎日送。、私人生対一番影響与人言、必劉思。 劉青島大学日本語専攻卒業生、私去夏休知合方。今度夏休故郷帰、煙台行。先会社日本貿易関係会社、産品全部日本輸出。劉会社通訳者。日本語上手。、劉私自分弟期間世話見。 会社朝8時、夕方6時、毎晩仕事後、私少日本語勉強。分所、劉指導願。劉日本語勉強、仕事大変(更多内容首页：)。学生勉強第一方言。暇時劉日本語進学仕事話合。日本語初心者私、話聞本当勉強。 劉勤勉仕事、休日休、様知識学。私。迷、就職、勤勉勉強私思聞。人間一生勉強続。特外国語勉強私。、仕事、自分生活劉笑答。劉回答聞、自分精一杯頑張日本語習得思。 大学生活劉私励。大学生活進道、中賢明選択。大学、一番元気出。大目標向果敢言。会社離時、劉何困遠慮（） 連絡言。劉人生経験習。本当心感謝。 自分一年生生活振返見、過。勤勉勉強。自分理想、頑張思。皆思?以上。御清聴。 天津财经大学人文学院日语演讲比赛策划书 (xx-2-12) 一、活动目的 为了进一步提高天津财经大学学生的日语语言学习热情和口语表达能力，通过演讲比赛的方式，锻炼大学生的日语口语交流能力及即时应答能力，也为日语专业同学今后职场发展打下更坚实的专业基础。 二、活动时间初赛待定决赛待定 三、活动地点：天津财经大学人文学院（具体待定） 四、活动对象：天津财经大学日语专业学生 五、承办单位：天津财经大学人文学院协办单位： 六、协办单位：（各部人员安排） 七、活动流程 1、比赛分为初赛、决赛两大部分。初赛选手通过在自身学校报名参与比赛并于本校举行初赛。由本校教师及外教担任评委，初赛题目为“”。决赛主题为“”，选手可根据主题自拟题目并选择进行演讲的内容。 2、初赛流程：命题演讲- 3、决赛流程： （1）播放介绍我院及本次活动的视频。 （2）主持人介绍嘉宾评委 （3）嘉宾老师致辞 （4）进入决赛选手进行自我演讲，围绕自选的题目进行论述。针对选手演讲，评委做出适当提问，由选手临场作答。增添选手与评委交流互动环节，此环节选手的表现与其自身成绩结合。 （5）日语歌曲演唱表演，演唱同时评委统计选手分数。 （6）由评委老师总结此次活动。 （7）对获奖选手颁奖。 八、比赛规则 1、选手均脱稿演讲，演讲题目及内容须围绕规定主题展开。 2、评委由三校专业日语教师及外教共同担任，以示公正。评委秉持一视同仁的原则对选手进行综合成绩评定。 3、选手在演讲过程中不能涉及人身攻击或过激言辞，演讲内容必须积极向上，在提问应答环节要对评委礼貌用语，做到尊敬评委。 4、对于比赛成绩有异议的选手可以要求查阅评委评分细则，但不能对评委有过激言辞，在经查证成绩无异之后，需认定成绩结果。 5、本次比赛系三校联合举办，比赛结果不涉及个别院校或个人倾向，在绝对公平的前提下由三校评委进行综合裁定，比赛结果绝对公平公正公开。 九、活动宣传 （一）前期宣传 1、运用宣传板、海报、宣传单等静态形式在教学楼、校宣传栏、学生宿舍楼及学生餐厅等场所宣传本次活动，并同时宣传各赞助单位。 2、运用播音、广告等动态形式在校园广播站、外国语学院广播站、广播电台及校电视台等进行宣传。 3、充分利用新媒体宣传本次大赛活动，并对合作赞助单位进行全面宣传。 4、在三个校园的主要路段悬挂活动的条幅及进入决赛选手的喷绘简介。 5、在宣传板、海报及宣传单上直观地宣传赞助商信息。 （二）同期宣传 1、在比赛现场摆放赞助商信息相关喷绘及进入三校选手喷绘，互相渗透以达到更好的宣传商家信息的目的。 （三）后期宣传 1、在天津财经大学及人文学院网站进行后期报道。（四）具体宣传方案 （十）活动亮点