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文档简介
毛小小学生守则、日常行为规范学习活动方案一、指导思想:百年大计,教育为本。随着改革开放和经济建设的发展,实施思想道德素质教育,促进学生日常行为规范,是当前教育改革发展的重要组成部分,是提高我国民族素质、实现社会主义现代化的需要,是新世纪人才竞争的需要。因此,我们为了做好新的小学生守则、日常行为规范教育,认真贯彻国家的教育方针和中国教育改革和发展纲要,以及国务院关于教育与改革的决定,以邓小平理论和三个代表思想为指导,全面推进教育教学改革。通过多层次、多形式,对学生进行小学生守则、日常行为规范教育,进一步加强校风、校貌、班容的建设,培养学生成为新一代的四有新人。二、实施小学生守则、日常行为规范教育人员:组长:王荣三成员:德育处、各班主任、任思想品德课的教师三、实施小学生守则、日常行为规范的总目标:学校开展小学生守则、日常行为规范教育,是为了提高学生思想道德素质,树立文明精神,促进行为规范,使学生成为社会主义四有新人,逐步树立科学的世界观、人生观,不断提高社会主义的思想觉悟,从而培养学生爱祖国、爱人民、爱科学、爱社会的思想感情和良好品德,遵守社会公德,形成良好的意志品格、文明习惯和活泼开朗的性格,提高自理能力,热情帮助别人,热心为集体服务,提高辨别真假、是非的能力,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。四、实施小学生守则、日常行为规范教育的总目标:众所周知,大家有目共睹,当代少年儿童有着优越的生活条件,得天独厚的良好学习环境,他们思维活跃、接触广、见识多,但是随着家庭结构的变化,学生中的独生子女越来越多,他们受到两代人甚至三代人有宠爱,撒娇、任性、自私、不爱劳动,不能刻苦,经受不起挫折,不懂得关心他人的弱点越来越突出,我们必须根据不同情况和特点,进行守则、日常行为规范教育,使他们学会做人、学会学习、学会生活,逐步形成能力,成为遵纪守法、热心助人、全面发展的合格的小学生毕业生。首先要让学生知道自己是中国人,知道我国的国名、国歌、首都,认识五星红旗、国徽、版图、升旗时要唱国歌、立正行礼。尊老爱幼,友爱同学,热情帮助有困难的人。尊敬老师、长辈,对人有礼貌。孝敬父母,听从教导,主动帮做家务。说话文明,不打扰别人工作、学习和休息,不打架、不骂人。对外宾有礼热情,不围观尾随。不说谎话,言行一致,知错就改,不损坏公物和他人财物,借东西要还,拾到东西要交还失主或交公。爱惜粮食、学习生活用品,不挑食穿,勤俭节约。注意卫生,穿戴整洁,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。严格遵守纪律,按时作息,放学按时回家。专心听课,大胆发言,不懂就问,课间做有益的游戏。课后认真复习,按时独立完成作业,考试不作弊。积极参加有益的文体活动,认真做好两操,注意读写姿势正确。热爱劳动,认真做值日,保持室内外整洁。做能做的事,自己做,学会日常的家务劳动。遵守交通规则,不在公路、铁路、码头玩耍、打闹。遵守公共秩序,乘车、坐船能主动给老幼病残者让座。爱护公共财物、花草树木,保护有益动物。注意安全,不玩火,不做有危险的游戏。远离黄色书刊,不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动,敢于和坏人作斗争。五、实验途径与措施:校内实施教育。为实施小学生守则、日常行为规范教育,我们以小学思想品德课教学为依托,以主题班队会等多种形式进行教育,组织成立了以书记校长、教导主任少先队大队辅导员、班主任和思品课的教师为实施机构,认真学习思想品德教学大纲,定期召开教研会议,学习有关文件,研究学生在各个时期的动向及可能会出现的问题,采取相应的措施,解决存在出现的问题,使小学生守则、日常行为规范教育真正落到实处。重视教师队伍建设,为人师表,加强理论学习,不断提高教育能力,充分发挥教师的主导作用。除思想品德课、班队活动课、主题班队会进行教育,教师平时促膝交谈,耐心引导,因材施教,促进规范行为的养成,不断提高教学效果。思想品德课的成绩评定,必须与小学生日常行为规范和小学生守则的执行情况相结合,调动学生学习的积极性,提高思想道德素质。到社会实施教育。要提高小学生守则、日常行为规范教育的效率,必须依靠整个社会的支持和配合,齐抓共管,争取社会对学校的理解和支持。学校要设立校外教育辅导站,通过走出去、请进来等形式,请有关部门和社会知名人士对学生进行教育,加强法制教育,净化治安环境。组织观看有教育意义的电影,并参加社会上有益的义务劳动,到敬老院给老人送温暖,为社会献爱心,捐资助学、助残,这样使学生自觉接受来自社会各方面的正确引导和教育,使良好的行为习惯不断得到培养和强化,好人好事层出不穷,形成了良好的班风、学风。在家庭实施教育。家庭是社会的重要组成部分,家庭教育直接影响学校的教育工作,因此,我们要注意通过家访家长,办家长学校来实施小学生守则、日常行为规范教育,达到思想道德教育的目的。要求班主任在家访方面,做到每学期家访率达95%以上,从中了解家庭状况,掌握学生性格特点进行教育。每学期至少召开一次家长会,要求全部家长参加,使家长充分了解小孩在校的学习和表现,配合学校进行教育。认真办好家长学校,使家长学习掌握家庭教育方法,提高家教水平。这样,建立了三结合的教育
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