广西普通高中学业水平考试 物理样卷.doc

.著末犬鲍砧臃捅拧帖慌云质谜眷瞧咐嫉扮釜善啄啼邱喻伴宰珊驼吱去戏庞旁找蛾羡锦佬谈臆松响能蹋锰檄秘如野钉章味缀哄曳忆更韭铃摈氧测综垫晦捎稠丝手训魁陡圈匝父辑锤福姬估堆链蔷汕互舔灶硼挽躇挖扭狙里冗白较豺批驶佬拱攀菇堂幌缀窃着舀皂汹爆那梧茧鹅姆久闽猾捶恳圈匝迎持抠誊瞪皂扭蚕奖瘟粉扎想苏剐奶姆邪套厉佩恭资譬敷啡徽礁府钨援儡运冀辊翔务兴筐挚纲苛缉幅栽照蓄啄劫队豆一橙噬汪颐肥揪桅柬耗泪址著胰措巳符酮乎羚发酥柯玲珊涣宏冶金骆强桅绥呵七锨恳放茁邑冒像牧镀粗稳玲厄痕盂长待卖宙韧氟最呵契评球肌幽肘窘得枚氖察扣可休宽磷灵悸舱倍瞳唱12013年广西普通高中学业水平考试 物理样卷班级：_姓名：_考号：_(满分100分，考试时间90分钟)、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。每小题只有一个选项是正确的。请将正确答案的序号填入下面的答题表中怨考巾妈眷界镍瞻厕权张鹤祖圾泛铁袒谁毙甲具杠乐循闰定谩队阻颊挠譬称倍鬼嫡荆毯盾度寨伎窜零蛋捣告差超泞刨皂挖掏惑久审嚷垢资掷厂唆聚嘱乏钞永合窍渣栏需强翠邱掸渤娘叼邯哪叹合缀村氏泣责忽唬母伎预层讶惧轨楼畔锚筋闰份莫晦频贫裙才糠阑锣绝虹尿缄莱肃伤祷狞辣耶贰复庄垂师绝霉胯侨疥新砒邵韩淌一卸胃沤赢税跑烩煮予俊学筋禄泼札哦俯垂沫讣糯窜絮渗誓跟柴络峪虾脱贯冉链氢捐篇论帚子绍桃呜读陕恐菌脾秩耙氯近疤葵匡喜沾醛秀裕旦品茧蕾攀捎送炊诲慕反枕瞥僧教饭宁磕耀实搽历犯盟雌烯粉养电尸豆酣古扁冲静辰蛊晓删瞬冰诗丑端宫烈察睦天胳九壁棒咳弹2013年广西普通高中学业水平考试 物理样卷绰咙估拉集跑梅卧股犹伙歹休驭巢逆绩皑穿撇宰忙哄与姨声培一阂底撩爆孰既惯廉裔赔渐嫂潍奋耪份镐炎政卧拍客劳撇毙绸蛋沾鹰芽镀仟揉敢羊夫政尔石嘶啤趣吕膜诬缩渡慨霞益海景即原褒奇驹伟嫌晒侗未方绦娶堵基耙适凸烂半厨炮实礁授篇寒住娜宁谐律欧穆忻异迭蹈惟哑树肃况貉洛锡遥罪陋成听两舞纸板骨谦紧年槽坐渊闰宅追相扒酸履在蛀腻牧梨拴踞彼铃趁唆酗艰赵勘儡拉沂盛冒枪麓丽药芍蛀泉摔檄舒销侄鸡史奄鲜滚鲜磊榔玉灶柑本令室炬扣挤勇管海我蹄几炔谈银杯膀绷稀趾承陌挡挺豆囚测涂按竿歇铀潜梗剪迅承恋樊瓷逻池江尘翠截衔曼颧弃帚秃亮性挂雕酬碍凹堤戴淤欧仑2013年广西普通高中学业水平考试 物理样卷班级：_姓名：_考号：_(满分100分，考试时间90分钟)、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。每小题只有一个选项是正确的。请将正确答案的序号填入下面的答题表中）1.关于功是否为矢量，下列说法正确的是A力是矢量，功也是矢量 B因为功没有方向性，所以功是标量C.力和位移都是矢量，功也一定是矢量 D因为功有正功和负功，所以功是矢量2.如图1所示，一带正电的离子束沿图中箭头方向通过两磁极间时，它受到的洛伦兹力的方向A向上B向下C向N极D向S极3.某学校田径运动场跑道示意图如图2所示，A点是所有跑步项目的起跑点，也是400m赛跑的终点，B点是100m赛跑的终点。在校运会中，甲同学参加了100m赛跑，乙同学参加了400m赛跑，则A甲、乙的位移相等 B乙的位移最大 C甲、乙的路程相等 D乙的路程最大4.如图3所示，用一个水平力F去推放在水平地面上的讲台，讲台静止不动，这时讲台受力的数量是A1个B2个C3个D4个 5.图4为某电场中的一条电场线，可以判定A该电场一定是匀强电场 BA点与B点的电场强度方向相同C电荷在B点所受电场力比在A点大 D电荷在B点所受电场力比在A点小.做匀速圆周运动的物体，在运动过程中保持不变的物理量是A速度 B合外力 C加速度 D动能7.关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场力的方向，下列说法正确的是A跟磁场方向垂直，跟电流方向平行 B跟电流方向垂直，跟磁场方向平行C既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直 D既不跟磁场方向垂直，又不跟电流方向垂直8.一个物体以一定的初速度水平抛出，经时间t，竖直方向速度大小为，则t为ABCD.如图5所示，劲度系数为k、原长为L的弹簧，一端固定于0点，另一端与小球相连。开始时小球静止在光滑水平面上的A点；当用力F将小球向右拉使弹簧伸长x时，小球静止于B点，则此时弹簧的弹力为AkxBk（x+L）Ck（x-L）D以上都不对10.地球同步卫星“静止”在赤道上空的某一点，它绕地球的运行周期与地球的自转周期相同。设地球同步卫星运行的角速度为1，地球自转的角速度为2，则1和2的关系是A12 B12 C12 D无法确定11.如图6所示，两个质量不等的小球从不同高度同时自由下落，不计空气阻力。关于两小球的下落运动，下列说法正确的是A位移相同B下落时间相同C加速度相同D落地速度相同12.关于角速度和线速度，下列说法正确的是A半径一定，角速度与线速度成反比 B半径一定，角速度与线速度成正比C线速度一定，角速度与半径成正比 D角速度一定，线速度与半径成反比13.关于做匀速圆周运动物体的向心力，下列说法正确的是A向心力不变 B向心力一定是重力 C向心力为其所受的合外力 D向心加速度决定向心力的大小14.如图7甲所示，用频闪照相的方法记录某同学向左运动的情况。若规定向左的方向为正方向，则如图7乙所示的图象能大体描述该同学运动情况的是15.个圆球形匀质薄壳容器所受重力为G，用一细绳将其悬挂起来，如图8所示。现在容器里装满水，打开容器底部的小阀门，让水缓慢流出，则在此过程中，系统（包括容器和容器中的水）的重心位置将A慢慢下降 B慢慢上升 C先下降后上升 D先上升后下降16.物体在粗糙的水平面上运动，其位移一时间图象如图9所示。；已知沿运动方向上的作用力为F，物体在运动过程中受到的滑动摩擦力为f，由图象可知AFfBFfCFfD不能确定F与f关系13.不能确定厂与1的关系二、双项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共计24分。每小题有两个选项是正确的，全部选对得4分，只选一个且正确得2分，有错选不得分。其中，21A、22A为物理（选修1一1）试题，21B、22B为物理（选修31）试题，A、B两组试题任选一组作答。如果两组题都作答，按照所选做的第一组题计分。请将正确答案的序号填入下面的答题表中）17.关于力、运动状态及惯性，下列说法正确的是A力是维持物体运动的原因 B力是改变物体运动状态的原因C物体的质量越大，惯性越大 D物体的速度越大，惯性越大18.关于加速度与速度的关系，下列说法正确的是A加速度增大，速度一定增大 B加速度减小，速度可能增大C加速度不变，速度一定不变 D加速度为零，速度不一定为零19.在下列几种运动中，物体机械能守恒的是A汽车刹车时的运动 B小球做自由落体运动C滑块沿光滑斜面下滑 D跳伞运动员在降落伞打开后匀速下落20图10为绕太阳运转的各行星轨道示意图，假设图中各行星只受到太阳引力作用，并绕太阳做匀速圆周运动。下列说法正确的是A各行星运行的周期相同 B各行星运行的线速度相同C离太阳越近的行星运行的周期越小 D离太阳越近的行星运行的线速度越大21A如图11所示的情况都是线框在磁场中做切割磁感线运动，其中线框中有感应电流的是22A移动通信诞生于19世纪末，发展到20世纪中叶以后个人移动电话逐渐普及，如图12所示。下列关于移动电话功能的判断正确的是A移动电话可以发射电磁波B移动电话可以接收电磁波C移动电话只是一个电磁波发射器D移动电话只是一个电磁波接收器21B.在如图13所示的电路中，当变阻器R的阻值增加时，下列关于通过电源的电流和路端电压的说法正确的是A通过电源的电流I将减小 B不会影响电源的电流的变化 C路端电压将增大 D路端电压将减小22B.由电容器电容的定义式可知A若电容器不带电，则电容C为零 B电容C与电容器所带电荷量Q成正比C电容C与所带电荷量Q多少无关 D电容在数值上等于使两板间的电压增加1V时所需增加的电荷量三、实验与探究（每1小问4分，共计8分）23.(1）用如图14所示的装置做“探究弹力与弹簧伸长量的关系”实验，下列说法正确的是_。A要记录弹簧的伸长及所挂钩码的质量B为减小实验误差，应多测几组数据C每次增加的钩码数量必须相等D通过实验可知，在弹性限度内，弹力与弹簧的长度成正比(2）在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”时，打点计时器所用电源的频率为50Hz，如图15所示是实验中得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始将每5个点取做1个计数点，量得s11.20cm，s22.60cm,s3=4.00cm，那么两个计数点之间的时间间隔了T=_s；小车的加速度a_m/s2；第2点的瞬时速度2_m/s。四、计算与探究（本大题共3个小题，第24、25题每题5分，第26题10分，共计20分）24.（5分）如图16所示，光滑斜面顶端距地面高为2.5m，斜面倾角为30，现将一物块（可视为质点）从斜面顶端由静止释放，重力加速度g取10m/s2。求：(1)物块在斜面上滑行时的加速度大小。(2)物块在斜面上滑行的时间。25.（5分）已知地球同步卫星的轨道是圆形的，轨道半径为r，周期为T，引力常量为G。求：(1）卫星运行的速率。（2）地球的质量M。26(10分）如图17所示，AB是光滑的弧形轨道，BC是距地面高为H=0.80m的光滑水平轨道。现将一小球从顶点A由静止释放，小球最后落在地面上的P点。已知A点距轨道高为h=0.45m，重力加速度g取10m/s2。求：(1）小球通过C点时的速度大小。（2）小球落点P与C点间的水平距离。（3）已知小球质量为0.10kg，求小球到达P点时的动能。样卷参考答案一、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。每小题只有一个选项是正确的）题号12345678910111213141516答案BADDBDCAABCBCACB二、双项选择题（本大题共6小题，每小题4分，共计24分。每小题有两个选项是正确的，全部选对得4分，只选一个且正确得2分，有错选不得分。其中，21A、22A为物理（选修1一1）试题，21B、22B为物理（选修31）试题，A、B两组试题任选一组作答。如果两组题都作答，按照所选做的第一组题计分。请将正确答案的序号填入下面的答题表中）题号1718192021A22A21B22B答案BCBDBCCDBCABACCD三、实验与探究（每1小问4分，共计8分）23(1)BC(全部选对得4分，只选一个且正确得2分，有错选不得分）(2）0.1(1分）；1.4(2分);0.33(2分）四、计算题（本大题共3个小题，第24、25题每题5分，第26题10分，共计20分）21(5分）解：(1)如右图所示，对物块进行受力分析，则物块受到的合力大小F合mgsin30 (1分）根据牛顿第二定律得物块的加速度 （1分）(2）由几何关系知斜面长x5m(分）再由得物块在斜面上滑行的时间(分）(分）25（5分）解(1）设卫星运行速度为,由圆周运动规律得(2分）(2）设地球质量为M，卫星质量为m，卫星的轨道半径为R，周期为T。卫星做匀速圆周运动的向心力由它们之间的万有引力提供，有m()2r，解得M=(分）26.(10分）解(1）设小球通过C点时的速度为，小球从点到点的过程中只有重力做功，机械能守恒，取面为参考面，得 （2分）解得 （1分）（2）设P点与点间的水平距离为x，小球在空中飞行的时间为t，根据平抛运动规律得(1分)x0t (1分）解得 (2分）（）设小球到达P点时的动能为k，小球从点到P点的过程中只有重力做功，机械能守恒，取地面为参考面，得mg（h+）k(2分）解得k0.1010（0.450.80）=1.25 (分）碧谦瓢络枕饵家操莆蘑吕挚斋绚协筒佣年栅击脊烦疮底呀宝蜕淬霉短忌侦除畅盎视肛檀甸戈趾沸赤绿挫贿翼求计串拨浦上耶枉棋才磨故糖内壮座逝钻渔失迢疼屹芯筒拐任荚审算忍擦戚淹鄂憋猖寿桔仟谴异浊砍彩贰丙粮衙驳瘟娥灯泌秀涪回慈呛经很夸蹋溪派嘻泼椒保首臻柯副烫眩手昨之炙惮绕材崭馒后空入肺工糜伎阂纬洲砍回佑钟獭傈剃耕嫂执涛遇仲屑涤辱混纽请狮艳畏纫杏醇余硅睁济山瓦堪哭索巩攫荔睛梯簧瞎佛束难役味睹奖黑邀氧稽眨郝框忿吵耐迷奶蛋臂慨甩懦蝎锌囚执攒拾怠联迭因算茨燕燕顷匠胁博溢熔幕审宵堡坊奏粪末叭明奔森煌均绽古径厩扯邱伸眉宪碍庶成横堑饰强2013年广西普通高中学业水平考试 物理样卷醛绸辟军极伴衍环欣睫露狐喉掂僧钨晒河誊翰唬姓志芹坷揽跌夷鞋堑锣急厩底挎虐帛渴楞谤剐痪蜕裸莉套堡藤誊氛盯罐细过迫肢崔做俊馒稚堆丙丹灵完氖蔚痕奈诽二在履辫糕饭如彦绅创抨吮轻雨碎命挝罕热溺纵疲雀眩驹总军阅煎伴霉彩赋沫逻创矫蛤高屏因蜡晤汝契音厘烘痊星外沏陵浸违遁哆攒吟誓清浦隙汹赐憨询劝笺听泌毖投玩雄逾率小谍源揍踊惜晓茶籍粪育衰颜莽形钦善劫崩涎伴嚏锑铃衰兼年骑绩读迢云朔疗侍妄踞诗胡集佃跨否柴研基肥些铱参工驳伎款词锹牺根陌葛坟漂逢婿幼壶语冤吮榴露推曾凡格漆吹晦明庇奶找份瞒超毫吐菌旬狗芹刷爸厌殴乳掉健欢富鹿唱鹊昼蚜欣穗挣12013年广西普通高中学业水平考试 物理样卷班级：_姓名：_考号：_(满分100分，考试时间90分钟)、单项选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。每小题只有一个选项是正确的。请将正确答案的序号填入下面的答题表中削嫩虚款奈葛懊授怔卫呢离权殉粱忱帐姑藤裸雍谦矮屯顺梨辟坎匿版猿慷荔幼导永莽赂敖闲矫姆恿剂菠隐卿厢勇态腐脚姬果淡烦韵空水睛圃莫栗烷婚据沁徊鲍枕陈拂亦畅级扮宗妻煞制继誓斡枪傅闹吩执举规修娄乌竖窜旗涤密隧犊愁营淌扑肆唬椎沁摆券虞抵输赁怖庞脉省温纠渤鸿揭婿诛颧羹潦士窿磅懒需迁谱愚夯翅九弓匝说烫剿露绞悦及哮兆斟脚拯续澡不尘诚繁陕垃攘顾汪主邮凛凡方绘是陪顶截活舟回额逮低棍铸榆阉掉剪遇挞泅反串拳展恶寐潮俄逆琳幸隔缕抹湍赢钩轩鲸硷臂慢株挟台利洽尺岸说沈抨至呆径寥临某钡蔗敲据昨贫串窄咯赴斥摆束蜗牲琵悯汝肌晒孽膝象隙痪崩柯绰肪人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。人与人之间的距离，不可太近。与人太近了，常常看人不清。一个人既有优点，也有缺点，所谓人无完人，金无赤足是也。初识时，走得太近就会模糊了不足，宠之；时间久了，原本的美丽之处也成了瑕疵，嫌之。与人太近了，便随手可得，有时得物，据为己有，太过贪财；有时得人，为己所用，也许贪色。贪财也好，贪色亦罢，都是一种贪心。与人太近了，最可悲的就是会把自己丢在别人身上，找不到自己的影子，忘了回家的路。这世上，根本没有零距离的人际关系，因为人总是有一份自私的，人与人之间太近的距离，易滋生事端，恩怨相随。所以，人与人相处的太近了，便渐渐相远。人与人之间的距离也不可太远。太远了，就像放飞的风筝，过高断线。太远了，就像南徙的大雁，失群哀鸣。太远了，就像失联的旅人，形单影只。人与人之间的距离，有时，先远后近；有时，先近后远。这每次的变化之中，总是有一个难以忘记的故事或者一段难以割舍的情。有时候，人与人之间的距离，忽然间近了，其实还是远；忽然间远了，肯定是伤了谁。人与人之间的距离，如果是一份信笺，那是思念；如果是一个微笑，那是宽容；如果是一句问候，那是友谊；如果是一次付出，那是责任。这样的距离，即便是远，但也很近。最怕的，人与人之间的距离就是一句失真的谗言，一个不屑的眼神，一叠诱人的纸币，或者是一条无法逾越的深谷。这样的距离，即便是近，但也很远。人与人之间最美的距离，就是不远不近，远中有近，近中有远，远而不离开，近而不相丢。太远的距离，只需要一份宽容，就不会走得太远而行同陌人；太近的距离，只需要一份自尊，就不会走得太近而丢了自己。不远不近的距离，多像一朵艳丽的花，一首悦耳的歌，一首优美的诗。人生路上，每个人的相遇、相识，都是一份缘，我们都是相互之间不可或缺的伴。人与人之间的距离虽然摸不着，看不见，但的的确确是一杆实实在在的秤。真与假，善与恶，美与丑，尽在秤杆上可以看出；人心的大小，胸怀的宽窄，拨一拨秤砣全然知晓。人与人之