云计算辅助教学与教育创新PPT课件.ppt

黎加厚上海师范大学教育技术系2009年5月16日上海 云计算辅助教学与教育创新 云计算CloudComputing 云计算 在中国 地区分布情况 为什么出现 云计算 计算机数据处理的发展 网络迅猛发展 超出所有人的想象 中国网民规模达到2 98亿人个人博客作者达到1 62亿人手机上网达到11760万人农村网民8460万人 增速超过城镇 35 6 截至2008年12月31日 上网方式的变化 互联网数据量以千倍的速度增长 原来的计算模式和数据中心面临困境 时代呼唤信息处理思维方式的 历史回顾 社会基础建设普及的历程 社会化服务 当年的农场和公司逐渐关闭了自己的发电机 走向社会化用电 社会基础建设商品化的历史 35年 31年 18年 1960年 计算可能有一天将被组织为公共事业 麦卡锡JohnMcCarthy computationmaysomedaybeorganizedasapublicutility 90年代初 ATM商业网络开始使用 云 的术语 2007年 Google IBM和一些大学开始大规模的云计算研究项目 27岁的比希利亚中文名字 龙智云 2008 中国电子学会云计算专家委员会成立 2009年5月16日全国首届 云计算辅助教学 高级培训班在上海举行 什么是 云计算 云计算 CloudComputing 云计算 是指由几十万甚至上百万台廉价的服务器所组成的网络 在远程位置 云 为用户提供所需要的计算机服务 云 计算起源于计算机网络拓扑图比喻因特网 第5代计算 云计算 云计算 定义 云计算 CloudComputing 是一种新兴的商业计算模型 它将计算任务分布在大量计算机构成的资源池上 使各种应用系统能够根据需要获取计算力 存储空间和各种软件服务 刘鹏 中国云计算 云计算 定义 云计算 CloudComputing 是一种以服务方式提供给用户的计算机能力 允许用户在不了解提供服务的技术 没有相关知识以及设备管理能力的情况下 通过因特网获取需要的服务 维基百科 英文版 云计算 定义 云计算 CloudComputing 是一种动态的易扩展的且通常是通过互联网提供虚拟化的资源计算方式 用户不需要了解云内部的细节 也不必具有云内部的专业知识 或直接控制基础设施 维基百科 中文版 BIGSWITCH 下一场巨大的变革正等待着我们 比尔 盖茨 2005 Google公司在Dalles的数据处理工厂 像一座信息时代的核电厂 卡尔 IT不再重要 P47 云计算 任何人 在任何地点 任何时间 使用任何设备 计算机 手机 各类移动终端等 进行计算 使用应用软件 存储资料 云计算 是信息时代的社会化服务 人们使用计算机的需求成为一种社会化商品流通 就像煤气 水电一样实现高效的社会化服务 使用方便 费用低廉 云计算不遥远 云服务在你身边 当你每天使用公共服务的邮箱 在线使用公共服务的相册 通过公共服务搜索资讯 你已经在使用云计算服务 云计算 有哪些特点 云计算的技术特点 祝智庭 姜昌华 云计算与教育信息化 2009 1 数据在云端不怕丢失不必备份 2 软件在云端不必下载动态升级 3 无所不在的云计算任何设备登录即用 4 无限强大的云计算无限空间无限用户 Google提出 云服务 的特点 资料来源 张智威 云计算时代的社交网络平台和技术 谷歌中国 2008 IBM提出云服务的类型 云计算的优缺点 优点低成本电脑 上网本 更低的IT基础设施 硬件 软件 更低的维护成本 人员 维护费用 软件实时更新更强的计算能力无限存储容量更强的数据安全更方便群体协作 缺点需要上网功能可能有限信息保密性 万一信息丢失 云计算的适应人群 最适合者协作学习者远程学习者移动学习者经费困难者缺乏技术者节省成本者 不适合者没有网络者无法上网者保密工作者 大转移 教育信息化服务 6万学生50万美元 年 云计算的领跑者 世界上不过有5台真正的计算机 雅虎研究主管 普拉巴卡 拉加万 他认为Google 雅虎 微软 IBM和亚马逊这几家公司是云计算的引领者 云服务平台的例子CloudComputingPlatforms Socialapps Webapplications Enterpriseapplications CPU storage 商业 云服务 的例子 利用F 日本邮政网络建立一个专用的系统 包括新设立的日本邮政服务公司 并综合系统现有的三个公司 邮政储蓄 邮政人寿保险 邮政服务 仅二个月就迅速实现邮政服务 并保证数据的可靠性和安全 SanFrancisco CA 94105 UnitedStates 呼唤 中国云 中国的云服务先驱者 学校在教学中使用QQ群服务 云计算 与教育 从计算机辅助教学 发展到云计算辅助教学 CAI ComputerAssistedInstruction CCAI CloudComputingAssistedInstruction 云计算辅助教学 CCAI 使用 云计算 提供的服务辅助教学 从计算机辅助教育 发展到云计算辅助教育 CBE ComputerBasedEducation CCBE CloudComputingBasedEducation 云计算辅助教育 CCBE 在教育中应用 云计算 提供的服务提高教育质量 Google教育套件 Google协作平台 为什么选择Google协作平台作为云计算辅助教学环境 Google协作平台 辅助教师构建个性化教学环境整合Google提供的云服务功能操作简便容易管理安全免费 Google 云 服务群 云计算辅助教学 能够帮助教师做什么 云计算辅助教学构建三类教学系统 SDL学生自主学习系统 TDL教师指导调控系统 A教学信息自动传递系统 云计算辅助教学构建三类教学环境 PLE学生个人自主学习环境 CLE群体学习环境 SLE学校教学环境 云计算辅助教学 课堂上替代师生面对面的教学师生的情感交流替代学生的思维和创意 不能够做什么 Google教育套件如何辅助协作教学 教学日程协作安排学习项目协作规划教学活动协作管理师生人员协作管理在线协作文字处理在线协作电子表格处理数据库协作在线协作设计和展示演示文稿在线云存储数据资料在线 离线 使用Google的其他云服务 搜索 图片 邮件 即时信息 博客 论坛 社群 地球 拓展教学时空 支持学生主动学习 前移后续 师生互动 学习资源 学习材料 学生交流 教师指导 作业提交 作品展示 拓展学习 课前 课中 课后 教师群体学习环境天河部落 云服务版 教师个人学习环境 大学课程资源平台 支部学习园地 美术教学的学生电子档案袋 中国云计算辅助教学网站 深入学习实践科学发展观 学生自主创建学习环境 基于 云计算辅助教学 的教育研究 前移后续深度互动过程性评价互动评价自我导向学习同伴互助家校协作 主题式学习研究性学习协作学习创造学习数字化阅读 书香校园 网络教研 云计算辅助教学 带给学校的变化 教师的变化 基于 云 环境的教与学 充分利用云服务支持学生的学习与创新 教师在云服务环境中 能够 创建教学环境设计教学资源组织协作教学活动实施教学评价管理教学进程 学生的变化 基于 云 环境的学习 利用云服务构建学生的个人学习管理环境 校长的变化 基于 云 环境的学校管理 利用云服务套件构建全校的教学管理系统 构建 云 地 中介学校 学区教学环境 云服务 学校教育机构 学生 教师 教育机构的变化 云计算辅助教学 的未来 云计算辅助教育将促进 教育观念的变化教育信息化的发展模式变化教育机构组织结构的变化教育信息化社会化服务逐步普及 龙芯电脑 云计算 下一代中国基础教育信息化平台 祝智庭 姜昌华 云计算与教育信息化 2009 Google MoodleRooms 更强的云计算辅助教学 中国教育技术协会2009年年会征文的通知 1 体现教育部基础教育课程改革精神 国家新课程标准要求 2 体现先进的教育教学观念 3 教学组 使用Google教育套件 Google协作平台 日历 文件 邮件 聊天 组群 笔记本 地球 地图 博客 相册 网上论坛等 创新教学 4 技术组 使用GoogleAPI应用程序编程接口及开放源代码 拓展教育云服务功能 为教学服务的成功案例 2009年年会征集 云计算辅助教学 成功案例 首届CCAI高级培训班学习计划 云计算辅助教学 概念 原理 方法 技术Google协作平台构建教学环境整合Google的其他工具用于教学学习Google的APPS编程交流云计算辅助教学的经验 小结 云计算是大规模计算机服务器群为用户提供社会化服务 学校和教师要利用云计算提供的服务促进教学 教师可以轻松掌握利用Google教育套件构建教学环境 云计算辅助教学的核心是协作学习 参考文献 1 黎加厚主编 云计算辅助教学培训讲义 上海师范大学教育技术系讲义 2009 2 美 卡尔著 IT不再重要 中信出版社 2009 3 美 Mich