山东省2016年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级管理模式模拟试题.docx

山东省2016年上半年小学教育教学知识与能力：班级管理模式模拟试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、德国格式塔心理学派诞生的时间是 （）. A1906年 B1908年 C1910年 D1912年 2、课程实施过程中，教师要充分研究学生的学习特点，学生的学习特点表现在_ A：独特性、稳定性、发展性、灵活性 B：独特性、科学性、稳定性、发展性 C：创造性、独特性、发展性、灵活性 D：原则性、灵活性、科学性，思想性3、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，说明这个儿童的认知发展达到了（ ）阶段。 A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：后运算阶段 D：具体运算阶段 E：形式运算阶段 4、一般认为，教育心理学的创立开始于1903年出版的教育心理学，作者是美国教育心理学家： A詹姆士 B桑代克 C斯金纳 D布鲁纳5、素质教育与应试教育的根本区别在于是否重视。 A：创新能力的培养 B：读写能力的培养 C：听说能力的培养 D：交往能力的培养 E：重视个别差异 6、在一个好的集体里，差生的不良言行很少有市场；在一个不好的集体里，好学生也会附和不良言行。这一现象的适当解释是_ A团体凝聚力的作用 B老师的威信 C从众 D认知失调 7、_的主要作用是处理熟悉的、已加工过的问题。 A：晶体智力 B：经验智力 C：流体智力 D：内省智力 8、古希腊著名哲学家柏拉图在中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。 A：美诺篇 B：金言 C：政治学 D：理想国 9、学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”；提出“杂施而不孙，则坏乱而不修”，属于_的教学原则。 A：循序渐进 B：巩固性 C：因材施教 D：直观性 10、家长对于托儿所、幼儿园的心态可分为几个阶段，其中“对婴幼儿教育的关注程度呈上升趋势，有接受教育指导的强烈愿望”属于（ ） A：希求期 B：忽略期 C：需求期 D：渴求期11、学生、教师或学校的合法权益受到侵害时，通过一定的手段或途径，请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为 （ ） A：教育救济 B：教育援助 C：教育保护 D：教育申述 12、被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是_ A：陶行知 B：蔡元培 C：杨贤江 D：徐特立 13、对幼儿游戏的评价应该是_ A：反面评价 B：正面评价 C：正面评价与反面评价相结合 D：消极评价14、美国行为主义心理学家华生曾经这样说：“给我一打健康的婴儿，不管他们祖先状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各类型的人。”这种观点属于。 A：内发论 B：外铄论 C：多因素相互作用论 D：遗传决定论 15、作为学生，最主要的权利是_ A：隐私权 B：身心健康权 C：人格尊严权 D：受教育权 16、学生具有发展的可能性与（ ） A：现实性 B：潜在性 C：可塑性 D：普遍性 17、根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是_ A：到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国 B：实现更高水平的普及教育基本普及学前教育 C：坚持教育的公益性和惠普性形成惠及全民的公平教育 D：构建体系完备的终身教育 18、是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A：教育方针 B：教育目的 C：c教学目标 D：培养目标 19、一位教育工作者的真正威信在于他的_ A：权利 B：威严 C：权威 D：人格力量 20、最早从理论上对班级授课制加以论证的是_. A卢梭 B洛克 C夸美纽斯 D赫尔巴特 21、道德两难故事法是（ ）的实验研究中运用的一种方法。 A：皮亚杰 B：斯陶布 C：章志光 D：柯尔伯格 22、根据学习的定义下列属于学习的现象是。 A：吃了酸的食物流唾液 B：望梅止渴 C：蜘蛛织网 D：儿童模仿电影中人物的行为23、基础教育课程改革纲要(试行)的颁布，标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施这是建国以来我国()次课程改革。 A第五 B第六 C第七 D第八 24、推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。 A热爱学生 B团结协作 C个人发展 D为人师表25、学生具有发展的可能性与。 A：现实性 B：潜在性 C：可塑性 D：普遍性二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、政治经济制度对教育起作用。 A：制约 B：很小 C：绝对的决定 D：主宰 E：卢梭 2、35岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人，这表明人的发展具有。 A：阶段性 B：顺序性 C：不平衡性 D：个别差异性3、中小学班主任工作条例规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的（ ） A：三分之一 B：四分之一 C：五分之一 D：一半 4、认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是_。 A陈鹤琴 B梁启超 C蔡元培 D陶行知5、幼儿美育的目标是。 A：使幼儿掌握美学的知识 B：使幼儿掌握表现美的技能 C：培养幼儿的审美动机 D：培养幼儿初步感受美、表现美的情趣和能力 6、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有_ A情境性 B激动性 C暂时性 D表浅性 E外显性 7、联合国大会通过的儿童权利公约确立了儿童的社会权利主体地位，体现这一核心精神的基本原则是_。 A儿童利益最佳原则 B尊重儿童尊严原则 C尊重儿童观与意见原则 D无歧视原则 E保护儿童原则 8、按照布里奇斯的研究，以下最早产生的情绪是_ A：痛苦 B：惧怕 C：激动 D：厌恶 9、教育影响可分解为下列哪几种成分? （ ） A：教育手段 B：教育环境 C：教育内容 D：教育媒体 E：教育活动方式方法 10、下面不是针对12岁的儿童开展教育的途径的是。 A：游戏 B：户外活动 C：阅读 D：体育锻炼11、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和_ A知识巩固 B知识运用 C知识提取 D知识迁移 12、如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高_ A效度 B信度 C难度 D区分度 13、(2008年4月)教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有。 A：田野教学制 B：个别教学制 C：分组教学制 D：班级授课制 E：团队训练制14、非制度化教育相对于制度化教育而言，其重要的改变是_ A：教育形式 B：教育方法 C：教育手段 D：教育理念 15、幼儿在游戏中既有现实伙伴问的交往，也有角色间的交往，幼儿在这些交往过程中，得以发展_ A：个性 B：社会性 C：自我 D：自身特长 16、”入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是。 A：适应现象 B：听觉适应 C：嗅觉刺激 D：味觉刺激 17、1939年，首位以马克思主义为指导主编教育学的教育家是_。 A赞可夫 B凯洛夫 C布鲁纳 D维果茨基 18、与封建社会教育特征不符的是_。 A师生关系民主化，出现了双轨制 B教育具有阶级性和宗教性 C以“四书五经”等经典为教育内容 D官学与私学、书院和社学并存 19、在Windows中，排列桌面项目图标的第一步操作是。 A：在任务栏空白区中单击鼠标右键 B：在桌面空白区中单击鼠标右键 C：在桌面空白区中单击鼠标左键 D：在任务栏空白区中单击鼠标左键 20、利用各种结构材料或玩具进行建构的游戏是 A：规则游戏 B：结构游戏 C：角色游戏 D：表演游戏 21、幼儿园对幼儿实施的教育包括。 A：体、智、德、美等方面 B：美、心、体、智等方面 C：德、智、体、美、劳等方面 D：智、德、体、心等方面 22、概念的结构包括_ A概念名称 B概念定义 C概念特征 D概念水平 E概念实例23、孔子的教育思想集中地反映在_中。 A学记 B大学 C论语 D