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文档简介

万善镇小学“少年宫”活动教学计划乡村少年宫竖笛兴趣小组，在于培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰富学生的课余文化生活，为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。而竖笛兴趣小组同样如此。竖笛是一种简便易学的乐器，它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准，增强音乐表现能力，尤其在视唱、唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。对于扩大音乐视野，培养乐感来说，竖笛作为一种乐器，也有着其它艺术表现形式所不可替代的功能。现将本学期的竖笛兴趣小组活动安排制定如下：一、活动目的： 为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，特组建本小组。通过竖笛兴趣小组的活动，使学生的音乐特长得到更好的发展，进一步了解音乐的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。通过音乐的艺术形象，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪智慧，促进孩子们身心健康的发展，促进社会主义精神文明建设，为选就一代社会主义新人发挥重要作用。 二、活动要求： 1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、周二课外活动时间开展活动，小组成员必须准时到达教室。 三、本学年竖笛教学目标： 1、掌握竖笛演奏的基本知识：竖笛的各部位名称；吹奏的姿势；怎样拿笛；吹奏的口形；竖笛演奏指法表； 2、能够用吐音、连音干净有表情的吹奏五首竖笛曲，并以此为起点掌握竖笛的基本吹奏技巧（吐音及连音）； 要求学生在练习当中要做到“吐、稳、快”三字要诀，即音头要做到“吐”奏，每个音出来时都要带个“T”，不能只是简单地将气呼出来；音身进行过程中要平衡，不能忽强忽弱；音的收尾要快，不能有余音出现。在这当中我天天强调的他们的就是“吐奏”，因为许多学生对这比较陌生，练习也比较困难，所以往往没做好，严重制约着今后的发展。 3、对本学年的竖笛音乐知识有较牢固的掌握。周次教学内容第1周竖笛的历史与发展第2周竖笛的演奏方式第3周竖笛演奏的手型第4周左手的练习第5周“1”音练习第6周复习“1”音，练习“2”音，练习曲子兄弟俩第7周熟练演奏兄弟俩，并练习“3”音第8 周练习“3”音，练习曲子竖笛是我的好朋友第 9周复习竖笛是我的好朋友，练习“6”音的吹奏。第10周练习乐曲好宝宝要睡觉第11周复习好宝宝要睡觉，练习“5”音的吹奏。第12周练习乐曲小夜曲并练习“4”音第13 周复习乐曲小夜曲，练习乐曲小星星第14 周复习乐曲小星星
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