重庆中Moodle使用经验交流PPT课件.ppt

重庆11中Moodle使用经验交流 在使用中成长在摸索中成熟 明正华 2009 4 22 1 重庆11中Moodle使用经验交流 发言提纲 一 11中Moodle使用情况简介 二 分享我们的研究成果 2 富有战斗力的研究团队 中学一级教师信科处副主任现于南岸区教委挂职锻炼 信息教研组长Moodle服务器维护及高二信息课程建设 中学一级教师高一 二信息课程建设 中学二级教师高一信息课程建设 中学二级教师7 8年级课程建设 中学二级教师8年级 高一课程建设 3 现阶段研究成果 课程资源包7 教学课程 使用培训 竞赛辅导 获中国教育技术协会 蓝鸽杯 信息化课程设计三等奖 获中国教育技术协会 蓝鸽杯 信息化课程设计优秀奖 4 现阶段研究成果 课程资源包7 经验文章8 5 现阶段研究成果 课堂实录2 课程资源包7 经验文章8 6 现阶段研究成果 课堂实录2 课程资源包7 获奖记录5 经验文章8 7 现阶段研究成果 课堂实录2 课程资源包7 自编软件3 获奖记录5 经验文章8 8 现阶段研究成果 课堂实录2 课程资源包7 自编软件3 获奖记录5 经验文章8 交流发言3 2008年3月27日 教育部全国教育科学十一五规划课题 重庆市中小学教研信息化建设的现状与对策研究 课题的开题会 2009年4月3日 南岸区中学信息技术教师Moodle培训 2008年3月28日 南岸区信息技术教研活动 9 利用Moodle提高信息会考复习效率 1 利用Feedback了解学情 有效地组织和调控教学 10 利用Moodle提高信息会考复习效率 1 利用Feedback了解学情 有效地组织和调控教学 2 利用Feedback进行有效的教学反馈 11 利用Moodle提高信息会考复习效率 1 利用Feedback了解学情 有效地组织和调控教学 2 利用Feedback进行有效的教学反馈 3 利用教师课件重现教学过程 12 利用Moodle提高信息会考复习效率 1 利用Feedback了解学情 有效地组织和调控教学 2 利用Feedback进行有效的教学反馈 3 利用教师课件重现教学过程 4 利用网页的超文本弥补考纲的不足 13 利用Moodle提高信息会考复习效率 1 利用Feedback了解学情 有效地组织和调控教学 2 利用Feedback进行有效的教学反馈 3 利用教师课件重现教学过程 4 利用网页的超文本弥补考纲的不足 5 利用博客撰写教学后记促进教学反思 14 VS 赛课使用Moodle的优劣分析 优势 1 易设计出符合新课标的课程 2 课堂调控度较高 3 交互性非常强大 劣势 2 教师的能力要求 1 网络环境制约 3 学生的水平限制 15 分享研究成果 1 导入 为什么需要批量导入学生名单 使用 批量导入学生名单模板 用户名 密码 随机生成6位整数 INT RAND 999999 100000 100000 名 学生姓名 姓 学号 课程 要加入课程的简称 组 Email注册的问题 学生分组的问题 速辨学生的问题 16 分享研究成果 1 导入 为什么需要批量导入学生名单 使用 批量导入学生名单模板 17 分享研究成果 1 导入 为什么需要批量导入学生名单 使用 批量导入学生名单模板 18 分享研究成果 1 导入 为什么需要批量导入学生名单 使用 批量导入学生名单模板 其他设置 19 分享研究成果 2 移植 WinXP Win2000AS Win2003S UbuntuS 建议 Ubuntu8 10Server内存40人 G WinSCP 20 Moodledata Config php Moodle数据库 备份 还原 分享研究成果 3 备份 移植 21 分享研究成果 3 备份 22 分享研究成果 3 备份 23 Moodledata Config php Moodle数据库 备份 还原 分享研究成果 3 备份 移植 帝国备份王 WinSCP 24 分享研究成果 4 换IP 净化WordHTML 25 分享研究成果 5 速装 1 用 再生龙 恢复整盘镜像 26 27 28 分享研究成果 5 速装 1 用 再生龙 恢复整盘镜像 2 用 Gparted 改变分区大小 29 分享研究成果 5 速装 1 用 再生龙 恢复整盘镜像 2 用 Gparted 改变分区大小 3 更改IP地址 ifconfig 查看IP 更改config php 30 分享研究成果 5 速装 1 用 再生龙 恢复整盘镜像 2 用 Gparted 改变分区大小 3 更改IP地址