用爱点亮爱 让梦追逐梦20 xx年秋季德育工作总结上交版（3500字）.doc

用爱点亮爱 让梦追逐梦20xx年秋季德育工作总结上交版（3500字）用爱点亮爱 让梦追逐梦龙泉驿区第二十小学20xx年 在全体师生的积极参与下，结合上级的要求，办本期以“用爱点亮爱 让梦追逐梦”为主题开展活动。从教师到班级再到学生，都围绕这一主线组织活动，活动有国旗下的活动、班队会主题活动、师生常规教育活动、家校合作、安全教育、主题教育活动等。历经四个多月，各项活动在老师们的积极参与下，圆满完成目标任务。现将相关工作小结于后。一、 常规工作常规工作是工作的一项重点内容，在近年的工作中，德育办一再强调”常规常抓 常规重抓”，突出常规教育。1. 一年级新生培训。学校于8月x日到8月x日对全体一年级同学进行了新生入学培训，培训内容主要有认识新老师、认识新校园、学习习惯、课间操和眼保健操训练、如何打扫卫生、如何整理书包等。思考：如何在培训之后，让学生的习惯能一直坚持。2. 班主任培训。学校于8月x日上午，给全体班主任老师进进行了培训，主要内容有20xx至20xx学年的德育工作计划、龙泉驿区第二十小学阳光少年、阳光班级、阳光教师阳光家长的评选办法。3. 开学典礼。以“乘着梦想的翅膀”为主题，组织了20xx年秋学期开学典礼活动。活动在操场进行，由校长对全校师生作新学期讲话，组织了同学以“乘着梦想的翅膀”为题的国旗下的活动。4. 家长会工作。学校于8月x日组织了一年级新生家长会，为如何让孩子尽快适应小学生活对家长进行了专题培训。第二周星期五组织了全校学生家长会，全校一班级为单位就如何做好家校衔接、共同教育孩子，进行了培训。5. 班规校规知晓教育。第一周全校各班对孩子进行了班规校规的教育，衣是每个班上孩子宣川学校阳光少年阳光般级的评比办法啊，第二是全校各班制定本班的班纪班规。二、 主要活动开展1. 推普周活动。第三周，全校进行了“说普通话，写规范字”的国旗下活动，班级组织了“我是中国娃，我说普通话”的班队活动。2. 中国梦主题教育。首先是班级开展了我的中国梦主题教育活动，然后是学校组织了我的中国梦的主题征文绘画活动。学校也组织了征文活动，征文除了这个主题外，还有“书香古驿，田园生活”的读书征文、师生普法征文、家校周刊组织的中国梦征文、区上组织的育儿心得教师论文等。按归上级的要求，德育办把各项同任务分解到了各年级各班。活动也得到了师生的积极参与。其中中国梦、普法征文学校都获得了区级组织奖，学生获得了一二三等奖。3. “向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动。按照上级要求我校组织全校学生参加了向国旗敬礼做一个有道德的人网上签名活动，完成1800余次，并按要求完成了相应的任务。这是德育办组织信息技术教师完成的。4. “我的节日”主题小报活动。组织全校同学开展我的节日主题小报活动，全校一到六年级每个班都参加分别完成从春节元宵、清明、端午到中秋、重阳等等中国传统节日的主题小报编制活动。20xx年级以剪贴报为主，三到六年级以手抄报为主，然后学校组织美术老师给全校的，剪贴报手抄报电子小报，进行了评比，分别评出了一等奖，二等奖，三等奖，评出了优秀班集体。最后将优秀作品选送参加龙泉驿区比赛。每年都有这样的活动，请老师们做好思想准备。5. “读经典 写经典 画经典”活动。全校利用每周星期一的国学课组织师生进行经典诵读活动，在此基础上，由美术组的老师组织全校同学进行“读经典 写经典 话经典”的活动，师生当中的优秀作品已经选送参加成都市的“读经典 写经典 话经典”比赛活动。经典诵读比赛活动于十月中旬参加成都市的比赛，学校获得了三等奖。师生有多幅作品参加区级比赛，获得了一二三等奖，学校获得了组织奖。学校获得组织奖，一等奖 谢展鹏。二等奖 罗俊宇 万璐妍。三等奖 朱越 刘雨洁 钟雨微。6.一是组织全体体育教师认真落实体质监测及体育相关工作。二是组织了校级运动会。在校级运动会中，特别增加了广播操比赛活动。今年，全校每个班都由班主任带队进行了训练，全校的广播操每一位老师都参加，没有参加评委工作的都在学生队伍后面与学生一起做操，而且同样纳入评分范围。广播操比赛促进了师生做操的规范。结合班级的安排，班级在体育锻炼方面有没有关注，学生的体质下降很严重。三是组织学生参加了区中小学生运动会，在全体体育组老师和同学的努力下，今年我校的田径运动成绩取得了第十名的成绩，比上一年提升了一个名次。“30人31足跑”活动跑出了11秒多的成绩，是我们训练以来的的最好成绩。希望老师们都给予更多的支持和理解。支持学校的活期活动，支持体育艺术组的工作，支持德育办的工作。6. 德育成果评选在德育办的认真组织、多方宣传下，今年学校教师参加德育成果的人数增加了，取得的成果也明显优于往年。王侣莎，陈登琴参四川省优秀教育教学科研成果评选获得一等奖，贵冬梅老师参加区级班队会课比赛获得了二等奖。向勇老师的由系鞋带想到的儿童自理教育、王恩六老师的书信，与孩子的桥梁获得龙泉驿区20xx年德育论文一等奖。贵冬梅老师的手拉手，一起走、黄亦梅老师的根除自卑，树立自信、陈登琴老师的与快乐同行、获得二等奖；贵冬梅老师的亲，你了解孩子吗、卢晓兰老师的多给孩子一些鼓励和表扬、陈登琴老师的施大爱精管理，塑良好班集体、鲜蜀民老师的浅谈班主任工作之学生的思想道德教育、王恩六老师的爱在不言中，无声胜有声获得三等奖。12月初，市上通知成都市骨干班主任培训，上期我们推选的是樊成琼。7.班级文化建设，得到了老师们的积极参与。8.安全教育，不能松懈。本期学校组织了多种形式的安全教育活动。如9月x日下午龙泉驿区第二十小学邀请成都市全民防火中心的杨老师，对全体教职工进行了，消防安全培训。现场杨老师先后为全体老师讲解了火场逃生、灭火器的使用、家庭及工作单位防火常识等。11月x日上午，学校组织了20xx年秋防火逃生保护安全消防演练。二十小学在演练指挥部的统一部署下，各个演练应急小组、灭火组、后勤保障组、医务组、广播宣传组、各楼道警戒保护疏散小组、各个楼面岗位老师提前准备就绪。同学们在班主任、副班主任的带领下有序的按疏散路线从楼道经楼梯下楼到操场。从警报响起直至学生到达安全地带集合用了2分10秒的时间，师生全部安全的撤离在学校操场。在操场上，师生们观看了2名学生进行的灭火演练。随后，学校安办余主任讲了防火逃生安全知识，并对这次演练作了详细的总结和点评，同时也指出了在撤离过程中存在的一些细节上的问题。11月x日，学校大队辅导员在升旗仪式讲话，向全校师生发出倡议，号召大家积极行动起来，做知法、守纪的文明少年。在随后的两周时间里，全校组织了多种形式的普法活动。一是通过各种途径深入宣传，如全校性的晨会、课间集会和班级晨会、班队会等广泛宣传学校的活动方案，充分利用学校的广播、校园网、黑板报、书籍等让师生了解普法的意义，知道守纪的重要性。11月x日起，学校开展了系列普法主题教育活动。如学生普法书画比赛、普法小报、师生普法知识竞赛、师生普法活动心得等，四（5）班同学还在国旗下的活动中表演了森林里的法庭审判。在12月x日，由龙泉驿区教育局、区司法局、区关工委等单位举办的青少年法制书画比赛中，学校共有7位同学分获得一、二、三等奖，学校获得优秀组织奖。12月x日上午，龙泉驿区第二十小学全体师生在操场开展了“珍爱生命 保护铁路”安全教育活动。此次活动学校联系到了成都铁路警察、西河镇综治办等单位。现场孩子们先观看了警察叔叔带来的宣传展板，大灾难的场景深深印在孩子们心中。随后成都铁路警察刘警官和西河镇综治办周主任为孩子们介绍了铁路安全常识，用生动的事例告诉孩子们，生活中一个小玩笑都可能导致一场大事故。最后，孩子们纷纷响应警察叔叔的倡议，做一个“知路 爱路 护路”的好少年，并签名。但我们也看到，近年来随着安置等城乡一体化工作的推进，西河住进了越来越多的拆迁农民。他们原有的生活习惯与意识给师生安全带来了前所未有的挑战。本期我校学生在成洛路等处出现多起安全交通事故，其中一人死亡，一人受伤。两人起事故，都是家长电动自行车搭载学生途中出事。希望在以后的安全教育活动中把家长这个群体纳入进来，对家长进行教，让这样的悲剧不再上演。9. 科技活动。组织科技模型比赛机器人比赛，学校自设比赛现场进行了成都市船模比赛。组织学生参加了全国的机器人比赛，并获得了团体二等奖的好成绩。随机器人组还参加了四川省的比赛，同样取得了好成绩。组织全校科技组的同学进行了长颈鹿机械模型比赛。科技小组是全校同学根据自己兴趣申报的 ，132位同学提前组装好自己的长颈鹿模型，并经过反复调试，达到自己能做到的最好效果。比赛时， 每同学分别在跑道上完成三次试跑，以最好的成绩计分。活动评出了一二三等奖共28名。FLL青少年机器人工程挑战赛获得成都市的一等奖，5月中旬这批学生将参加全国比赛。三、 后期工作思考。1. 进一步落实常规教育活动，落实班级、师生的常规考核，重点加强师生卫生常规、课间活动常规教育。2. 进一步规范和加强乡村学校少年宫的活动组织与管理。3. 进一步加强师生安全教育。 龙泉驿区第二十小学校20xx年x月x日 第二篇：江第三实验小学20xx年秋季德育工作总结1 4900字 晋江第三实验20xx年秋季德育 我校德育工作在上级工作精神指导下，以邓小平理论、三个代表、科学发展观重要思想为指针，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，落实学校工作计划，加强学生的养成教育；以爱国主义教育为主线，以学生全面健康发展为本，开展系列活动。加强“三项”教育，营造良好育人氛围，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的生。现对20xx年秋季德育工作做如下总结。一、撑起一个支点，加强德育队伍建设与管理（一）抓好班主任、中队辅导员的队伍建设。学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。要想更好的开展各项活动，就必须始终不渝地抓好班主任及辅导员这支德育队伍建设与管理。为此，我们改变原来班主任兼任辅导员的中队管理制度，重新安排各班的中队辅导员，并在各个年级组安排年段分大队辅导员。我们成立了德育组织网络，争取管理到位，责任到人，充分发挥德育管理的效能，保证了学校德育工作的实施。我们坚持定期召开例会。通过组织学习和交流、布置和研究工作，及时传达先进工作理念及先进思想，提高德育管理和工作水平。再者，增强德育工作科研力度，鼓励并要求德育工作者撰写经验交流总结论文，以促进理论指导实践，提高工作实效。本学期，有吴琪红、黄带娣、曾福建、黄瑞娜、曾珍妮、吴淑家、陈伟清、江仕芳等几位老师积极撰写德育工作论文，拟于20xx年x月在校举办的论坛上做交流，并选送吴琪红、黄带娣、曾福建、黄瑞娜四位老师的德育论文参加市赛。总体而言，本学期绝大多数班主任、中队辅导员思想道德品质、业务素质、工作能力均较突出，注意讲究工作方法，追求工作实效，形成了各自的特色。（本学期，选派吴琪红、刘大英老师参加北京人大附小、北京中关村三小、四小等名校的“德育之旅”。）（二）做细做实常规管理1、继续推行行政带班、护导教师带领红领巾督导队员值岗方式，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，严格对学生的“仪容仪表、文明礼仪、出勤、纪律、两操集会、清校路队、环保卫生”等方面进行全面评价，并于当天公布评价分数、每周汇总评价总分，分数前四名的班级将获当周优胜班级“流动红旗”、累计总分评选学校“文明班级”，积极营造了“人人学文明，人人讲文明”的良好学校育人风气。本学期获我们还推荐表现突出的六年1班参评泉州市先进班集体，四年2 班参评晋江市先进班集体。2、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生自我管理的作用。（1）每班都在教室里将小学生守则小学生日常行为规范、班级公约、班干部名单及值日表、流动红旗等都张贴在教室内，让学生一目了然，既增强了学生干部班级管理的透明度，有利于全体学生进取精神和集体荣誉感的增强，有利于科任教师对学生基本情况的了解，更有利于对班级的管理。（2）开展竞选活动，培养强有力的少先队群体学校大队委干部是管理的助手。我们采取竞选的形式来产生新一届队干部，各班推荐出来的候选人，经过风采展示、竞选演讲、队知识笔试等程序，再由师生代表投票决定人选。通过竞选，使学生有了自我表现的机会，有了获得成功的机会，产生了一批优秀的小干部，更培养了队干部群体的管理能力和民主意识。为更好地锻炼他们的管理能力，少先队大队总辅导员坚持实行每周一中午召开“大队干部”及“督导队”的工作联合例会，及时让队干部们和督导队把工作情况进行汇报总结，同时对前一周的督导情况进行分析，科学寻找解决策略。一个学期来，队干部和督导队员们充分发挥了“学校小主人”的作用，积极配合德育室抓好学校的每一项德育常规评比工作，形成了良好的德育评估工作机制，有效地促进学校“文明班级”评比工作的顺利开展。我们努力能最大限度的发挥学生主观作用，也最大限度的培养学生能力，最大限度的调动学生的积极性，也最大限度的参与到班级、学校的管理中来。二、扣紧一条主线，坚持养成教育求创新为有效地推动我校精神文明和班风学风建设，进一步推进全体学生行为规范的养成，营造良好德育软环境，实施常规育人的功效，一学期来主要从以下途径着手：1、学科融合，渗透文明礼仪教育学科融合既是学科发展的趋势，也是资源整合的重要途径。我们提出了在课堂教学的设计上渗透文明礼仪教育，要让学生在实践过程中践行文明礼仪。首先让学生在情感态度方面有深刻的认识，例如，在导入环节，揭示不良的现象触动学生；在讨论环节，注重学生间有不同意见时的表现引导学生；再者，我们还对每门课程怎样渗透礼仪教育提出了具体要求，使教师明确各科如何挖掘教材教育因素，在课堂教学中渗透文明礼仪教育。如体育课上，让学生学会自觉列队，主动帮助在活动中跌倒的同学，主动帮助教师收拾活动器材等；科学课上，根据学生实验，进行文明合作、尊重他人教育等。学生在活跃、充满激情的课堂中接受了文明礼仪教育，也不断实践着文明礼仪，实现了知识和情感的双丰收。2、寓教于乐，文明礼仪编成校园情景剧寓教于乐就是能创造不同形式的学，让学生能开心的学。通过充分的考虑，学校成立了情景剧创编小组，意在通过抓住日常生活场景，典型的生活事件，展现文明礼仪的重要性，为广大学生树立方向。本学期，由王雅云、曾福建两位指导老师提供材料，指导学生将文明礼仪知识创编成情景剧，并上传校园网站供全校学生学习，让学生在欢声笑语中受到文明礼仪的熏陶和教育。 “文明之花朵朵开”校园情景剧参加泉州电视台新闻广角“爱心公益”进社区活动，赢得了阵阵掌声。代表晋江参加泉州市中小学生情景剧比赛也获得了三等奖。3、家校携手，普及文明礼仪知识家长是教育的宝贵资源。本学期我们也积极创造条件，让家长也参与到文明礼仪教育的主战场来。我们组织了“家庭文明礼仪竞赛”活动，得到了广大家长的认可。活动分为普及卷与现场笔试两个大环节。首先，全校1036名队员与各自家长共同学习小学生文明礼仪规范并合作完成“文明礼仪知识竞赛普及卷”，并要求在生活中实践文明礼仪，达到“文明一员，带动文明一个家庭，温暖一个社区”的目的。再从每个班级推荐出2名优秀队员代表参加现场笔试。活动紧张有序，加强了学生掌握文明礼仪知识水平，促进学生养成良好的文明习惯。4、搭建平台，联动开展社会实践活动学校整合校内外资源，为学生社会实践活动搭建平台。学校与位于学校1公里范围内的多家企事业单位、村社区等，如泉州农科所、锦洲瑞苑小区、华洲水果批发市场、安踏、寰球鞋业等建立了校外教育基地的关系。依托这些资源，本学期我们组织了“文明小使者”到锦洲瑞苑小区发放文明礼仪倡议书、宣传文明礼仪知识、进行社区卫生清扫等，到华洲水果批发市场、寰球等知名鞋企进行体验之旅?参与活动时，从孩子们的谈吐和举止中体现出较强的文明意识。他们爱护公物，自觉遵守公共秩序，举止文明，为学校塑造了良好的社会形象，得到社会的赞扬。5、树立典型，引导文明礼仪方向教师是学生直接仿效的对象，他以自己良好的师德表率给学生树立榜样，使学生在师生交往中受到潜移默化的教育。比如，对于学生的问好，教师微笑点头；碰到内向的学生，教师首先跟他们打招呼；对于学生的帮助，我们应亲切地向他们道谢；如果老师做错了什么，也勇敢地向学生道歉?常言道：要求学生做到的事情，自己首先应该做得到。在平时的工作和生活中，学校要求教师努力为学生树立良好的榜样。树立学生榜样，也是行之有效的办法。 因为小学生模仿性强，可塑性大。因此，我们根据学校制定的评比细则，在全校扎实开展“文明班级”和“文明礼仪之星”评选活动，使全校上下形成了班班争创“文明班级”，个个争当“文明礼仪之星”的良好局面。此外，还开展“文明礼仪伴我成长”主题班会课，开展“文明礼仪伴我成长”主题征文、书法比赛。在各项有声有色的活动推动下，全校上下形成了人人讲文明、天天讲礼仪的良好风尚。助人为乐、礼貌待人、诚实守信、遵守纪律等文明行为习惯处处可见，令人欣喜。文明礼仪之风，正慢慢在学校中传扬。11月x日上午，在全市学校德育暨第四季度学校安全工作会议上，我校围绕文明礼仪养成教育等内容做了交流发言。三、树好一面旗帜，发挥校园文化的育人作用1、加强班级文化建设、校园文化建设期初，通过组织全体教职工积极通过参与“我为校园文化、班级文化建设献金点子”征集活动，促进班级、办公室的合理布局，创新布置。目前，各个班级那一个个个性化的班名激励着同学们上进；一帧帧照片给大家留下美好的回忆；一次次的文明礼仪之星公布见证了同学们的成长?各个办公室那一句句催人奋进的标语，一幅幅典雅灵动的墙绘，一抹抹生机勃勃的新绿?营造了文明、整洁、和谐、温馨的办公文化。在“班级文化建设优秀班级”、 “文明办公室”评比中，校园文化建设也布置精心。我们在校园醒目的地方悬挂学生优秀书画作品，在上下楼梯处、走廊上、草坪花圃旁张贴文明礼仪、安全、环保等提示语。同时把近年来学校开办的情况，用十二个版面回放了各种活动缩影，全面更新了学校德育橱窗，栏目主题鲜明，富有教育作用。另外还在校园内外做了水土保持宣传专版、心理健康漫画专版、家教园地专版，让学生时时受到提醒，置身于良好的教育环境中。整个校园显得整洁、清新、优美，学校的精、气、神在学生和教师身上起到滋润熏陶的教育作用。2、推出首期心理健康主题校报。10月x日,心语星愿第一期心理健康主题校报正式发行。共设置4个版面：一版为新闻、资讯，主要报道近期学校开展的心育德育活动；二版为学习、人际；三版为心灵、课程；四版为趣味、生活，主要提供一些生活健康小常识，让学生在紧张的学习之余，放松一笑。办报从栏目的设置、文章的选择、版式的编排等方面都力求贴近少年儿童的需求，展示了我校健康、积极、向上的精神风貌。此外，我们还利用好板报、广播站、小记者站、表扬栏、LED等文化宣传阵地，及时更新和充实，及时评比和表扬激励，增强了德育阵地的文化感染力。四、抓好一个重点，丰富、深化主题教育活动1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。教师节，组织队员开展“朵朵红花赠恩师”活动，以此感谢教师们辛勤的付出和无私的奉献；国庆、重阳双节时，组织部分少先队员、教师代表赴桥南片区锦洲瑞苑安置小区参加桥南片区欢度“国庆”喜迎“重阳”节日汇演活动。让师生接受一次爱党爱国教育革命传统教育，同时培养队员们尊重长辈的美好情感，知道敬老爱老要从我做起；建队节，举行新生入队仪式暨大队干部聘任仪式，激发学生对少先队组织的归属感和光荣感；元旦，开展庆20xx年“弘扬文明 唱响红歌”合唱比赛活动。学校1000多名学生参加了比赛，比赛由年段拉歌、班级合唱以及全校齐唱三个环节组成，一共表演合唱曲目24首。整场活动安排紧张、热烈、有序，节目表演精彩纷呈，掌声不断。通过合唱比赛，全体师生以极大的热情歌颂了伟大祖国，弘扬了民族精神，弘扬了时代文明。2、加强安全、法制教育，提高安全意识。安全是我校工作的首要任务，牢固树立“安全第一、预防为主”的思想。一学期来，学校大力宣传建设“平安校园”的目的意义、目标要求、任务措施，提高全体师生的思想认识，增强平安创建意识。全校师生上下一条心，贯彻落实好上级每一个安全文件精神，把省、市政府的决策和部署变为广大师生的自觉行动。学校办公室充分利用每一个重大节假日进行安全教育，分发安全告家长书，与家长签定责任状等。结合校园安全督导，抓好保安值岗、教师值日护导、假日护校等安全关键环节，确保不留漏洞、不留余地。同时建立健全了各种应急机制，抓好防震减灾紧急疏散演练、法制安全教育专题讲座等活动，增强了学生的安全防范意识和自我保护能力。3、开展第二届科技节。以“科技创新低