活动中心设计PPT课件.ppt

小型多功能文化建筑设计 社区活动中心设计 1 一 二年级建筑设计课程安排和教学重点 二年级建筑设计课程包括四个设计专题小别墅 咖啡厅 幼儿园 前两者是单一功能设计 后者的功能组合相对复杂社区活动中心 多功能的组合 2 二 活动中心的设计要点 功能组织 2 1功能组成一般分为两个部分 公共活动区域 建筑的门厅 休息厅及各类主题活动室 办公管理 办公用房 物业管理用房 以及设备控制机房等 3 二 活动中心的设计要点 功能组织 2 2功能组织的基本原则A合理的功能分区 内外有别 干扰分区 由于活动项目众多 使用功能繁杂 设计首要问题是根据各部分功能要求 相互间联系的密切程度和可能产生的相互影响 把各类用房分成若干相对独立的大区域 并使它们在总体关系上既有必要的联系 又有必要的隔离 实现合理的功能分区 做到 内外有别 干扰分区 4 二 活动中心的设计要点 功能组织 内外有别 即首先解决内部公共区与对外开放活动区之间的必要隔离 使内部管理用房与群众活动用房有明确的区域划分 5 干扰分区 即在合理解决主要功能组成部分的分区后 还应解决好群众活动内各项活动进行时相互干扰的隔绝问题 二 活动中心的设计要点 功能组织 6 二 活动中心的设计要点 功能组织 B简捷的活动流线不同的活动项目有不同的属性 呈现出集中与分散 有序流动与无序流动 以及交叉进行的各种不同流动状态 应使集中有序的人流能以最短捷的流线集中使集中而无序的人流能被控制在具有类似活动环境的区域内人流分散的活动用房 则应创造更便于使用时自由选择活动项目的流线 以均衡各项活动的人流 7 二 活动中心的设计要点 功能组织 8 二 活动中心的设计要点 功能组织 9 二 活动中心的设计要点 功能组织 基本的功能组织关系图 10 二 活动中心的设计要点 功能组织 11 三 活动中心的设计要点 空间布局 1空间布局的一般原理与其它共建一样 休闲娱乐建筑的空间布局设计应综合考虑功能 技术 环境和审美四项主导因素的共同影响 12 三 活动中心的设计要点 空间布局 2空间建构的功能技术原则A建立开放灵活的空间构架B增强空间使用的灵活性a采用通敞的大厅空间和活动隔断b采用通用单元空间c采用主辅空间相间搭配的组合形式C营造宜人的室内外活动环境D符合技术经济的合理性 13 三 活动中心的设计要点 空间布局 3建筑形态的视觉环境要求不仅应为人们休闲生活提供安全舒适的物质空间环境 而且还应充分满足广泛的社会审美需求 给人们赏心悦目的精神享受A建筑形态与城市环境的协调 建筑空间与城市空间的的相协调和结合 B建筑形态与社会审美环境的协调 建筑实体形态是建筑造型艺术中最具表现力的视觉要素 给人以第一性的视觉印象 所以考虑其所呈现的外部形态及产生的视觉印象 并使之符合社会审美环境的一般要求 14 三 活动中心的设计要点 空间布局 4空间布局的基本形式A前广场型 建筑主体面向前广场 其主要建筑形体成为广场的主要界面 15 三 活动中心的设计要点 空间布局 2内广场型 建筑主要人流集散广场伸入或部分延伸入建筑主体界定的空间 成为建筑整体形态构成的主题元素 并形成具有一定封闭性和内聚性的城市开放空间 专供改建筑的出入人流使用 16 三 活动中心的设计要点 空间布局 3庭院型 其建筑空间布局的主导因素是构成形态丰富的庭院空间 包括中庭空间 用以创造优美宜人的室内外活动环境 17 三 活动中心的设计要点 空间布局 4自由型 此类空间布局基本不受 或较少受 城市空间的制约 在建筑形态上比较活泼和自由 它以充分满足其内部功能技术要求和完美地表现自身的视觉形象和个性特征为准则 18 四 活动中心的设计要点 建筑造型 1建筑造型的概念和特性 所谓建筑造型就是指构成建筑外部形态的美学形式 也可以说是能被人们直观感知的建筑空间的外部物化形式 也是专指建筑设计中的建筑艺术形象 A建筑造型是受内外多种因素制约的艺术B建筑造型是多维的时空艺术C建筑造型在表现形式上是具有抽象的象征特征的艺术 19 四 活动中心的设计要点 建筑造型 2休闲娱乐建筑的特点A愉悦性B时尚性C地区性D标志性 20 四 活动中心的设计要点 建筑造型 3造型设计的立意和构思所立之 意 既需出自建筑师个人主观的意念 又受制于各种社会客观条件 高品位的立意 绝不是主观随心所欲的产物 而是各种主观客观条件通过设计者的创造性思维求得高度统一的结果 21 四 活动中心的设计要点 建筑造型 主要形式和途径A景物意象的比拟联想 通过联想性思维方式所产生的设计立意 常采取对自然景物 山水 动植物 人造景物的模仿或拟人化手法来构成建筑造型的意象 并以此意象使建筑造型获得所比拟景物的连觉性美感 达到设计的目的 22 四 活动中心的设计要点 建筑造型 23 四 活动中心的设计要点 建筑造型 B艺术因借的类比联想 各种艺术形式之间是具有类同相通的创作原理和表现特征的 因此创作构思的过程中 时常会发生相互启迪和借鉴的情况 这就是各种艺术之间的因借关系 因此产生的艺术形象也就具有了各种艺术属性相互渗透的美感 24 四 活动中心的设计要点 建筑造型 C形式构成的自由联想 在建筑造型艺术中 构成 是指对无定形的材料进行加工和组合 并创造出具有形式美的艺术形象的造型构思方法 这种创作方法注重与形体 色彩 光影等造型构成元素的研究 并运用平面和立体构图的艺术形式表情表达 以取得预期的审美意象 常用形体的自由穿插和融合 切削和叠加 扭转和倾斜 自由展开和叠合的造型技巧 25 五 社区文化中心课题解析 26 五 社区文化中心课题解析 与基地周边环境协调 合理布置总平面功能分区合理 流线组织流畅 建筑主体不超过三层建筑特色鲜明 充分挖掘丰富的社区活动 并创造相应的空间特色考虑一定的外部空间设计 结合社区活动中心的需要 可创新设置一些功能空间或小品充分考虑多空间体量组合的关系 设计生动的建筑形象 27 六 相关活动中心实例 沈阳方迪家园会所沈阳河畔新城俱乐部合生鸿景小区会所西安电子科技大学学生活动中心扬州青少年活动中心 28 六 相关活动中心实例 沈阳方迪家园会所 29 六 相关活动中心实例 30 六 相关活动中心实例 沈阳方迪家园会所 31 32 六 相关活动中心实例 合生鸿景小区会所 33 六 相关活动中心实例 34 六 相关活动中心实例 西安电子科技大学学生活动中心 35 六 相关活动中心实例 36 六 相关活动中心实例 扬州青少年活动中心 37 六 相关活动中心实例 38 七 教学目的及成果要求 教学目的 1 树立较为全面的建筑观进一步学习和掌握中小型公共建筑的设计手法 学习综合把握影响建筑的社会 环境 经济 技术 文化 功能 等诸多因素的能力 建立葱限制中创造 从城市 建筑 园林整体的人居环境的角度来进行单体建筑设计的观念和方法 2 训练丰富建筑体量的造型能力社区活动中心作为区域重要的公共建筑 往往具有社会 文化方面的意义 应结合具体地段 发掘其在建筑文化和艺术上的特色和潜力 39 七 教学目的及成果要求