高三I部某班教室布置设计方案.doc

高三I部某班教室布置设计方案一、制作主标语：（位置：后墙黑板上方尺寸：） 拼搏改变命运，虚度毁灭前途 二、制作副标语：（位置：教室两侧墙面尺寸：） 1.机会属于你我的只有一次，把握住今天的机会，才能创造出明天的辉煌！ 2.吾志所向，无往不前，愈挫愈奋，再接再厉!有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 3.脚踏实地，勤学苦练，循序渐进是走向高考成功的必由之路。再努力一些,再坚持一会,离成功就会更进一步！ 4.人生最大的对手是自己，自己最大的对手是懒惰，战胜对手，战胜自己，战胜懒惰！ 三、高考倒计时牌：（位置：前墙门内侧尺寸：） 光阴易逝，岂容我待？离高考仅有天 四、迎门标语：（位置：前门门面尺寸：） 我的绚丽人生从这里起步！ 五、目标制定：(位置：后墙右侧尺寸：) 高三（）班2008年高考目标责任状 对自己负责，向自己承诺，为自己喝彩！ 第一批本科：1.2.3.4.5.6.7.8 第二批本科：1.2.3.4.5.6.7.8.9. 体育本科：1.2.3.4. 艺术本科:1.2.3.4.5.6.7.8.9 伟大的目标只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。 我努力，我一定可以成功！ 六、光荣榜：（位置：后墙左侧尺寸：） 光荣榜 阶段进展 项目高二期末统测月考1一统月考2二统月考3三统月考4四统 班级排名第1名 第2名 第3名 第4名高三（10）班教室布置简介（一）、（教室前黑板上方）不埋头，岂能抬头：旨在激励学生埋头苦读，勤奋学习，力创佳绩，从而可以抬头挺胸，做人之佼佼者。（二）、（教室前黑板右侧）给自己一个目标，让生命为它燃烧：旨在引导学生设立奋斗目标（每日的，每月的，期中的，期末的，阶段的，总体的）用目标督促学习，验证学习。（三）、（教室后黑板上方）汗水点燃希望，信念成就梦想：与教室前部的两句标语相照应，形成一个整体，强调对学生学习态度及学习目标所提的要求和期望。（四）、（教室两侧墙面）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏前行；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁与争锋。这四幅字由本班同学书写而成，比较亲切，而且不显得教条化，更容易让同学们从内心接受这四句话的内涵。（五）、（教室后黑板两侧）（右）做最好的自己：引自李开复先生，作为班级量化考核表的标题，既提了期望，也避免了一成不变；金榜题名：用于张贴在平时常规、学习等各方面表现优异或是有明显进步的学生，鼓舞信心，引导良性的竞争。（左）希望就在前方：陆续完成，当学生对自己的最终目标有明确的方向的时候，把写有目标的纸贴在这一版块与同学分享，从侧面激励同学早日明确总方向，以此督促自己的学习；心灵的灯塔：选摘一些优秀的语录，或是有助于学生身心健康发展以及心理调节的文章，帮助同学们愉悦地度过高三紧张的学习生活。高三(8)班 九 月份表扬与批评通报 2006-10-6制表表 扬学习方面科目表现突出者进步显著者备 注语文陈 燕、黄修蕾、孙竹君罗 兰、钱佩蓉、陆 顺倪 俊、钱 超、王 军张 科、杨晓兰、刘致远华苗荣老师提供数学陆 顺、周 君、王泸平王振华、梁 丽、刘致远罗 兰、葛 丹、黄修蕾陈 杰、胡洁琼、杨晓兰杨 俊老师提供英语潘国平老师提供历史陆 顺、梁 丽、王振华刘致远、罗 兰、葛 丹周爱君、黄修蕾、孙竹君周 君、赵 艳、胡洁琼杨晓兰、张 网、姜 骁冯俊杰李克锋老师提供地理陆 顺、王振华、刘致远赵 艳、王泸平、滕 龙张 科、宋奕宏、江 圆梁 丽、王 军、葛 丹罗 兰、蒋 聪、陈 燕杨晓兰、黄修蕾、汪功攀老师提供艺术杨永强老师提供体育潘耀成、吴月婷滕 龙、张 网井红霞老师提供学习标兵陆 顺 刘致远任课教师联合提供纪律方面表现突出集 体男生206宿舍，男生207宿舍,女生207宿舍表现突出。班委会提供表现突出个 人唐强、王靖、钱佩蓉、史豪、滕龙、王军、孙竹君、黄婷、周君等同学能严格遵守校纪班规，表现突出。卫生方面表现突出集 体男生206宿舍，男生208宿舍,女生206宿舍表现突出。班委会提供表现突出个 人孙杰、钱超同学具有良好的领导能力和高度的负责精神。王靖、倪俊、潘耀成、邓丽敏、杨晓兰、赵艳、张网、史科峰、滕龙、史豪、王振华等同学表现突出。好人好事1.黄婷、涂志文、庄珺、殷琦等同学在每个周末放假时主动留下来打扫教室。2.孙竹君等同学能主动为值班老师服务。班委会提供突出贡献1.庄珺、陈涛同学所出的黑板报在评比中获得年级第一名，为班级获得荣誉；2.陈涛、吴月婷、潘耀成、史科峰、戴兰、孙竹君、黄修蕾、梁丽等27名同学参加国庆汇演获优胜奖，为班级获得荣誉；班主任提供批 评学习方面1.多数同学对高三第一轮复习是扎实基础、查漏补缺、重新构建知识结构体系，决定高考成败的基础性重要性决定性地位认识不够，没有达到第一轮复习应该达到的效果，双基没有扎实，问题没有解决，能力没有提高，复习效果很不理想，学习进展缓慢，使下学期的第二轮复习的模拟冲刺成为了无源之水，无本之木，必将导致高考的失败。2.部分同学学习态度不够端正，没有完全投入到紧张的高三第一轮复习中，学习上没有强烈的进取心，缺乏吃苦精神，缺乏拼劲，缺乏毅力，缺乏质疑意识，缺乏钻研习惯，时间观念不强，浪费了大量的宝贵时间去嬉戏玩乐，正在一天天地毁灭自己的前途。3.部分同学学科间不能平衡发展,存在短腿学科（薄弱学科），同时多数同学没有突出的拳头学科（优势学科），缺乏核心竞争力。正确的态度应该是兼顾平衡，突出优势，着眼整体的提高，最大限度地挖掘自身的潜力，在整体的五门学科上做文章。4.所谓“熟练”就是“练熟”，高三第一轮复习必须要经过保质保量的足够练习才可能达到预期的复习效果，而目前班级内作业拖拉现象十分普遍，体艺考生尤其严重，抄作业现象也没有度绝。潘俊、倪俊同学抄袭数学作业，应给予严肃批评。张科、冯俊杰、郑斌、宋奕宏同学作业迟交，应给予严肃批评。5.课堂听课效果不理想，课堂上表现较为被动，缺乏主动学习，主动思考，主动钻研，主动发言的习惯，没有成为课堂的主人，没有意识到要在课堂上巩固基础，掌握知识，学会方法，提高能力，更有一些同学上课不专心，做小动作，睡觉等。王靖、史科峰，陈涛等同学因此被批评过。6.班级严重缺乏学习氛围，学习上能做到相互讨论,相互交流相互鼓励的同学较少. 班主任指出纪律方面1.班级纪律有了改善，但仍有较多问题.在课堂上，自习课上有同学玩电子游戏（暑期里，就发现厉群同学利用电子词典玩五子连珠等游戏）、听MP3（暑期里，就发现王靖在课堂上听MP3）、做小动作（暑期里，就发现聂波同学在课堂玩小剪刀，照小镜子等）、打手机、小灵通（有倪俊、甘文俊、葛丹等）、睡觉（陈涛同学）等，班级明确禁止以上行为，发现一起处理一起，绝不手软。2.学生行为习惯不好，特别是部分男生，戴耳环、手链，不象个高中生。没有明确到学校来的目的接受教育，学习科学文化知识、学习做人、学习做事。3.上网吧、看课外书、买报纸杂志的现象仍存在，上学期就因为夜间私自外出上网吧几位同学被处分过。（暑期里排查了解到陈燕同学喜欢看课外书，殷琦同学常帮自已或其他同学（张网、冯俊杰、王靖、陆良华等）买报纸，开学后的第一个周末黄辉、陆良华、冯俊杰同学连续两天到市区、镇上上网吧，已严肃处理。沈飞同学在开学的一个月里三次夜间私自外出上通宵网吧，经协商已让其家长带回家中教育，该生所在宿舍舍长朗春伟同学做批评并撤职处理，知情不报王振华等相关同学给予批评。4.缺少一支有战斗力的班团干部队伍，有的班干部本人就存在问题，不够称职。卫生方面多数同学能牢记班