鞍山完小特色学校建设实施方案.doc

鞍山完小特色学校建设实施方案为认真落实县教育和科学技术局红色遵义 绿色凤冈 多彩校园特色学校建设项目工程实施方案【凤教科发（2013）8号】文件精神，按照土溪镇“一校一品”要求，努力把我校建设成一间有山区育人特色的学校，办鞍山人民满意的教育，特拟定此方案：一、办学目标：勤学励志 建设学习型校园二、三风一训：我校地处凤冈最北端，又身处大山深处，条件相对艰苦，这就需要我们的老师拥有一颗为山区教育无私奉献的心，积极投身于教育的热情；同学们要有勤学爱学的精神，要有一颗励志有为的心，才能学有所成，走向大山外面的世界。我校的三风一训是： 校 训：按照三风内容，组织教师讨论定夺校 风：团结奋进 励志有为教 风：奉献大山 无怨无悔学 风：锲而不舍 勤学向上校 徽：校 歌：请加上校歌词曲内容三、工作措施：（一）外显文化方面1、完善校园文化。（1）楼道文化：一楼为“校园亲”，展示校园美景和师生情怀、校园活动的图片；二楼为“家乡美”，展示鞍山村、土溪镇特有的风景和地方风情以及历史文化的图片，重点体现“红色遵义 绿色凤冈”；三楼为“祖国好”，展示祖国民族风情、地方名胜、大学名校的图片。 （2）梯间文化:分别以“运动、健康、快乐”为主题，体现文明礼仪和行为教育；介绍一些有关日常生活、学习的小常识。（3）进门口右边石壁，用橱窗的形式展示教师风采，学生之星。（4）厕所文化：在厕所正面，用镜框，框的中间是“学会上厕所”及其有关温馨提示内容，两边分别上男女人像，指示方位。（5）操场围墙文化：三块黑板报用于校园安全宣传、校刊和通知，其余版面分别为“三生”、“四爱”、“五心”、“五好”、“学会学习”、“学会说话”、“学会走路”以及带着理想从这里走向世界等激励语宣传画。（6）食堂文化：食堂正面，三块立幅，内容为“怜农诗”以及不浪费的有关警示语。（7）景观文化：根据情况定，如，在梅花树下，用石块刻上“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“好好学习，天天向上”等读书激励语，营造浓浓的书香校园氛围。（8）将校徽、校训做成实物，挂在走廊外壁正中处。2、完善景观建设：（1）在周转房前面，建造一个假山水池，水池养鱼，体现学生灵气。（2）周转房至教学楼间，建设读书园，空间建成葡萄架，架下是读书桌凳。（3）校园空余出，安放用杉木做成的半圆条木坐凳无数，体现学习型校园。3、进一步完善绿化：（1）在进校门左边的花坛里，栽种雪松。将雪松的两支树枝造型为张开的双手，寓意迎接学校老师、学生以及来自四面八方宾客的到来，鞍山完小欢迎您！给人以第一印象，鞍山完小的热情。（2）在进校门左边的花坛里栽种桂花，与对面花坛的梓柏树遥相呼应。梓柏，桂花，取其梓和桂，寓意“子贵”，代表鞍山完小的每一位孩子都是我们学校、我们国家的贵子，即贵儿贵女。（3）在花坛里栽种广玉兰、红继木球，代表孩子们的高雅纯洁，热情大方。（4）在花坛里栽种梅花，意在教育学生，勤学励志，艰苦奋斗，提高意志力。宝剑锋利磨砺出，梅花香自苦寒来。（5）在花坛里栽种紫玉兰，它的形似状元笔，意在鼓励学生勤奋学习，个个都成为状元，做社会有用之人。（6）在花坛里，栽种观赏桃和红叶李、杨梅树等，意为我校将来桃李满天下，成就斐然！二、办学条件方面：1、进一步争取上级投入，改善办公环境，添置办公电脑、桌椅等。2、进一步争取上级投入，添置学生用电脑、实验室设备、图书实图书、音响设备、安全设备。3、建设一个钢架棚，改善就餐环境。三、内涵发展方面1、进一步完善管理措施，加大督促监管和考核力度，确保教学有序，教育教学质量逐年提升，与教师签订质量提高责任书。严格执行县教育科技局和镇中心学校有关管理制度，进一步细化学校管理方案，进一步加强教学常规管理，形成科学合理的学校管理体系。2、狠抓教师专业发展。特色学校的建设，是为教育教学服务的。要使学校得到全面发展，教师起到举足轻重的作用。所以，首先，抓教师的思想观念以及教师职业道德。通过教师例会、政治学习以及各种交流活动来对教师进行职业道德教育。同时，以“教师岗位行为规范”来严格要求教师，做到不迟到、不早退、不旷课，不体罚或变相体罚学生，做到岗位行为规范。其次，力抓教师的专业成长。通过开展各科以及各种类型的教研活动和开展教师读书活动，抓教师专业写作，以此来促进教师的专业成长，要求每位教师每个学期必须读1至2本专业书；30岁以下教师拟写自己的发展规划；每位教师每个学期必须写两篇教学研究文章；每个教师上1至2节自我推介课等。3、抓学生的养成教育行为和学习行为，为学生发展服务。狠抓学生日常行为规范，利用班会课、各种集会对学生进行养成行为习惯教育，让他们学会说话、学会走路、学会学习、学会上厕所。比如：上下楼梯做到轻声慢步，靠右行走；课间文明活动，不做危险游戏；马路上靠右行走，做到井然有序；在学习上，充分发挥他们的主观能动性，让他们自主管理、自主学习，最终培养他们“两个自主”的能力。4、狠抓校园学习氛围和环境卫生。环境改变人，孟母三迁的故事家喻户晓。我们要使学生有所发展，那么我们就要给他们提供舒适的学习环境和学习氛围。在早读课之前，只要一有学生走进校门，当天值日教师都要把学生劝进教师读书，朗读经典。在课间，不准学生在外面追逐打闹，影响别人学习。同时，在校园卫生上，我们狠下功夫，时刻保持干净、整洁的校园。5、加强活动建设。一是认真抓好每周的升旗仪式和每天的放学集合；二是抓