多媒体教学软件开发(云浮教师培训)PPT课件.ppt

多媒体教学软件设计与制作 邓文新 华南师范大学教育信息技术学院 Email dengwx1 2020 3 18 可编辑 主要内容 2 一 多媒体教学软件概述 一 回归本真 何谓 多媒体教学软件 多媒体教学软件 是一种根据教学目标设计的 表现特定的教学内容 反映一定教学策略的计算机教学程序 它是可以用来存储 传递和处理多媒体信息 能让学生进行交互操作 并对学生的学习过程和结果作出评价的教学媒体 引自 李克东 1996 SCNU LOGO 3 一 多媒体教学软件概述 二 多媒体教学软件的特征1 教学性 明确的教学目标特定的教学内容反映一定的教学策略2 多媒体性 合理集成文本 图像 动画 音频和视频等媒体信息 有效表现教学内容 SCNU LOGO 4 3 超文本结构 文本结构 线性超文本 非线性 网状 SCNU LOGO 5 4 交互性人机交互 学生与计算机之间的相互作用人机交互的类型 界面交互 菜单 图标 按钮 热字 热键等 虚拟现实交互 桌面虚拟现实 沉浸式虚拟现实 SCNU 虚拟现实影片 LOGO 6 一 多媒体教学软件概述 三 多媒体教学软件的优势1 图文声像并茂 激发学生学习兴趣 2 友好的交互环境 调动学生积极参与 3 丰富的信息资源 扩大学生知识面 4 超文本结构组织信息 提供多种学习路径 有利于组织个性化的学习活动 SCNU LOGO 7 四 当前多媒体教学软件的不足表现为 五多五少 1 传授知识多 培养能力少 展示多 探究少 2 媒体类型多 学习活动少 3 教学资源多 学习工具少 4 关注 教 多 关注 学 少 5 个别化学习多 协作学习少 SCNU LOGO 8 五 多媒体教学软件的发展趋势1 从相对封闭走向开放 网络化 2 从多媒体展示走向虚拟仿真 虚拟现实 仿真探究 3 从简单判断走向人工智能 智能化 4 从注重教学资源走向关注学习活动 活动化 SCNU LOGO 9 二 多媒体教学软件的开发流程 4 编辑合成 6 发布应用 5 软件测评 2 软件设计 3 素材开发 1 选题 多媒体教学软件 SCNU LOGO 10 一 选题 选题的基本原则 1 必要性原则 1 内容 突出重点 突破难点 2 媒体选择 传统的文字 语言难以表达清楚 而多媒体计算机拥有很大的优势 提供学习 生活经验 抽象 观察 做的经验 提供学习环境 E 资源 R 和工具 T LOGO 11 2 可行性原则 1 内容 不可太多 以几个知识点为宜 2 技术 多媒体计算机能够完成 3 操作 简单 方便 适宜于学习对象使用 3 创新性原则 1 前人未做过 2 内容 形式 技术上超越前人 LOGO 12 二 设计1 教学设计 1 教学内容与目标的设计2 教学媒体的选择3 教学活动进程的设计2 系统设计小组活动 设计多媒体教学软件的系统结构 3 页面设计小组活动 设计多媒体教学软件的典型页面 封面 目录 学习内容 学习评测 封底 LOGO 13 LOGO 教学内容 教学目标二维分析表 教学内容 教学目标 LOGO 14 LOGO 内容 目标二维分析 案例 教学内容 教学目标 LOGO 15 LOGO 教学内容 教学目标 教学媒体选择表 教学内容 教学目标 教学媒体 LOGO 16 LOGO 17 LOGO 18 WebQuest的教学活动模块 WebQuest的教学活动模块 1 情境模块 Introduction 2 任务模块 Task 3 过程模块 Process 4 资源模块 Resources 5 评价模块 Evaluation 6 总结模块 Conclusion LOGO 19 三 素材收集与开发 1 文本 工具 写字板 记事本 MS Word WPS等 2 图像 工具 AdobePhotoshop CorelDraw Illustrator等 3 动画 工具 Animator 3DMAX MAYA FLASH等4 音频 工具 录音机 Audiation Wavestudio Soundforge等5 视频 工具 Premiere Moviemaker AfterEffect Vegas 索贝 大洋等非线编软件 LOGO 20 四 编辑合成 多媒体编辑合成的工具很多 常用的不外乎1 PowerPoint2 Authorware3 FLASH全国多媒体大赛数据 FLASH40 PowerPoint25 Authorware20 其它15 LOGO 21 五 测试与评价 1 软件测试 SoftwareTesting 1 功能测试2 易用性测试3 界面测试4 压力测试5 性能测试6 安全测试 LOGO 22 2 多媒体教学软件评价1 评价工具 评价指标体系2 评价方法 专家评审 用户评价 LOGO 23 六 多媒体教学软件发布 软件安装程序 安装盘 软件使用说明书 软件应用培训 中大型 专业软件 LOGO 24 三 多媒体教学软件的应用模式 1 课堂演示教学这种教学模式是在课堂教学中 在多媒体综合电教室或多媒体CAI网络教室的环境下 由教师向全体学生播放多媒体教学软件的片段 演示教学过程 创设教学情境 或进行标准示范等 LOGO 25 2 课堂学生自主 协作 学习这种教学模式是在课堂教学中 在多媒体CAI网络教室的环境下 教师向学生提出学习要求 学生利用学生工作站 终端 进行个别化自主学习 对于具有协作学习功能的多媒体CAI网络教室 学生还可以利用网络的通讯功能进行协作学习 在学生进行自主或协作学习的时候 教师可对学生进行监控或个别指导 目前 在学校的课堂多媒体教学中 集中演示教学模式和学生自主 协作 学习模式常常结合在一起使用 LOGO 26 3 专业技能训练这种教学模式是在课堂教学中 在学科多媒体专用教室的环境下 利