食品卫生安全事故处理应急预案.doc

廷 坪 中 心 小 学特大重大安全事故应急处理预案第 一 章 总 则第一条 为确保特大重大安全事故（以下简称事故）发生后迅速组织施救，统一指挥、调度，各有关部门有序地参加或配合救助，将事故损失降到最低度。根据国务院关于重大安全事故行政追究的规定和福建省人民政府关于重大安全事故行政责任追究的规定以及上级教育主管部门的有关要求，结合我校实际，特制定本预案。第二条 本预案是廷坪中心小学处理安全事故的基本程序和依据。第三条 本预案适用于本校发生的特大、重大安全事故现场。包括学校集会、集体大型活动、春游秋游、交通、游泳、校舍倒塌、火灾及台风、地震、食品中毒等安全事故。第四条 每位教职工都有参加事故抢险救灾的义务。第五条 学校结合本预案，制定相应的应急处理实施预案，实行分级管理，分级实施，做到各司其职，各负其责。学校应急处理预案应当根据学校实际情况，预计可能出现的各类严重情况，有针对性地制定，做到简明扼要而又有可操作性。第二章 应急处理机构和职责第六条 学校成立事故应急处理指挥领导小组。学校校长任指挥领导小组组长，副校长任副组长，学校各职能部门负责人为成员。应急处理指挥领导小组下设办公室，其成员由学校各职能部门人员组成。联系电话：22930068第七条 事故应急处理指挥领导小组的主要职责。（一）指挥各方面力量处理事故，统一指挥对事故现场的应急求援，控制事故的蔓延和扩大。（二）检查督促做好抢险救灾、事故调查、后勤保障、信息上报、善后处理以及恢复教育教学、生活秩序的工作。（三）督促有关部门和本预案适用单位制定相应处理实施预案，并监督其贯彻执行。（四）检查督促各单位做好各项突发事故的防范措施和应急处理的演练。第八条 应急处理指挥领导小组办公室主要职责。（一）指导各单位制定应急处理预案和开展检查及演练。（二）事故发生接报后，立即向事故应急处理指挥领导小组组长汇报，并将应急处理指挥领导小组的批示转达给有关单位。保持与各处置突发事故工作组和应急处理指挥领导小组成员的联系，随时掌握应急处理进展情况，保障整个应急处理工作有序进行。（三）研究向上级报告突发事故及应急处理的信息，拟出初稿报应急处理领导小组审批后上报。（四）组织召开事故现场会议。第九条 应急处理指挥领导小组可根据情况需要，在现场附近设立现场指挥部，并设置显著标志。第十条 现场指挥部的主要职责。（一）指挥协调现场抢险救灾工作。（二）核实现场人员伤亡和损失情况，及时向应急处理指挥领导小组汇报抢险救灾工作及事故应急处理的进展情况。（三）及时落实应急处理指挥领导小组及当地党政主要负责人的指示。（四）安排上级领导及个人必须无条件服从现场指挥部的指挥。第十一条 现场指挥部应当设立指挥长，并实行指挥长负责制，根据事故的性质和应急处理的重点，指挥长由现场指挥部的相应主要负责部门领导担任或由指挥领导小组指定。第十二条 现场指挥长的主要职责。（一）负责召集各参与抢险求援部门和单位的现场负责人研究现场抢救方案，制定具体抢险措施，决定抢救人员的出动、支援和轮换，明确各部门和单位的职责分工，并跟踪落实。（二）根据情况需要，设立现场抢险求援工作小组长，并按照各自的职责和工作程序贯彻执行预案。（三）组织划定事故现场的范围，实行必要的戒严或交通封锁。（四）负责与应急处理指挥领导小组或副组长联络。第三章 事故报告和现场保护第十三条 事故发生后，事故现场人员有责任及义务立即打电话报警电话“110”及向事故应急处理领导电话报告。应急处理指挥领导小组向所在地乡镇政府通报，并报县教育局。第十四条 因抢救人员、防止事故扩大、恢复生产以及疏通交通等原因需要移动现场物件的，应当作好标志，采取拍照、摄像、绘图等方法详细记录事故现场原貌，妥善保存现场重要痕迹、物证。第十五 发生特重大事故的单位及学校应在事故发生后8小时内写出事故快报，分别报送当地政府和县教育局。事故快报应当包括以下内容：(一) 事故单位的详细名称、单位负责人、联系电话及地址。(二) 发生事故的时间、地点。(三) 事故造成伤亡人数、直接经济损失的初步估计。(四) 事故的简要经过。(五) 事故原因的初步分析判断。(六) 事故发生后采取的应急处理措施及事故控制情况。(七) 需要有关部门和单位协助事故抢救和处理的有关事宜。(八) 事故报告单位、签发人和报告时间。第四章 应急处理响应工作程序第十六条 应急处理指挥领导小组应急处理响应工作程序。（一）接到特大重大事故报告后，应急处理指挥领导小组办公室应当立即组织有关人员核实情况，并进入响应程序，及时向有关领导汇报，并通报有关单位进行求援，抢险和处理。（二）应急处理指挥领导小组成员就立即停止各类会议或其他活动，马上进入响应工作程序的实施，按本部门应急预案协调做好求援、抢险和应急处理工作。第十七条应急处理现场指挥部应急处理响应工作程序。（三）接到事故报告后，相关部门的主要领导要迅速过问事故，同时立即向事故发生地派出现场应急处理小组，按各自分工制定临时应急处理措施，进行有效控制，防止事故的蔓延扩大。（四）根据事故的性质，应急处理指挥领导小组应迅速明确现场指挥部并指定现场指挥长，原则上，指挥长由主要抢险单位在现场的主要负责人担任，统一指挥现场抢险救援处理工作。第十八条 特大事故发生初期，事故单位及现场人员应当积极采取有效的自救措施，进行全方位的求援、抢险和处理，排除险情和抢救人员、财产，防止事故蔓延、扩大。第十九条 事故发生后，事故单位主要负责人应当立即组织抢救，在抢险救灾和事故调查处理期间不得擅离职守。第五章 应急处理总结与反馈第二十条 应急处理工作结束后，组织相关部门和单位认真进行总结、分析，吸取事故教训，及时进行整改，并按照下列条款规定对有关单位和人员进行奖惩。（一）对在突发事故的抢险、指挥、信息报送等方面有突出贡献的单位和个人，按照有关规定给予表彰和奖励。（二）对发生突发事故时迟报、漏报、瞒报、误报信息，造成重大损失的人员，或在处理突发事故中玩忽职守，不听从指挥，不认真负责，或临阵逃脱的人员，以及危害抢险救灾工作的人员；应由所在单位或上级部门按照有关规定给予行政处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。第二十一条 事故发生后，按照国家有关规定，对事故进行调查。事故调查必须采取“四不放过”（事故原因没有查清楚不放过，事故责任没有追究不放过，师生员工没有受到教育不放过，没有防范措施不放过）原则，任何单位和个人不得违反规定，隐瞒事实和阻碍事故调查处理。第二十二条 为了预防特大、重大事故的发生，学校要加强对事故隐患管理，限期整改。对一时难以整改的事故隐患，要建立档案，制定防范监控预案，确保事故隐患得到及时消除和有效控制，杜绝事故的发生。第六章 附 则第二十三条 预案没有制定的其他事项，按照有关法律、法规和规章制度执行。第二十四条 本预案自公布之日起实施。 廷 坪 中 心 小 学校园治安、防盗等突发事件应急预案 一、预防1、加强对全体师生进行安全知识教育。充分认识安全工作的重要性。提高全体师生自我安全防范能力。 2、加强门卫制度和值班护校制度，严禁外人随意进出学校。来客做好登记手续。3、坚持“安全第一”的思想，定期检查学校安全设施，提出明确要求和注意事项，发现问题，及时整改。把各项安全防范措施落到实处。注意防火、防盗，防食物中毒。确保学校师生生命和财产安全。4、完善学校安全教育和事故防范工作规章、制度和措施，分析可能存在的安全隐患并制定相应的解决措施，切实防止学校安全事故的发生。二、处置（一）失窃发现校园失窃，应保护好现场，并同时做到：1、学校保卫部门报告学校分管领导，学校保卫人员报告公安部门，同时学校报告上级教育行政主管。2、学校保卫部门报告有关人员，配合公安部门破案。3、做好校园、校舍和房屋加固工作。（二）打架斗殴1、接到报告后，学校保卫人员和学校领导应迅速赶到现场。2、若打架还在进行，强制拉开双方人员，并同时做到：（1）受伤学生送往医院或报“120”送往医院治疗，必要时作出医疗鉴定，通知班主任查清原因并做出处理。（2）若造成比较严重的伤害，学校保卫部门报告公安部门，由公安部门依法处理。（三）校外人员滋扰校园秩序1、关闭校门，并迅速报告当地村委和乡政府。2、组织人员抓闹事者。（1）控制闹事者，闹事者若反抗，必要时刻采取非致命性手段制止，迅速报告公安部门或“110”，报送公安部门处理。（2）闹事者给学校造成重大人身伤害或财产损失的，学校报告上级有关部门。（四）火警火灾发生火警火灾，立即使用灭火，火势较大的，报“119”火警。1、学校领导和保卫部门人员立即赶往现场，组织力量，指挥灭火。2、学校报告镇领导，组织义务消防队和其他人员，投入灭火工作。3、门卫控制好校门和交通要道，保证消防车顺利通过。4、灭火后进行损失估计，并将火灾情况上报乡政府和上级教育行政主管部门。5、查清火灾原因，追究有关人员责任。（五）食物中毒1、学校领导及时组织力量施行抢救措施，迅速把危重病人送往医院或报“120”，并上报上级有关部门。2、食堂停止供水和食品，并保留现场，拍照（拍摄）现场，报告防疫部门，协助防疫部门到校调查，寻找原因，采取必要措施。3、学校保卫人员保护好现场，若事态较为严惩报告公安部门。（六）意外人身伤亡（如溺水、触电、车祸、失踪）学校保卫人员和有关人员接到报告后，立即 赶赴现场，同时报告学校领导。1、马上组织人员抢救，立即把危重人员送往最近医院抢救或报“120”，并报告公安部门，由公安部门进行调查和取证。2、上报上级教育行政主管部门。3、配合有关部门处理善后工作。廷 坪 中 心 小 学预防和处置自然灾害事故预案一、预防充分利用国旗下讲话、班队会课、早会的时间和校园小报、橱窗、墙报、红领巾广播站等宣传阵地，对学生进行预防自然灾害的教育，提高学生自我防范能力。教育学生面对突如其来的自然灾害，要沉着、冷静，不要慌张。要想尽一切办法去对付眼前的困难。我们常见自然灾害有：地震、滑坡、泥石流、台风、龙卷风、冰雹、雷电、洪水等。为避免或减轻这些自然灾害给学生带来的事故，特订如下预案：二、处置（一）预防雷电袭击。1、人在室内雷暴当空时，不要接触金属管道、各类导线，也不要使用家电，如关闭电灯，电视、电冰箱等电器，还要切断电源。不要使用电话，不要靠近暖气管、自来水管等导电体。如果近邻有高大的树、建筑物、通信塔等易引雷的物体，就须加倍小心，因为闪电击中这类物体时，造成地电位升高，产生反击，会使近邻的金属管道、接地导线等都带上高压电，非常危险。2、人在户外遇雷电交加时，千万不要到高耸的物体，如旗杆、高大的树、尖塔、烟囱、电线杆下、金属煤气罐去躲避，因为这样的地方最危险。从雷雨中进入房屋时，如果大门是金属的，可能受到感应电击，故开门时要小心。在野外郊游或作业的人，要把雨伞、锄头、铁锨等带金属的工具迅速抛到较远处，千万不要扛着铁锹等劳动工具在旷野上奔跑；如无处躲避时应迅速找一低洼处双脚并拢，立即蹲下，双臂抱膝，头部下俯，尽可能降低身体高度。这样既可避免人体成为雷击对象，又可避免跨步电压；如果附近有树或亭、棚，要蹲在离树或柱子2米以上的地方；如果人水中或船上，应迅速上岸，并尽可能离开岸边，避免沿防洪堤行走，因为水中和岸边是易落雷点；如果躲进山洞或旅游车，在山洞内要远离洞壁双脚并拢，上车时则要双脚同时离地跳上车，注意身体不能触碰车厢金属部位。3、遭雷击受伤者，只要身体主要器官未被雷电烧灼破坏，即便已停止呼吸，都有还有救活的可能，要及时进行人工呼吸等抢救工作，并要耐心坚持抢救，不可轻易放弃。(二)预防地震。1、室内避震：地震时应指导学生就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方。室内无桌子，最有效的办法是，指导学生及时躲到两堵承重墙之间最小的房间，如厕所等；或躲在房间内侧的墙角；或指挥学生“伏而待定”趴下，脸朝下，双臂交叉，头伏在臂上，闭上眼睛，可用旁边的物品，如书包、衣服、被褥等顶在头上，保护头颅；或用手护住头部和后颅；或用湿毛巾捂住口、鼻以防灰土、毒气。室内有桌子应指导学生抱头、躲藏在自己的课桌下面，闭眼。老师躲藏在桌子下面，提醒学生呆在原地不动，持续一分钟左右回想疏散方案，携带已备的必需物资，指挥学生紧急有序疏散。如果房屋倒塌，就呆在桌下，千万不要移动，要等到地震停止再逃出室外或等待求援。实验室内，首先指挥学生熄灭在使用的火、关闭水、电、煤气，处理掉正在使用的有毒药品，下避震命令，学生可选择就近的实验桌下、矮柜旁、内墙根，墙角做为避震空间，注意远离玻璃、悬挂物、药品柜，提醒学生保护眼睛、口、鼻和头部，避震一分钟左右组织学生有序疏散。室内遇到火灾。指导学生趴在地上，用湿毛巾捂住口、鼻，震后向安全地带转移，匍匐前行，逆风而进。遇到毒气泄漏，用湿毛巾捂住口鼻，不要点火。2、室外避震：教师指挥学生避开楼房，特别是有玻璃的高大建筑物，过街桥、立交桥上下，高烟囱，水塔下、高压线、电线杆、路灯、广告牌、吊车等，狭窄的街道，危旧房屋、危墙；命令学生就近选择开阔地，蹲下或趴下，护住头部；或随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。提醒学生不要惊慌乱跑，避开人多的地方，不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁更大。3、震后救护：如果地震后被埋在建筑中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要注意保存体力，设法找到食品和水，创造生存条件，等待求援。（三）预防风暴、冰雹的袭击。随着科学的进步，一般情况风暴、雷电、冰雹等自然灾害，国家有关部门会有提前做出预报，提醒民众注意安全。这些情况一旦发生，教师要指导学生注意以下几点：1、室内避风暴。避进较牢固的、安全的室内，最好躲在坚固的小房间或坚实牢固的家具下面，但不要躲在重家具下面 。关紧门、窗，学生尽量不要靠近门、窗。尽量远离玻璃及灯下、镜框下。如风暴中有雷电出现，要关闭电灯、电视等电器，不要使用电话，不要靠近暧气管、自来水管等导电管线。2、室外避风暴。当风暴来临时，老师应指挥学生尽可能在室内躲避。如无法在室内躲避，只能室外躲避风暴时，一定要让学生注意：避开高大建筑物；避开街道广告牌；避开施工现场；避开高压线、电线杆、路灯等。避开破旧的危房、危墙、砖瓦和木材堆放处；避开两旁的树木；不要停留在建筑物顶，不要在风中行走。在雷电出现时，千万不要收拾铁线上晾晒的衣物；有冰雹出现时，要用书包等保护头部，以免砸伤。（四）发生洪水暴发时如何自救。1、受到洪水威胁，如果时间充裕，就按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移。2、洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙，做暂时避险，等待求援。不要单身游水转移。3、如果连降大雨，发生山洪暴发，遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。4、发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。5、洪水过后，要服用预防流行性病的药物，做好卫生防疫工作，避免发生传染病。（五）躲避滑坡、泥石流1、当你看到山体滑坡同你所处房屋滑来，说明书你处在滑坡前部，处于最危险的地方，应该向两侧以最快的速度逃离。2、当泥石流向你所处的房屋袭来时，要向泥石流所经河谷、凹槽、公路、沟渠两侧的高地上迅速转移。3、如果你处在滑坡上部又遇到无法跑离高速滑坡时，不要慌乱，可原地一动，或抱住大树；当你处于向下滑动的滑坡下部时，向上下跑都有很危险，以向两侧跑为最佳；如果你处在滑坡体的两侧或上部，要按背离滑坡的方向撤离。4、当你处在泥石流前部时，应迅速向泥石流两侧跑离。切记不能顺向或向下跑动。如果你处于两侧，背向快速跑离泥石流将可以摆脱危险。学校遇自然灾害造成人员作伤亡的应立即采取自护自救措施，组织所有力量进行抢救，及时汇报村委、学校及有关救护单位，请求求援。廷坪中心小学防汛抢险工作预案为最大限度地减轻汛期洪涝灾害对师生生命安全造成的危害，高效有序地开展防汛抢险救灾工作，保障学校师生生命财产安全和教育教学工作的顺利进行，维护社会的安定、稳定，根据中华人民共和国防洪法和各级政府以及教育行政部门的要求，结合我校实际，制定本预案。一、防汛工作指导思想和原则我校防汛工作，在廷坪乡党委、政府和中心校统一领导下，以“三个代表”重要思想为指导，以减轻国家财产损失和师生生命安全为目标。实行校长负责制，按照 “安全第一、常备不懈、以防为主、全力抢险”和“谁主管、谁负责、谁违纪、处理谁”的原则，统一指挥、条块结合、以块为主，分级分部门负责确保实现防汛工作目标。二、组织领导机构学校成立汛期安全工作和防汛抢险领导小组。三、防汛抢险工作的基本要求1、学校和各班充分利用各种时间，经常对学生进行防暴雨、防汛、防泥石流等自然灾害知识的教育，提高自我防范能力。要求学生不要到江、河、湖、水库边、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害地区游玩，发现危墙危屋时要绕道行，做到防范于未然。2、汛期学校安全工作领导小组要在汛期来临之前，按照上级防汛指挥部的要求，对防汛工作进行全面细致的安排。3、学校第一责任人，要对本校的防汛工作负责，服从中心小学汛期安全工作领导小组的命令。4、要经常对学校的校舍设施进行检查，发现险情及时处理。5、进入汛期，要加强值班，保证值班电话24小时畅通，制度健全，记录完整，值班交接手续齐全，发现险情及时上报下达，并实行24小时报告制，不得延误抢险工作。6、按照“三快一坚守”（即思路反应快、信息收集快、处理反馈快，坚守工作岗位）的要求，各工作人员应高度警惕，保证24小时联络畅通，随叫随到，要服从命令，听从指挥，体现服从大局、团结抗洪的精神。学校汛期安全工作领导负责学校防汛抢险工作，确保万无一失。校长：指挥学校防汛抢险工作，协调各部门工作，确保防汛抢险工作顺利进行。学校总务：做好防汛抢险所必须的物质准备和供应工作。班主任:做好学生组织工作，安定学生情绪，必要时配合学生家长做好学生疏散工作。课任教师：协助班主任做好有关工作。7、进入汛期，学校有专人负责切实落实学校安全值班制度，保证信息渠道畅通。学校一旦出现汛情，要及时向中心小学汛期安全工作领导小组报告。8、学校要视雨情，灾情通知教师或家长接送孩子上学放学。必要时报上级有关部门批准调整上学放学时间或放假，以确保师生的安全。9、凡是在汛期值班和防汛抢险救灾工作中，玩忽职守、不负责任、汇报延误或人员不及时到位的，要追究有关人员的责任。廷坪中心小学火灾事故预防和处置预案一、预防1、对学生进行安全教育。新生入学的第一个月内，由各班主任带领学生熟悉学校情况，特别是发生火灾时的逃生通道。以备紧急时准确运作。同时对全体师生进行防火安全教育，不玩火，不吸咽，以及楼内发生火灾后及时疏散，撤离等教育。2、利用橱窗、板报、校园小报、红领巾广播站等宣传教育阵地，以及国旗下讲话，班队活动课对学生进行室内防火，楼内防火及其他出现火灾时逃生自救教育。二、处置（一）自护自救学校一旦发现火情，应立即组织人员扑救。扑救时要先救人后救物，先重点后一般，先断电后救火，并注意顺风救火，特别是户外“火情”。灭火时一般就地取材，如用水、砂、土等灭火器材，特别要设法控制火势蔓延。（二）报警学校要根据“火情”及自护自救的能力，准确判断是否需要报警。如遇无能力自护自救应立即报警，迅速拨打电话“119”，向消防队报警后应由熟悉情况的人撤离火场到最近的路口迎候消防车或指引通道，提供水源位置等情况。（三）指导逃生1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探明着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入毒气，并将身上的衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护人组织下，用绳子从窗口降到安全地区。4、发生火灾时，应沿防火安全通道朝楼底跑；如果中途防火楼梯被堵死，应该向楼顶跑，同时可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让求援人员知道你的确切位置，以便营救。（四）及时向上级主管部门报案。（五）做好善后调查处理工作，并及时书面报告上一级主管部门。廷坪中心小学安全消防疏散预案学校要把消防安全作为学校重点工作来抓，做到防范于未然。为确保全校师生安全，特制定此预案：一、持之以恒对全体师生进行消防安全教育，注意用电用火安全，特别是住校老师及子女用电用火安全，严禁使用大功率电器，定期进行消防演练。提高全体师生消防安全意识和自我防范能力。二教学楼每层都要配备两台灭火器，每台灭火器都指定老师专人负责。消防器材做到“三定”即：定人负责，定点存放，定期换药。每学期进行一次消防安全灭火演练。三、若因用电用火不慎发生火灾，住校行政先行指挥组织救火工作，并立即向学校领导报告失火情况，拨打“119”向消防队报告火情，请求救火。立即启动学校消防预案，学校“创安”领导小组成员立即投入抢险工作。四、全体老师应立即行动。迅速组织全体师生撤离到安全地方。切断总电源，负责各楼定点灭火器材负责老师应立即取灭火器进行灭火。其他老师要因地制宜，用沙子、水灭火，尽力控制火势。五、当火势蔓延局面为立体燃烧时，校长应立即组织老师及家属撤退，通过楼道疏散到安全的地方。万一楼梯口被火势堵住，要用梯子组织老师从阳台通过梯子疏散，或者用绳子从窗户、阳台降下，楼下的老师及时接应。先疏散老人和小孩，后撤退老师。同时老师用手机或喊话与外界联系，说明处境。六、火势有所发展，个别老师在疏散途中被浓烟熏倒、轻微烧伤、被磕碰伤，老师互相帮助逃生。医护人员在操场上对受伤人员进行临时性的紧急救护。然后组织人员抢救宿舍里贵重的物品。七、全体老师已经安全逃离火场，学校有关人员协助消防队员灭火，清点人数，确保老师和家属人身安全。廷 坪 中 心 小 学学生食物中毒事故预防和处置预案一、预防为了有效控制学校食物中毒及其他食源性疾患的发生，确保学校师生员工身体健康和生命安全，维护学校正常教学生活秩序，进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、专题讲座、班队活动、广播、宣传栏等多种教育教学形式对学生进行食品卫生宣传教育。把食品卫生纳入学生健康教育的内容，培养学生良好的卫生习惯，特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；不食用来历不明的可疑食物，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护能力。二、抢救食物中毒发生后，抢救工作直接关系到患者的安危。一般急救处理原则主要是及早排除肠胃内未被吸收的毒物，防止毒物继续吸收，排出吸收的毒物。采取必要的对症下药，并防止感染或后遗症。1、停止食用可疑食物。2、当证实了是食物中毒时，应迅速组织初步处理抢救。如，催吐排毒等。同时向主管部门领导报告。3、及时送医院抢救，协助医院排除未被吸收毒物，催吐、洗胃灌肠或导泻，在非细菌性食物中毒的抢救中应及早进行。（对肝硬化、心脏病和胃溃疡等患者，应禁忌催吐和洗胃）4、防止吸收和保护粘膜。5、紧急处理后应及时将中毒者送进医院治疗，如对症治疗，特殊治疗等。6、中毒者吃剩的食物、炊事用具、饮食成品、未成品等都应保留待查，以便确诊中毒原因。7、做好食物中毒调查处理工作：（一）检查可疑食物；（二）查明污染原因；（三）指导现场消毒。8、做好调查汇报工作。事故发生后学校应组织有关人员，包括卫生、医疗、检查等人员协同进行。在调查中，要依靠领导，发动群众，认真仔细，调查情况和结果应形成书面总结，及时向领导和有关部门汇报。廷坪中心小学传染病预防和处置预案一、预防（一）要开展健康教育和爱国卫生运动，普及卫生防病知识，经常对学生进行预防呼吸道传染病为重点的卫生宣传教育，普及呼吸道传染病预防知识。学校还应利用家长会、家长学校等形式。向家长讲解预防呼吸道传染病知识和要求，以取得家长的配合与支持。也要充分利用健康教育课、讲座、班会、板报、校园小报、红领巾广播站等多种形式对学生进行预防传染病宣传教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识。（二）经常组织学生对学校的环境尤其是教学校、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。学校教室、等人员集中的场所应进行空气消毒，并经常开窗保持场所内空气流通，以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。 （三）建立传染病流行的报告制度。学校发生传染病或不明原因疾病流行时，应及时报告当地卫生和教育行政部门，积极争取和配合当地疾病控制机构做好疫情处理与控制工作。（四）注意生活规律，保证充足睡眠。加强锻炼，增强体质。增强血液循环，提高免疫力。注意个人卫生和防护，养成良好的卫生习惯。（五）早发现、早治疗、早隔离。出现呼吸道症状时，应及时就医，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药。（六）不吃未加工不清洁的食物；拒绝生吃各种海产品和肉食，不喝生水。不随便倒垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，绝不随地吐痰、绝不随地大小便。（七）节假日注意饮食卫生 提醒广大师生节假日注意饮食卫生，预防肠道传染病。1、不生吃或半生吃牡蛎、毛蚶、蛏子等海产品。 2、养成良好的卫生习惯，不喝生水，饭前便后要洗手。3、不要到卫生条件差的摊点、餐馆就餐或吃烧烤之类的东西。4、凡是有不明原因的持续发热病人，要及时到医院诊断治疗，以免延误病情。 5、家中以及周围有肠道传染病人时，更要注意自我保护。对可能污染的物品可选用煮沸、消毒药浸泡等方式消毒。（八）春季防流感早春气候多变，容易发生流感，预防流感、流脑、麻疹、非典型肺炎等春季呼吸道传染病，以多运动增强自身抵抗力为主，应根据天气的变化，及时增减衣服，保持室内通风，尽可能避免出入人流密集的地方。一旦发现有发热、咳嗽等感冒症状及时就医。 也可注射流感疫苗。 （九）夏季谨防乙脑 开展乙脑疫苗的预防接种是预防与控制乙脑最经济、有效的干预措施。另外，大力开展爱国卫生运动，整治环境，消除蚊虫的孳生地，减少蚊虫数量，也是一项重要的预防措施。（十）了解流行性腮腺炎有关知识流行性腮腺炎俗称“痄腮”，是由流行性腮腺炎病毒引起的急性呼吸道传染病。一年四季均可以发病，但以冬春季节较多见。任何年龄的人均可以得这种病，但以415岁学龄前与学龄期的儿童发病率较高。本病的传染性比较强，常在幼儿园和小学中发生流行。目前，我国有的地区已经开展了流行性腮腺炎减毒活疫苗的预防接种，起到了保护作用，不仅降低发病率，并发症也有减少。病毒主要通过唾液飞沫经呼吸道侵入人体，经23个星期才发病。多数病儿以耳下部突然肿大为最早病征，少数病儿在腮腺肿大前12天先有发热、食欲不好、全身不适等症状。一般先是一侧腮腺肿大，12天后另一侧也肿大，或两侧同时肿大。肿胀以耳垂为中心，向四周扩散，肿胀部位的皮肤表面一般不发红，摸起来有些发热，触之较硬，无波动的感觉，有压痛。张嘴或咀嚼时疼痛加剧。肿胀23天达高峰，持续45天逐渐消退，整个病程大约12周。二、处置（一）控制传染源。发现传染病，要立即把病人送医院隔离治疗，以防止传染病蔓延，使健康人不能接触病原体。家人应进行医学监测，并对居室进行消毒。学校要进行卫生大扫除，并报请防疫部门前来进行全面消毒。（二）切断传播途径根据传染病的不同传播途径，采取不同防疫措施。使传播途径中断。肠道传染病，作好床边隔离，吐泻物消毒，加强饮食卫生及个人卫生，作好水源及粪便管理；呼吸道传染病，应使室内开窗通风，空气流通、空气消毒，个人戴口罩；虫媒传染病，应有防虫设备，并采用药物杀虫、防虫、驱虫。（三）保护易感人群提高学生抵抗力，有重点有计划的预防接种，提高学生特异性免疫力。， 提高人体抵抗力有两种办法，一是增加营养，锻炼身体，提高一般抵抗力；二是预防接种（打防疫针），使机体产生对某种传染病的特殊抵抗力。 (四) 发生流行性腮腺炎的处置1、孩子患了腮腺炎后，要与健康儿童隔离，以免传染。要隔离至腮肿完全消退为止。病儿用过的食具、毛巾等可煮沸消毒，病儿的居室经常通风换气，这样既能使居室内空气新鲜，又可以达到消毒目的。2、卧床休息。重症病儿因高热，精神及体力都很差，应当卧床休息以减少体力消耗，有助于康复。轻症的病儿，常常不能引起家长的重视，不注意对他们进行隔离与护理，任其自由活动，造成疾病传播。病儿没有得到很好的休息，导致发生并发症。3、合理的饮食。患“痄腮”时，病儿常因张嘴和咀嚼食物而使疼痛加剧，因此，应给病儿吃富有营养易消化的流食、半流食或软食，不要给病儿吃酸、辣、甜味过浓及干硬食物，因为这些食品易刺激腮腺使腮腺分泌增加，刺激已红肿的腮腺管口，使疼痛加剧，要多给病儿喝水，这样有利于退热及毒素的排出。4、发热及腮肿局部的护理。对于发热39以上的病儿。可采用头部冷敷、温水擦浴、酒精擦浴的方法退热，或在医生指导下使用退热药和清热解毒的中药。在腮肿的早期，可用冷毛巾局部冷敷，使局部血管收缩，从而减轻炎症充血的程度，达到减轻疼痛的目的。5、口腔护理。注意口腔卫生，饭后及睡觉前后用淡盐水漱口或刷牙，清除口腔及牙齿上的食物残渣，防止继发细菌感染。 廷坪中心小学非典型肺炎防治预案为加强对防治非典型肺炎等流行性疾病的宣传教育，确保我校能够及时、有序、高效地应对可能发生的非典疫情，对各种传染病做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，预防和控制非典疫情在学校的传播和蔓延。保障广大师生员工的身体健康和生命安全，根据教育部、省市县工作意见，结合我校实际，制定本工作预案。一、组织领导普及非典防治知识，提高师生员工的自我保护意识和能力；完善非典疫情信息报告网络；做到早发现、早报告、早治疗，预防和控制非典疫情在学校的传播和蔓延。1、学校要高度重视防治非典型肺炎工作，学校一把手负总责，指定专人负责，落实值班行政和教师的直接责任。节假日期间，学校领导干部、教师要坚守岗位值班。2、为加强对非典型肺炎预防工作的组织、指挥与协调，建全廷坪中心小学防治非典型肺炎工作领导小组。 二、学校防非典工作职责根据当地政府和县教育局的非典防控工作预案，制定切实可行的本校非典防控工作预案。建立健全非典防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；检查、督促校内各部门非典防控措施的落实情况；对师生员工进行卫生宣传教育；建立学生每日缺课登记制度，查明学生缺课的原因；及时了解学生身体状况，一旦发现有发烧等症状的学生，要及时督促到医院就诊，做到早发现、早报告、早治疗；配合当地卫生部门及时做好疑似病人的隔离消毒工作；及时向当地疾病预防控制机构、当地政府和县教育局报告学校非典疫情情况。三、预防措施1、学校要充分利用健康教育课、校园小报、墙报、橱窗、校广播站、校园网、致学生家长的一封信等各种行之有效的宣传手段、宣传形式，宣传非典的科学防护知识和防控要求，培养学生良好的卫生行为习惯，增强师生员工的公共卫生意识和自我保护能力，并取得家长和社会的配合与支持。2、认真做好学校室内外的环境卫生，先湿地后打扫，除值日生正常打扫卫生外，每周至少进行两次卫生大扫除，尤其要注意清理卫生死角。3、常用含氯消毒剂等对教室及师生活动场所进行喷洒消毒，教室、办公室等要经常通风换气，促进空气流通。4、学校要坚持因病缺课登记制度和晨检制度，并做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道感染病人增多，应及时报告当地疾病预防控制机构、当地政府和县教育局，并主动协助当地疾病预防制部门进行调查分析。学校要指定专人对师生员工的发热情况进行监测与排查。5、学校要采取各项积极措施，确保学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生体质。6、学校要严格门卫管理，坚持凭证出入和来访登记制度，加强校园的各项管理，及时准确掌握校内人员流动情况。7、学校定期对各班级非典防控工作进行督促、检查，学校要坚持进行自查，发现问题及时整改。8、关注师生的身体状况，对缺勤的学生、教职员工要进行调查。如发现头痛、发烧、咳嗽等症状，不要乱投医、滥用药，要及时上正规医院检查就诊。经医院诊断为非典型肺炎病例或疑似病例的学生、教职工，要按照有关规定，进行隔离治疗。四、预警与应急（一）事件的分级分级控制措施以疾病是否传人、是否形成传播链、是否暴发与流行为基本特征，实行三级临时紧急控制措施。一级（黄色警戒）：其他周边地区已有疫情发生，本市县存在传人可能，或仅有疑似病例。二级（橙色警戒）：本市县已有输入性临床诊断病例，或本地区疫情骤增，本市县疑似病例明显增加。三级（红色警戒）：疫情在本市县传播，已出现继发病例，或发生暴发流行。（二）应急措施1、建立非典疫情每日“零报告”制度。各校指定专人负责每日定时向教育局报告本校出现的非典病例疑似病例，在病例诊断改变（包括疑似病例转非典病例、疑似病例排除、非典病例转疑似病例、非典病例排除）、病人治愈出院或死亡时，疫情责任报告人应及时上报有关变更信息。2、避免人群聚集和流动。学校不得组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动应进行相应调整。学校也不要安排教师外出参加大型教学教研活动。3、加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。暂停成人教育和业余培训班教学活动。4、强校园环境的清洁及消毒工作。对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所要按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒，并保证空气流通。5、对非典病人或疑似病人住所和活动过的场所要在卫生部门的指导下进行终末消毒。6、建立考勤制度。对缺勤的师生员工要逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤的原因。对师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察（每天测量体温，询问有关症状），暂停上学或上班。7、调整教学方式。学校若发现个别非典病人或疑似病人，在对密切接触者进行隔离观察的同时，可对非典病人或疑似病人所在班暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周后，如无新发非典病人或疑似病人，可再行复课。若学校发现多个班有学生感染，学校可报请县教育局并经县人民政府批准后，予以全校停课，并及时报告市教育局。学校停课放假期间，学校领导和教师要坚守岗位，注意加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。对于家庭有困难不能离校的学生，学校要给予关心并妥善做出安排。8、密切接触者的隔离观察。一旦发现有发烧、咳嗽、全身酸痛等疑似非典症状的病人，要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离（一人一室），并教师联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离。对非典病人或疑似病人同宿舍病人及其密切接触者必须隔离观察2周。9、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知情需求。在利用多种形式大力宣传非典科学防治知识的同时，主动、及时、准确地发布国家有关部门及学校非典防控地信息，使学校非典的信息公开、透明，对学生和教职工进行正确的引导，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工不必要的紧张和恐惧心理。（三）应急反应学校应根据县防治非典指挥部公布的非典疫情预警级别，做出相应的应急反应。按照县防治非典指挥部的统一部署，启动应急工作预案，开展学校非典防控工作，落实学校各项非典防控应急措施，协调、协助解决防控工作中存在的问题与困难，并向市教育局报告。五、 后勤保障1、学校要安排必要的经费预算，用于改善学校卫生基础设施和条件，尤其是要为学生提供必要的洗手设施和改善宿舍卫生条件。2、学校总务处应备有一定量的基本消毒用品，如过氧乙酸、漂白粉等，用于学校师生活动场所消毒。3、对学校卫生管理人员和保健教师进行非典防治的业务培训。廷坪中心小学预防“登革热病”工作方案根据县、镇预防“登革热病”工作会议要求，为更好地落实各项预防“登革热病”工作，确保师生生命安全，维护学校正常的教育、教学秩序。结合本校具体情况，特制定廷坪中心小学预防“登革热病”工作方案一、成立廷坪中心小学预防“登革热病”领导小组。中心校报告电话： 22930068二、做好学校预防“登革热”控制工作，主要抓以下几个方面：（一）、学校应指定专人负责校园防蚊灭蚊工作，负责制定学校灭蚊计划，开展健康教育，开展校内爱国卫生运动，指导检查本校工作和环境整治工作，关注师生健康情况，并与有关职能部门联络搞好预防工作。（二）、学校灭蚊目标是：鼓励教职员工和学生参与防治蚊患工作，消除蚊子的孳生地方，特别是细小的容器，以免蚊子在学校滋生，提高教职员工和学生的防蚊意识及对登革热的警觉，并把预防登革热知识带回家中、带回社区。（三）、学校应充分利用“体育与健康”课对学生开展预防登革热健康教育，上一堂健康教育课，以提高学生的防蚊意识，使学生掌握登革热预防知识，并将知识带回家中。做好家庭防蚊工作。家庭防蚊灭蚊预防登革热的办法主要包括：1、清除或倒置各种闲置的可积水容器：如放在户外、阳台、天台的不用的花盆、缸罐、轮胎、饮料瓶等。2、家中种养的水生植物（如富贵竹、万年表、佛手等）应每隔3天换水，洗瓶、清洗根系。登革热流行期间不要种养水生植物，或改为用泥、沙种养。3、保持花盆不积水，如有积水应随时清干。4、及时清除各种无用积水：如沟井、天台等地面积水，填塞竹节、树洞。5、午睡或晚上休息应挂蚊账。到公园、街边、活动场所休息或活动应注意防蚊叮咬。6、一有发热等不适应及时就医，明确诊断发现登革热等传染病应立即暂停上学，到医院隔离治疗，以免传染给家人和其他师生。（四）、学校应定期开展爱国卫生运动，清除垃圾、弃置积水容器等，改善和治理校园环境，落实“全天候保洁制度”。（五）、学校负责灭蚊工作人员，应每星期（蚊子由卵变成成蚊，平均需时7天，因此检查同期为7天）派人在学校范围内巡视。校园内蚊孳生地主要包括：1、弃置可储水的垃圾如玻璃、空罐和空盒；2、可贮水的容器有积水；3、排水沟淤塞；4、洼地及地面不平处有积水；5、花瓶里的水有蚊虫孳生；6、花盆底有积水；7、食堂洗碗槽及排水通道有积水；8、厕所便槽、周围有积水；9、竹洞或树洞；10、生物园积水有蚊虫生长。(六)、若发现蚊子孳生或可能有蚊子孳生的地方，应立刻采取以下灭蚊防蚊措施：1、清除积水。2、妥善处理垃圾如玻璃瓶、空罐和空饭盒。3、把可贮水的容器要适当的盖好或倒转摆放，以免积水。4、把地面不平处填平，将树洞及竹洞堵塞。5、排水沟的淤塞物应最少每星期清理一次，以防淤塞。6、食堂洗碗槽及排水通道、厕所便槽用水泥填平，令积水可以流出。7、花瓶里及花盆底的水每星期最少清倒或更换一次。（七）检查人员应登记每周发现的问题，并在下次检查时跟进上周发现的问题，检查防蚊措施的执行。（八）、学校应改善学生员工休息室防蚊条件，如加装防蚊网等。家庭或办公室隐蔽处（如床底、门背、柜背）等不易清理的地方可用气雾杀虫剂喷杀成蚊。（九）、各班主任要在上午早读课、下午写字课的时间对学生的健康状况进行逐一检查，在家庭首检的基础上给每位学生复查体温，对发烧及有症状的学生进行登记，报告校长。随后电话通知其家长（监护人）到校将有病的学生带回就诊。教师电话跟踪随访，密切注视每位学生的健康安全。（十）、实行“零”报告制度：利用电话建立学校、家庭通讯网络。保持24小时信息畅通，健全快速反应机制。学校建立“有情况马上报、平安无事零报告”制度。严禁瞒报、少报、不报。“零”报告时间。每天上午8点30分至9点，下午2点30分至3点为学校向中心校“零”报告时间。（十一）学校行政领导、班主任应了解师生、员工缺勤情况和原因，一有可疑病例或师生多人发热等情况就立即报告当地疾病预防控制中心。廷坪中心小学交通事故预防和处置预案一、预防充分利用一切时间，对学生进行交通安全教育，教给学生一般的交通安全知识，教育学生要遵守交通规则，不乘坐“三无”车辆，严禁小学生骑自行车上学。提高小学生安全自我防范意识。二、处置1、发生交通安全事故，先要保持头脑冷静，切不可惊慌失措，要抱以积极的态度，对待出现的交通危险或发生的交通事故，保护好现场。2、要紧急请求救援 拨打“120”救护电话和拨打“110”、“120”报警电话，或通过拨打“114”查询电话，并拨打当地闽侯交警大队电话或交通管理部门的电话等，请求紧急救援。 通过可利用的通讯方式，迅速将情况向本单位主管机关及运输工具所有人、经营人报告，请求救援。3、及时救护伤者。发生交通事故，应本着孩子优先，学生优先的原则，要想方设法将伤者送往就近（有抢救能力的）的医院进行治疗。4、做好善后工作。首先通知其监护人（家长），告知其实情并做好受害学生家长的解释工作和安抚工作，要耐心细致地处理善后事宜，切不可任意激起事端，特别要防止领导麻木不仁，对学生