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文档简介

平顶山市卫东区教育体育局文件平卫教201098号关于印发卫东区教体局深化“我们的节日”主题活动实施方案的通知各中小学校、幼儿园:现将卫东区教体局深化“我们的节日”主题活动实施方案印发给你们,望结合实际,认真落实。二一年十月二十二日 附件:卫东区教体局深化“我们的节日”主题活动实施方案根据平顶山市教育局关于深化“我们的节日”主题活动的实施意见(平教宣201027号)的要求,制定本实施方案。一、指导思想以党的十七大提出的“弘扬中华文化,建设中华民族共有家园”精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,以春节等传统节日为重点,以教职工和学生的广泛参与为关键,以经典诵读、节日民俗、文化娱乐、体育健身活动等为载体,立足校园,贴近实际、贴近生活、贴近群众,积极创新传统节日的形式和载体,深入挖掘传统节日的文化内涵,着力引导广大师生继承和弘扬中华民族的优秀传统,不断增进爱党、爱国、爱社会主义情感,着力营造热烈喜庆、文明祥和的节日氛围,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民大团结的时代主旋律,为我区教育事业发展营造良好文化氛围。二、主要传统节日活动安排(一)春节、元宵节主题教育活动内容春节、元宵节期间,要突出“辞旧迎新、移风易俗、团圆平安、尊老爱幼”的主题,倡导文明节俭,增强传统节日情感。1利用寒假,组织学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、做一件好事,参加一次社会调查(实践)活动。2开展“用好自己的压岁钱、争当理财小能手”评比活动,促进学生养成正确的消费观和良好的价值观。3开展春节民俗调查活动,要求学生了解有关春节的历史典故和当地的民俗风情,收集春联和灯谜;举办春节团拜会、联欢会等节庆文化活动,营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆节日氛围;4组织志愿者走进社区,开展扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残志愿服务活动;开展“送温暖”慰问活动,确保家庭经济困难职工过一个欢乐祥和的春节。(二)清明节主题教育活动内容清明节期间,要突出纪念先人、缅怀先烈的主题。1充分利用各类爱国主义教育基地,开展“缅怀先烈、继承革命传统”纪念活动,引导青少年学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活,立志报效祖国。2组织广大师生参加“网上祭奠”活动,发表祭奠感言,表达对英烈的感恩和敬仰,传承英烈的高尚品德。3通过以“献一束鲜花、植一棵树、读一篇祭文、忆一段家史”的形式祭奠先人,广泛宣扬科学理念,引导人们在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感。(三)端午节主题教育活动内容端午节期间,要突出人与自然和谐共处的主题。1结合端午节来历,组织青少年学生学习有关屈原的故事和诗文,举行以离骚等为主要内容的经典诵读活动,学习屈原高洁的品性和忧国忧民的爱国情怀,引导学生在缅怀先贤的同时提高对民族文化的认同感和自豪感。2让学生亲手包粽子、缝制香囊,提高劳动技能和动手操作技能。3广泛开展健身活动和健康卫生知识的宣传普及,从科学的角度介绍赛龙舟、登山远足、悬白艾、佩香囊等传统习俗,增强师生的生活保健知识和科学意识,引导师生回归自然,强健体魄,促进人与自然和谐共处。(四)中秋节主题教育活动内容中秋节期间,要突出团结、团圆、和谐的主题。1开展中秋传统文化进课堂活动,组织广大师生吟诵中秋诗文,传唱中华传统文化,使青少年学生了解有关中秋的传统文化知识,感知中秋文化的魅力。2开展关爱农民工子女和留守儿童活动,要通过走访、座谈、联欢、共品月饼、共赏明月等形式,让农民工子女和留守儿童感受到集体的温暖和社会的关爱。(五)重阳节主题教育活动内容重阳节期间,要突出“尊老、敬老、爱老、助老”的主题,开展孝亲敬老活动。1组织学生向家中长辈送健康长寿、幸福快乐的美好祝福,为孤寡老人、空巢老人做一次力所能及的服务,写一篇重阳节心得感言。2组织离退休教职工出游赏景、登山健体,举办多种多样的文体活动,丰富离退休教职工生活。三、工作要求(一)高度重视,加强领导。各单位要把“我们的节日”主题活动作为推进社会主义核心价值体系建设的重要抓手和群众性精神文明创建活动的重要载体,同学习贯彻全国、全省教育工作会议精神和落实教育规划纲要相结合,同文明单位、文明学校创建活动相结合,同未成年人思想道德建设相结合,进一步拓展领域、丰富内容,不断提升活动的思想文化内涵。(二)大力宣传,营造氛围。各单位要把传统节日宣传作为重要任务,广泛利用各种载体,切实加大宣传力度,积极营造尊重传统节日、热爱传统节日、参与传统节日的浓厚氛围。卫东教育网要开设网上节日宣传平台,及时报道各单位开展“我们的节日”主题活动情况。(三)立足实际,务求实效。各单位要坚持从实际出发,把传统节日教育纳入学校教学活动之中,加强民族传统节日文化知识的普及工作。要根据传统节日不同主题,不断创新节庆活动的形式和载体,有针对性地设计项目,开展特色活动。在节日期间,要广泛开展学习经典、诵读经典活动,让广大青少年熟

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