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文档简介

20102011学年度九年级物理实验教学工作计划物理学由实验和理论两部分组成。物理学实验是人类认识世界的一种重要活动,，是进行科学研究的基础。必须充分认识到，物理实验教学是物理教学的重要组成部分。为了使学生学习物理实验的有关理论、方法和技能，为了激发学生实验探究的兴趣，为了增强学生的创新意识和培养学生实事求是、严谨认真的科学态度，为了养成交流与合作的良好习惯和发展学生的实践能力，必须认真按照九年制教育阶段的物理课程标准的要求，作好演示实验和学生分组实验，进行科学探究。在进行探究实验时，必须注意下面几个环节：提出问题 、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据 、分析与论证 、评估 、交流与合作。在进行实验时，要培养学生具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量，还要会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。本学期，计划进行下列实验：11.4 探究串、并联电路中的电流11.6 探究串、并联电路中的电压12.2 探究欧姆定律13.3 测算滑轮组的机械效率13.4 探究动能的大小跟什么因素有关13.4 探究重力势能的大小跟什么因素有关14.2 研究水的吸热与其质量、温度变化的关系14.3 研究水和沙石吸、放热性能14.4 研究汽油机的工作原理15.3 研究电磁铁的磁性强弱15.4 学习使用电磁继电器17.3 用电能表测
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