沙漠之舟二时张建萍PPT课件.ppt

沙漠之舟 教场小学张建萍 1 2 学习课文抓住特点说明事物的表达方法 1 我能通过朗读课文 了解骆驼的生理特点 理解人们为什么把骆驼称为 沙漠之舟 学习目标 2 滚热的沙子松软的沙子陷进沙子里 宽广无边的沙漠卷着沙子的旋风 沙粒飞滚整座沙丘 3 沙漠里有水的地方很少 沙漠宽广无边 到处是高高低低的沙丘 沙漠里的大风是很可怕的 大风卷着沙粒飞滚 有时会移来整座沙丘 把人和牲口全埋在底下 4 5 6 7 8 沙漠里有水的地方很少 沙漠宽广无边 到处是高高低低的沙丘 沙漠里的大风是很可怕的 大风卷着沙粒飞滚 有时会移来整座沙丘 把人和牲口全埋在底下 9 默读课文第一自然段 思考后交流 骆驼身体的哪些特点适应沙漠里的生活 自学引路 默读课文第一自然段 用 画出骆驼的外形特点 用 画出该特点的作用 并在句子旁边做简单批注 1 自由读 带着上面的问题边读边想 2 快速默读 边读边画 并做简单的批注 10 小组合作交流 1 小组内说一说骆驼身体各部分的特点和作用 组长分配好任务 2 小组展示时 按一定的顺序说 3 别人发言的时候要认真倾听 及时补充 4 时间5分钟 11 身体高 脖子长 望得远 嗅觉很灵敏 找水源 鼻孔会闭 挡风沙 腿上有胼胝 不怕烫 脚掌宽厚 脚趾分开 不会下陷 图文对照说一说 12 比一比 读一读 它身体很高 脖子很长 能够望到很远的地方 它身体高 脖子长 能够望到远的地方 13 沙漠里有水的地方很少 骆驼的嗅觉很灵敏 能帮助人们找到水源 14 骆驼的腿上有一大片胼胝 它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上 也不会烫伤 15 骆驼的脚掌又宽又厚 走路的时候 两个脚趾分开 不会陷到松软的沙子里去 16 骆驼背上有驼峰 在水草多的地方 它吃得饱饱的 喝得足足的 一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里 等到缺乏食物的时候 它就用自己积蓄的营养来维持生命 17 旅行的人很难认路 骆驼却能在沙漠里给人们带路 快要刮风了 它就跪下 旅行的人可以预先做好准备 骆驼走得很慢 可是能驮很多东西 18 人们为什么把骆驼称为 沙漠之舟 注意与骆驼的生理特点联系 讨论 20 填一填检测单 沙漠里到处是沙丘 人们很难认路 骆驼却 大风卷着沙粒飞滚 人们无法行走 骆驼就 沙漠一眼望不到边 人们无力负重 骆驼能 21 填一填检测单 沙漠里到处是沙丘 人们很难认路 骆驼却 给人们带路大风卷着沙粒飞滚 人们无法行走 骆驼就 给人们预报风沙 沙漠一眼望不到边 人们无力负重 骆驼能 帮助人们驮东西 22 骆驼身体高 脖子长 能望到很远的地方 能够为旅行的人带路 骆驼嗅觉灵敏 人们可以用它来预报气象 骆驼有宽厚的脚掌 腿上有胼胝 背上有驼峰 人们可以利用它做沙漠里的交通工具 所以人们把骆驼称为 沙漠之舟 23 骆驼是沙漠里重要的交通工具 人们把它看做渡过沙漠之海的航船 称它为 沙漠之舟 24 小练笔 运用课文中所学到的方法 观察自己喜欢的动物 进行课后练笔 注意写清楚它的特点 25 2 教师结合板书 总结全篇 适应 帮助认路预报风沙驮东西 沙漠 沙漠之舟 人 骆驼 26 教学过程 布置作业 1 根据对文章的理解 将课后资料插入课文当中 可作适当修改 注意语句通顺 2 运用本课所学的方法 抓住特点 描写一种自己熟悉的小动物 27 学习效果评价设计 1 课文从哪些方面 按照什么顺序介绍骆驼特点的 2 完成填空 因为骆驼 所以能帮助人们 3 为什么把骆驼称为 沙漠之舟 28 教学背景分析 本课教学为两课时 第一课时 初读课文 学习了生字新词 了解了文章主要内容 并梳理了质疑的问题 将核心问题 为什么把骆驼称为 沙漠之舟 留作第二课时深入探究 29 它身体很高 脖子很长 能够望到很远的地方 30 沙漠里有水的地方很少 骆驼的嗅觉很灵敏 能帮助人们找到水源 31 每逢沙漠里刮起卷着沙子的 它的鼻孔就闭起来 32 骆驼的腿上有一大片胼胝 它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上 也不会烫伤 胼胝 33 骆驼的脚掌又宽又厚 走路的时候 两个脚趾分开 不会陷到松软的沙子里去 34 骆驼背上有驼峰 在水草多的地方 它吃得饱饱的 喝得足足的 一部分养料变成脂肪储藏在驼峰里 等到缺乏食物的时候 它就用自己积蓄的营养来维持生命 35 骆驼生活在沙漠里 它身体很高 脖子很长 能够望到很远的地方 沙漠里有水的地方很少 骆驼嗅觉很灵敏 能帮助人们到水源 每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风 它的鼻孔就紧紧地闭起来 骆驼的腿上有一大片胼胝 它就是爬在太阳晒得滚烫的沙子上 也不会烫伤 骆驼的脚掌又宽又厚 走路的时候 两个脚趾能分开 不会陷到松软的沙子里去