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文档简介

金沙县后山乡翁贡学校(初中部)岗位设置方案为推进事业单位岗位设置管理工作,根据毕节地区人事局毕署人通(2008)174、175、176号及金沙县人事局金劳社职(2009)21、59、61号文件政策规定,结合我单位实际,制定后山乡翁贡学校(初中部)单位岗位设置方案。一、 指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,按照岗位设置科学、运行管理规范、人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低的事业单位人事制度改革要求,建立适合事业单位各类人员特点的岗位管理制度,逐步实现由身份管理向岗位管理转变,调动各类人员的工作积极性,促进教育事业的健康有序发展。二、 基本原则坚持党管干部、党管人才的原则;坚持精简效能、以编定岗、按需设岗、竞聘上岗、按岗定酬、合同管理的原则;坚持人岗相宜、责权明确、能上能下的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原则。三、 单位基本情况1、 工作职能:全面贯彻党的教育方针,管理育人、服务育人、教书育人。2、 人员结构:单位机构编制情况:我片校四所小学,其中翁贡学校属九年一贯制学校,事业单位,全额拨款。现有岗位和人员配备情况:实有人数10人,其中:专业技术人员10人,中级人员3人,聘任2人;初级7人,聘任7人。拟设岗位情况1、 本单位拟设置岗位总量9个,其中:专业技术岗位9个,占总岗位的100%;。2、专业技术岗位等级、数量及结构比例1、中级岗位2个,占专业技术岗位比例30 %,九级1个,占中级岗位比例的30%;十级1个,占中级岗位比例的50%;初级岗位7个,占专业技术岗位比例70%。其中:十一级岗位2个,占初级岗位比例29%;十二级岗位5个,占初级岗位比例71%。四、 实施方法、步骤及组织机构(一) 岗位设置工作组织机构情况组 长:向国茂副组长:黄永贵 毕云华 付义章成 员:谭光文 庞冲 郑启权 胡鸿 代建 赵柱敬 张德远 开展政策文件的学习、宣传,广泛听取职工和专家意见的情况学校认真组织教职工学习了毕署通人劳社字(2008)174、175、176和金人劳社(2009)21、59、61号文件精神,成立了翁贡学校岗位设置领导小组,认真填写岗位设置表,广泛听取教职工意见。(二) 岗位设置具体实施方法步骤1、 组织学习岗位设置有关文件精神。2、 成立岗位设置领导小组。3、 制定翁贡学校(初中部)岗位设置方案。4、 认真填写岗位设置表。5、 听取和征求教职工对

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