还地桥镇小学德育工作总结（2300字）.doc

还地桥镇小学德育工作总结（2300字） 20xx年 一年来，我校的在各级组织的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养学生学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人为目标；以提高的针对性和实效性为着力点，通过举行内容丰富，形式多样的德育活动，努力实现学校校风、教风、学风的最优化，取得了满意的效果。现将具体工作汇报如下：一、加强行为规范教育，促进学生良好习惯的养成。良好的日常行为规范是学生良好思想道德的基础。一年来，在少先队的配合下，各班主任、辅导员充分利用班会、队会对学生进行行为习惯教育。通过建章立制、树立典型等确立行为规范教育内容和培养目标；采取正面教育和个别教育相结合的方法，在学生中广泛开展行为规范教育活动。（一）、重视安全和法制教育。树立“安全无小事”、“安全第一”“安全压倒一切”的思想和“学法、守法、用法、护法的法制观念。主要采取了以下措施：（1）完善安全管理制度，落实责任制，层层签订责任状。（2）配合政法部门，搞好校园周边环境的清查，整治工作。（3）严格学校门卫制度，闲杂人员一律不准进校，学校人员必须履行登记手续。（4）建立安保值日制度，成立学校护校队。（5）落实学生活动设施、重点活动场所的安全整治措施，具体解决好交通安全、楼梯间安全、防火安全、活动安全等问题。（6）大力开展安全教育活动，如主题班会、手抄报评比、安全知识竞赛、安全文明班级评比等，增强师生的安全意识。在黄石东楚晚报和交警支队联合组织的安全知识竞赛中，我校有4名学生获得三等奖。由于领导的重视，学校各部门的团结协作，广大教职工的积极参与，我校的安全教育工作逐渐形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。全年学校内外无一起学生重大安全事故发生，有力地促进了学校整体工作的开展。（二）以大冶市中小学生德育纲要为指导，抓实末成年人思想道德建设工作。1备好、上好末成人思想道德建设课，宣传爱国主义教育和中华传统美德教育。2积极开展学习新 守则 和规范，争做文明学生活动，要求学生不但会读记，更要落实到实际行动中去。为了促进学生良好行为习惯的养成，我校始终把加强小学生日常行为规范的训练和小学生守则的教育放在首位，把培养目标细化到“一言一行、一举一动”。这样既扎实有效的促进了学生良好行为习惯的形成，又在活动中培养了能力，为今后做人打下了坚实的基础。3由少先队组织，继续开展“国旗下讲话”演讲比赛活动。4.在六.一国际儿童节到来之际,开展了“庆六一”大型文艺汇演，在活动中我们通过文艺汇演的方式,大力营造节日氛围，并邀镇党委、政府、镇中心学校领导及广大学生家长来校和孩子们共度“六一”。为孩子们送上快乐和节日的祝福。在一声声祝福、一阵阵笑声、一支支优美的乐曲声中，孩子们度过了快乐的一天。5大力开展优秀学生评比活动，激发后进生积极进步，鼓励优秀学生更上一层楼。6充分发挥班主任的作用，将班级抓实做细，拟订好学生日常行为管理制度，注意通过正面教育引导学生，积极开好“五会”即：班会、队会、班干部会、障碍生会和家长会。学校规定各班每月至少要召开一次主题班队会，两周开次队会，一周次班会，经常举行班干部会和障碍生会。7由政教处和少先队共同组织了春季小学生田径运动会。在运动会中，小运动员们不怕困难，勇于拼搏，团结合作的精神不正是我们所追求的团队精神的具体表现吗？8、由于我们注重了学生德育教育，xx年我校胡思、黄可可、汪伟、尹晴、乐险等同学被大冶市教育局关工委、大冶市少工委评为优秀少先队员。9、在还地桥镇中心学校组织的小学生乒乓球比赛中，我校学生努力拼搏，荣获男子、女子团体第一名，男子单打第一名、第二名、女子单打第一名、第三名的好成绩。10、在学校各部门的积极参与和大力支持下，由政教处、少先队牵头，组织了一次主题为“健康伴随一生”大型演讲活动，共募集资金近20xx0元。为灾区人民送去了祝福、送去了爱心，同时弘扬了中华民族一方有难，八方支援的美德。11、由政教处、少先队牵头，组织开展了一次以“慰问孤寡老人，奉献一片爱心”为主题的德育实践活动，通过送慰问品、为老人们表演文艺节目等弘扬中华民族的优秀品质。二、积极开展班级文化建设，努力营造和谐的教育环境。本年度我们根据中心学校的要求，结合过去班级文化建设中的成功做法，针对存在的问题进行了全面规划，灵活指导，力求做到既体现学校的主导作用，又能激发各班教师的自主和创新的意识。为此，我们在全校开展了班级文化建设评比活动。（1）重视班级物质文化建设，具体从以下几方面入手：1、联系实际办好黑板报，每学期办4期，由政教处组织评比，要求主题鲜明，图文并茂，内容健康，布局合理。2、精心设计，合理布置教育专栏。3、张贴标语，名言警句。4、桌椅、工具摆放美观、整齐。（2）开发班级制度文化：如小学生守则、小学生行为规范、小学生安全规范我们要求在制度建设中要融入对学生学习和做人等方面的关怀，并赋予制度以文化色彩、精神风貌，要具有激励的作用。（3）优秀班级活动文化，学校要求各班要成立文艺队、体育队，组建各类兴趣小组，如书画小组、科技小组等，用艺术陶冶学生的情操，用健康的活动文化影响学生，对学生进行潜移默化的教育，让学生在活动中享受成功的喜悦。（4）强化精神文化建设，我们要求各班要有符合本班特点的口号，学生要有自己的行动格言和学习榜样，乃至努力的方向。通过开展班级文化建设，陶冶了学生的情操，增强了班级的凝聚力，营造了一个和谐的教育环境。在学校组织的评比中，我校二（2）班荣获二等奖、四（1）班荣获三等奖。三、认真组织，积极筹划，搞好小学生科技创新工作。在少先队的组织下，9年我校的科技创新工作取得了突出成绩，科技手抄报获黄石市一等奖、科幻绘画未来煤矿和遨游太空获黄石市二等奖、小制作“多功能健身椅获大冶市一等奖受到各级领导的好评。以上是我校今年德育工作取得的一点成绩，我们将认真吸取兄弟学校的宝贵经验，充实我校的德育工作。 还地桥镇小学 第二篇：还地桥镇小学家长工作总结 2100字 还地桥镇小学学校（20xx-20xx年学度）家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。因此学校将“提高家教水平、增强家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现如下：一、加强领导，职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓共管，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的整体提高。家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作制度，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有，保证家长学校各项工作顺利进行。二、合理安排教学内容，充分发挥教材的作用一年级学生由于刚入学，而家长们对于孩子在学校的学习和生活也很关注。因此，我校为了解决家长问题，在一年级新生入学时，特别召开了一次家长会，在家长会上将学校的日常安排详细地对家长进行讲解。在开学后，为了更好地让家长配合学校对孩子进行教育，我校组织了一次教育咨询会，为家长进行讲课。内容是：“如何指导低年级孩子适应新环境”。家长如何给孩子起个好榜样，又怎样教育孩子成为一个好公民，我校在二年级开展了“为子女树立榜样，做好公民”的专题讲座，令家长对公民道德建设实施纲要有充分了解，同时也知道如何在孩子面前树立榜样。从小培养孩子的道德意识。三、四年级学生踏入中年级，心理方面有着较大的改变，因此，我校给家长们进行“中年级孩子的特点教育”的主题讲座。内容是：“训练学生良好的行为习惯”。五、六年级学生进入高年级后，有些学生开始进入青春期，心理、生理上都有很大变化，家长如何面对这些变化，又如何去跟孩子进行沟通？这些都是家长们要面对的问题，因此我们开展了“孩子进入青春期应如何教育”的主题讲座。三、开展教师与学员双边活动，努力提高办学效益我校学生有1000多人，家长主要来自农村，他们的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子的生活环境都是社会的最低层，这就决定了我校的家长学校要起点低，多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果，家长学校在长期的实践中，逐渐形成一些特点：开学初，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论“养不教，谁之过？”通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。上课与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把上课与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。 上课与个别指导，咨询相结合。我们实行以上课为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。让家长们走上讲台，现身说法，谈体会，说经验进行家教交流，也是家长学校进行培训的一大创新举措。据统计，近6年来，有近百位学生家长上讲台畅谈自己的体会，全校累计有400多人次进行经验交流。全方位多形式的培训活动，极大地提高了家长们教育子女的水平，他们纷纷说：“过去教子无方，一味打蛮，不光没有效果，反而伤害了孩子的感情。现在经过培训，我们找到教育子女的金钥匙，效果就是不一样。”四、加强留守学生的监护人和外出打工学生家长培训，让留守学生受到较好的家庭教育关爱留守儿童，家长的关心是第一位的。国际基础教育界有一句名言：“一个母亲胜过一百个教师，一个父亲胜过一百个校长。”因此说，家庭教育是最重要的教育。首先， 学校结合自己实际开办各种形式的“家长学校”、“监管人学校”，与代管家长、监管人面对面交流，对家长、“监管人”进行有关教育知识和技能的培训，以提高他们对“留守学生”的监护能力和教育管理能力。其次，引导学生父母转变教育观念，重视孩子的全面健康发展，想尽一切办法去关心孩子的生理、心理、情感，关注孩子的所思、所想、所为。学校要求 “ 留守孩子 ” 及其家长公布班主任和任课教师的联系电话，让家长与他们经常保持联系。同时通过召开家长会、打电话等形式，经常向家长汇报孩子学习状况，让家长在外务工放心。学校和老师还经常指导孩子主动写信、打电话向家长汇报学习和生活情况，促进孩子与家长的情感交流，加深孩子对父母外出打工艰辛的理解，培养孩子体谅长辈、关爱父母的良好品质。总之，一年来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展。今后，我校将认真总结经验，大胆创新，为创办省级示范家长学校不断努力。 加麻完小20xx至20xx年第二学期德育工作总结我校围绕全面实施素质教育，深化教育教学改革，认真落实小学德育纲要，以德育为突破口，全面提高教育教学质量。进一步做好学生的思想道