XX学年第一学期学校德育工作计划与XX学年第一学期少先队工作计划合集.doc

XX学年第一学期学校德育工作计划与XX学年第一学期少先队工作计划合集 7xx学年第一学期学校德育工作计划与7xx学年第一学期少先队工作计划合集7xx学年第一学期学校德育工作计划 一、指导思想以科学发展观为指导,以顺利通过省督导评估验收为中心,以创建平安校园为核心，以学校特色建设为抓手,以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育等，进一步拓展“规范行为陶冶情操健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，抓好德育工作主阵地，开发和挖掘学校德育的新资源。 新的学期,我校充分考虑自身的人文氛围和各种设施,努力创设良好的学校德育环境,增强德育工作的主动性和社会实效性，现结合我校实际，制定计划如下 二、德育目标及实施思路 1、常规管理目标加强对学生的安全教育，确保学生在校内不出任何安全责任事故。 加强对学生的环境教育，确保校园环境整洁优美，开展“六无六不”创建活动;加强公民道德教育，开展“七学会”教育活动。 使学生文明程度进一步提高，无乱抛扔垃圾、乱踩草坪、乱骑车的三乱现象，无打架斗殴等恶性事件发生，学生的违法犯罪率为零。 加强养成教育，把小学生行为规范和守则细化成训练要求。 如上学、放学的路队每天进校时向老师问好的训练。 强化学生“说好话、走好路、排好队、做好操、吃好饭”的行为习惯的养成教育，切实提升我校学生的精神面貌。 2、队伍建设目标要坚持以德育为首，充分利用班主任工作例会，注意加强对全体班主任的理论学习指导和管理工作的培训，努力提高班主任素质，鼓励优秀班主任终身从事特教工作，切实提高班主任队伍的素质。 全体班主任严格履行工作职责，爱生敬业，乐于奉献，为人师表。 新任班主任胜任班级的管理工作，无乱班差班出现。 加强学生干部队伍建设，培训学生常规检查队伍，培养和增强学生自主管理、自我教育、自我服务的意识和能力。 3、德育优化目标优化德育内容，广泛深入地开展“弘扬民族精神、继承光荣传统”的主题活动，培养学生的爱国、爱校爱班精神，提升师生对校园文化的认知度，提高学生自我教育的能力，社会责任感。 优化德育形式、手段和载体，进一步强化德育宣传工作建设设，进一步加强学校心理咨询室管理，培养学生的自立能力、创新精神、合作意识。 优化德育成果，广泛宣传已取得的德育成果，并利用取得的德育成果来影响全体学生。 实施思路强化教职工“全员管理，全员育人”的意识，着力于学生良好行为习惯的养成教育，发挥学生干部、优秀学生和行为好示范生得榜样作用，进一步构筑学校、家庭、社会三位一体的教育网络，提升师生对构建和谐校园的认同感。 三、工作举措、教师队伍 1、加强德育队伍建设。 配合学校党支部继续加强师德建设。 开展做“五心”教师，建精神家园的主题活动。 a、抓师德讨论。 在网上开辟“师德大讨论”主题论坛。 b、抓师德调查。 发动教师对照“五心”反省自身，梳理问题。 学校在此基础上进行专门的师德调查，及时发现并解决存在的突出问题。 、抓激励。 继续利用激励的载体，优化宣传工作，表彰和弘扬先进，评选师德先进、师德标兵，并进行表彰。 d、抓实践活动。 通过“师德建设月”、“爱心助残月”活动，推进教师德业双发展。 、班主任队伍定期召开班主任例会，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。 充分调动和发挥年级组、班主任德育工作积极性。 利用校园网开设班主任论坛举办班主任教育随笔交流、班级主页展活动。 常规工作1)根据学校目标、德育计划、切实落实好各学科和班级的育人目标、要求，挖掘各学科中蕴涵的德育资源，利用班级文化内涵，在教书中、班级管理中履行育人职责。 2)注重行规教育，培养学生行有规、言有礼，为融入社会打下基础。 3)利用检查、督促、评比手段，采用“流动红旗、校园之星月月评”的评价方式，进一步激发班集体和学生争优夺先，积极向上。 教育活动 1、主题教育活动九月结合教师节、中秋节、国庆节等纪念日和中国正在举办的“残奥会”，以“弘扬和培育民族精神”、“尊敬师长-感恩教育”为主题，积极开展多种形式的校园艺术文化活动，适时组织学生观看奥运短片、爱国主义影片。 充分发挥师生在校园精神文明建设的主导作用，为师生充分展示自我搭建舞台，促进校园文化的发展。 十月为“关爱生命”安全教育活动月。 邀请法制、安全辅导员进校对师声进行法制安全教育讲座，开展人民防空教育、国防教育和国情知识教育。 开展“珍爱生命拒绝毒品”，“预防艾滋病”“安全伴我行”等主题教育活动。 12内容。 7xx学年第一学期少先队工作计划 一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为1指针，积极贯彻落实两纲精神。 以“少年强则国强”为引领方向，按照学校发展核心内容中关于“健康的身与心”为主线，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。 通过主题活动、规范常规、社会实践和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、实践能力和创新意识，让学生在健康、温暖、智慧的校园里快乐成长。 二、主题口号“祖国发展我成长罗二少年在行动” 三、工作思路 1、红领巾爱国爱党在行动。 以庆祝建国60周年为背景，以“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”主题活动为载体，积极开展爱祖国、爱社会主义歌曲演唱活动。 我们将利用音乐课、十分钟晨会、红领巾广播站等学唱全国少工委的20首歌曲；通过开设“红领巾颂祖国”栏目，举办校园演唱展示赛、红歌pk大擂台或红领巾歌咏节等，以歌声培育队员热爱祖国的情感，向祖国妈妈60岁生日献礼。 同时结合庆祝建队60周年，通过绘画比赛、征文比赛、图片展、采访、主题队会等多种形式，引导、激励广大少先队员了解祖国的发展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的光荣传统，努力学习，快乐生活，健康成长。 2、红领巾孝敬感恩在行动。 组织学生围绕教师节等节日，为教师、为母校、为为社会书写“感恩卡”，教育学生尊重老师、热爱母校、报效社会。 开展“坚持90天，养成十个孝敬好习惯”大行动。 培养队员做到主动打招呼；微笑对话；使用礼貌用语；听从教导；诚实守信；自己的物品；每天做一件家务；公交车上主动让座；父母生日时送上小礼物；参加社区助老助残活动等10个孝敬习惯。 引导他们用实际行动让父母、长辈体会到“八心”，即舒心、省心、放心、开心、顺心、同心、真心、爱心。 我们将以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处和细处。 3、红领巾环保节约在行动。 继续开展以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“四个一”节能活动，引导少年儿童积极为家乡的可持续发展作贡献。 深入推进学雷锋、尊长辈、植树护绿等传统活动和“节约资源、保护环境，做保护地球小主人”活动，围绕我市创建国家级环保模范城市这一目标，大力开展环保活动，促进少先队员在丰富多彩的实践中树立生态文明观念。 4、红领巾健康快乐在行动。 开展“快乐争章”和“手拉手”互助活动。 一是认真五项争星活动要求，做到我争章我快乐。 二是进一步丰富手拉手互助活动的形式，在留守儿童班级中开展“三心三送”活动，送去关心、爱心、热心，送去快乐歌声、快乐游戏和快乐玩（文）具，引导广大队员学习志愿精神，学当爱心志愿者，从小学习服务社会、服务他人。 继续开展好与支教学校的“书信手拉手”活动，重点帮助对方学困生树立自信。 三是努力构建“三结合网络”，开展争当科技小能手、争当文明小使者、争当劳动实践小明星的“三争”活动，合理利用好劳动实践基地、镇文化中心等校外少先队活动场所，积极探索新农村社区少先队工作新方法。 5、红领巾传承文化在行动。 我们将结合中秋等法定传统文化节日，开展中华经典诗文诵读活动和家规家训吟诵活动，引导广大少先队员诵读中华优秀的经典诗文和家规家训，进一步弘扬优秀传统文化。 今年将开展好“重温经典，传承文化”读书活动，让学生真读书，读进书，充分发挥经典书籍的价值，根据学生实际需要，通过写读书笔记、摘记卡、读后感、好书等形式鼓励学生读书。 采取“师生共读”、“亲子读书”形式，让老师和家长为孩子做好榜样，带好头。 秋学期中期举办全校性的读书汇报活动，评选读书小明星。 四、各月活动安排九月份活动主题:“尊师守纪创文明”以日常行为规范养成教育、尊师教育为重点本月好行为带队快、齐、静；走路上下楼梯靠右行，排列成行；课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗；见到师长主动打招。 1、各中队完成教室的美化。 2、“感念师恩”庆祝教师节系列活动。 （1）感恩温馨祝福卡制作。 （2）开展以“浓浓尊师意款款爱生情”为主题的主题队会。 3、大队委竞选。 4、“学规范，爱学校”活动。 各班开展一次主题队会。 5、国庆节庆祝活动。 （1）美文诵读比赛 （2）“我为祖国骄傲”手抄报设计比赛。 十月份活动主题:“发扬光荣传统，学习前辈精神”以爱国主义教育为重点本月好行为人人保持整洁、安静的环境；行为规范做到位。 1、“我爱您，祖国妈妈”系列活动低年级绘画比赛