小学学校章程修订版.doc

南营学区马房小学学校章程第一章 总则第一条为了全面贯彻国家的教育方针，全面提高教育教学质量和办学效益，维护学校合法权益和正常秩序，加速民主管理和依法治校进程，推进素质教育，促进学校持续、稳定、健康发展，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国教师法、河北省中小学管理规范等有关法律和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。第二条学校贯彻国家教育方针，面向现代化，面向世界，面向未来，全面推进素质教育，努力培养社会主义合格建设者和接班人。第三条学校名称: 藁城区南营学区马房小学。是一所不完全小学，学制三年。第四条学校创建于 1945年9月。第五条 学校地址：藁城区南营镇马房村。第六条 学校的办学理念：正心教育。校训是“立字立人”；办学目标：立字立人，做真真正正的中国人。 正学正行，做快快乐乐的小主人。第七条 校风是“以生为本，育人为先”；教风是“敬业、爱生、高效”，学风是“勤学、善思、求真”。第二章 管理体制第八条学校隶属藁城区教育局，接受藁城区人民政府教育主管部门的监督和指导。第九条学校实行校长负责制。第十条校长是学校的法人代表，负责学校的全面工作。（一）在广泛听取各方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理等方面重大问题有最后的决定权。（二）从学校工作的需要和实际出发，按规定程序向有关部门做出安排、调整学校领导和教职工工作方案。（三）对在教育教学和其他工作中成绩优秀的学校领导和教职工进行奖励；对在工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的学校领导和教职工按管理权限进行处罚或提出处罚意见。（四）在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局和基础建设。在法律法规允许范围内，筹集、管理和使用学校经费。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。（五）按照藁城区人民政府教育主管部门有关招生计划及规定，录取新生。第十一条校长应履行下列职责：（一）团结和依靠全校教职工贯彻执行国家教育法律、法规、方针和政策，坚持社会主义办学方向，完成上级下达的教育、教学和其他工作任务，依法维护师生的合法权益。（二）制订和实施学校工作计划，领导和组织全校教育、教学和后勤工作，不断进行教育、教学和管理改革，逐步提高教育教学质量，认真发挥示范作用。（三）贯彻民主集中制，发挥领导班子的整体功能。对于学校重大决策，应先与党支部取得统一认识，并听取共青团、工会和家长委员会等组织的意见和建议，努力实现学校管理的民主化、科学化和规范化。（四）加强教职工队伍的建设和管理，做好教职工思想政治工作，不断改善教职工的工作、业务进修和生活福利条件，努力发挥教职工工作的主动性、积极性和创造性。（五）组织全校教职工对学生实施德育、智育、体育、美育和劳动技术教育，努力培养学生全面素质，发展学生个性持长，为培养创造性人才打好基础。（六）不断改善办学条件，搞好校园校舍建设，逐步实现教育、教学、管理设施设备现代化。（七）组织力量做好安全保卫和防火防盗工作。（八）为人师表、清正廉洁，认真接受群众监督、上级考核和审计。第十二条学校设副校长一名，协助校长工作，分管教学、德育、科研、安全等方面工作。副校长的任免由校长提名并报上级教育主管部门批准或由上级直接任免。第十三条学校设校长室、教导处、教科室、德育处、总务处等职能部门，在校长领导下，开展全校各项工作。第十四条学校每周召开一次办公会议。学校办公会议是学校管理的日常工作机构，贯彻执行学校工作意见。办公会议由校长主持，成员由全体教职工组成。 第十五条学校设学科教研组、年级组，贯彻执行学校教育、教学、科研和总务工作的计划和要求。第十六条班级是学校最基本的教育教学单位。各班班主任由学校任命。第十七条学校党支部在学校发挥政治核心作用，保证监督完成党和政府交给学校的各项任务。第十八条教职工大会是教职工参与民主管理学校、监督干部的基本形式。每年召开两次大会。第十九条学校对教职工进行思想政治教育，组织教职工开展健康的文化体育活动，做好教职工的福利工作。第二十条 少先队是党领导下的群众组织。学校少先队组织受学校党支部和上级团组织领导，协助党政全面贯彻教育方针，在教育教学改革中发挥积极作用。第二十一条学校设立由校长主持和领导下的校务委员会。协调社会各方关系，为学校的发展和校长的日常工作提供有力的帮助，保障学校重大决策的实效性和科学性。第三章 教育教学管理第二十二条学校通过教导处、教科室，对全校教育、教学、科研进行日常管理和改革实验，具体计划、安排、指导年级组、班主任、教研组、备课组工作。第二十三条认真贯彻小学德育大纲，不断加强和改进德育工作。第二十四 学校坚持以教学为中心，端正教育思想，加强常规管理，大力改革教学。第二十五条 严格执行课程标准和教学计划，维护校历表、作息时间表、课程表等工作安排表的严肃性，任何班级和个人不得擅自停课和调课。第二十六条严格执行上级主管部门制定的课程标准，并根据形势要求和素质教育发展需要进行课程改革，教材、教辅以及学习资料的征订由学校统一管理，任何个人不得自行其是，擅自向学生推销任何学习辅导资料。第二十七条从学校实际出发，开展形式多样的学生社团活动，激发学生兴趣，提高学生素质。第二十八条加强学籍管理，健全学籍档案。对转学、休学、复学、借读等必须严格按规定程序办理。第二十九条加强对学校电脑房、库房、实验室、体育室、卫生室、仪器室、图书室等的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、文体器材、图书音像资料尤其是现代化教学设施的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。第三十条加强档案资料的建设和管理，学校指派专人负责。各部门要认真做好各类教育教学资料的收集与归档工作。第四章 总务管理第三十一条总务后勤工作必须坚持为教育教学服务，为教育科研服务，为师生服务的原则，强化服务意识，主动、热情、优质、高效的做好各项服务工作。第三十二条坚守岗位，履行职责，规范工作程序，严肃工作纪律，公开服务内容，接受群众监督。第三十三条遵守财务制度，严守财经纪律，加强财务管理，坚持勤俭节约，杜绝铺张浪费。第三十四条严格执行收费政策，规范收费行为，按照上级有关部门规定的项目和标准收费，规范票据，实行收支两条线管理，收好管好用好各项教育经费。第三十五条加强校舍、校产等财物管理，防止公物的损失和丢失。第三十六条努力抓好勤工俭学，不断改善办学条件和教职工福利待遇。第三十七条积极创造条件，更新教学设备，搞好学校整体规划，加快学校发展步伐，有计划、有步骤、合理地进行学校基本建设及其管理。第三十八条合理地使用经费，搞好经费的预、决算，坚持统筹计划，厉行节约，保证重点、兼顾一般，严格把关的原则，提高经费使用效益。第五章 教师管理第三十九条学校教职员工必须遵守宪法和其它法律法规、遵守职业道德，遵守学校章程和规章制度，自觉维护学校荣誉和利益。学校必须维护和保障教师、职员和工人的合法权益。第四十条学校教师应当享有教师法规定的权利，同时应当履行教师法规定的义务。第四十一条教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师，尊重知识，尊重人才。每个教职员工必须确立主人翁意识，在工作中牢固树立创新意识，练好内功，树立形象。第四十二条教师要做到与时俱进，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，精通业务，道德高尚，为人师表，积极参加各类继续教育，并达到规定的学时。第四十三条教职工必须服从学校工作安排，完成教育教学和各项工作任务。对不服从安排或不能完成教育教学和各项工作任务的，学校将按有关制度给予处理。第四十四条教师应自觉按南京市教师行为规范准则严格要求自己，热爱祖国，献身教育，钻研业务，教书育人，热爱学生，诲人不倦，遵纪守法，以身立教。第四十五条鼓励和支持教师参加各种函授进修或学习培训。保证教职工享有国家和法律法规规定的待遇，逐步改善教职工的工作和生活条件。 第四十六条学校采取各种形式，建立教师业务档案。依法对教职工的政治思想、道德品质、业务水平、工作态度和工作实绩进行客观、公平、公正和准确的考核、评价。第四十七条教职工在教育教学、培养人才、教研课改和学校建设等方面成绩优秀或者有突出贡献的，学校将按程序报请上级有关部门给予表彰和嘉奖。对违反学校章程和规章制度，在工作中造成失误和严重影响的将予以教育、批评和处罚。第四十八条教师、职员和工人认为合法权益受到学校侵犯或对所受处理不服的，可依法提出申诉。学校成立教职工申诉组织，受理申诉事项。第六章 学生管理第四十九条凡按有关规定被本校招入或转人本校学习的学生取得本校学籍。学校按照上级教育主管部门颁布的规定管理学生学籍。第五十条学生应当享有教育法规定的受教育者的权利，同时应当履行教育法规定的受教育者的义务。学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生，通过“爱心助学”和“扶困助学”等活动提供资助。第五十一条学生享有下列权利：（一）享有平等接受教育的权利，享有参加社会实践活动的权利。（二）有权参与学校或者班级管理，有权评议学校和教师的教育教学工作。（三）有权参加学校组织的各种教育教学和文体活动，有权使用和维护教学设备、图书资料。（四）在学习成绩和操行评语等级上获得公正的评价。（五）对教师的不公平奖惩，有权提出意见；对学校给予的处分不服有权向有关部门提出申诉；对学校、教师侵犯其人身、财产等合法权益，有权提出申诉或者依法提起诉讼。（六）享有法律、法规规定的其他权利。第五十二条学生必须履行下列义务：（一）自觉遵守国家法令、法规、学校各项规章制度和公共秩序。（二）自觉维护国家和学校荣誉，关心集体（班级），为学校争光。（三）养成良好的行为品质和学习习惯，尊敬师长，勤奋学习，刻苦钻研，团结同学，诚实守信，自尊自强，勇于创新，立志成才。（四）养成良好的卫生习惯，文明守纪。（五）养成良好的劳动习惯，积极参加校内外劳动和社会实践活动。（六）自觉抵制不良思想与行为，能够辨别是非、美丑、善恶，敢于揭发不良行为。（七）增强自我保护意识，提高自理、自救、自护和生存能力。第五十三条学校对品行和成绩优秀的学生予以表彰和奖励，对为学校赢得荣誉，有突出成绩的学生予以重奖；对违反小学生守则、小学生日常行为规范和学校各项规章制度的学生予以批评教育。第五十四条学校对学生在校时间的安全负责；对于超出学校有关规章制度允许范围所造成的责任事故不承担任何责任。第五十五条学生认为自己合法权益受到学校侵犯或对所受处理不服的