爱师德之魂.doc

爱，师德之魂今天我们双龙小学以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念为指导的“阅读教育名著、促进专业成长”的读书活动将进行一个展示，我校中青年教师将一一展示自己的风采，在此，我首先祝本次活动取得圆满成功，每一位教师都能展示出最光辉的一面，铸造一支高素质、高水准的教师队伍，提高我校教学质量。 下面我就先抛砖引玉，我演讲的题目是爱，师德之魂身为一名教师，我经常在思考这样一个问题：要想成为一名优秀的教师，最重要的条件是什么？是优美的语言、广博的知识，还是丰富的教学经验？在我二十多年的教育实践过程中我发现：要做一名优秀的教师，最重要的是要有爱心。这世上有很多东西，往往是越分越少，只有爱却会越分越多 可是，在物欲横流、处处充满金钱和权势诱惑的今天，我们的老师怎样才能够安贫乐道呢？怎样才能够将自己的爱心奉献给教育事呢吗？我们不是圣贤，工作的压力、生活中的烦心事等等，很容易让我们把情绪带到教学过程中，不仅不能对学生施与爱心，甚至与学生发生冲突，对学生发火，辱骂，甚至体罚。在严酷的现实面前，我们教师的爱心来自于何处呢？ 我觉得教师的爱心就来自于对教育事业的爱、对学生的爱。首先要热爱教育、献身教育。李镇西、魏书生、陶行知等等就是热爱教育事业的一个最好的典范。2010年组织上派我参加省上陶研会组织的挂职培训，有机会接触了一批陶者，像陶行知这样留过洋、有大学问的人，如果去追求升官发财，那是相当容易，但他却深信“教育才是立国之本”，从而热爱与忠诚于人民的教育事业并为之奋斗终身。而当今的陶者像李镇西、魏书生他们一样，都拥有做教育的责任心和使命感，上班时和学生在一起，下班、放假、过节还是和学生在一起，因为他们深爱着教育，他们要这样实现自己的社会价值。所以我们也要为实现自己的社会价值而自觉投身到这种平凡工作中，以苦为乐、以苦为趣，虽然我们的劳动是平凡的，生活是清苦的。但我们在精神寄托方面有育天下英才的自豪感；校园内师生和谐相处的亲切感。我们的工作，可以使无知的玩童成为祖国的栋梁，的确，教师的肩上一头挑着民族的希望和未来，一头挑着亿万家庭的幸福和前途。要完成这一重任，不仅取决于教师的教育才能，更取决于教师对教育事业的热爱和献身。 其次是热爱学生，平等的热爱学生，师爱是平凡而伟大的，是教师发自内心的热情，是一种无私奉献的道德情感，这是教育成功的关键。 李镇西老师这本手记里，我们能强烈感受到他对学生的一腔爱心，对孩子无微不至地关心，注视他们成长中的每一个细节，感知他们的苦恼和困惑，为他们的进步而衷心喜悦。热爱学生是教育好学生的前提条件，平等的爱学生又是关键，只有这样你才是学生的老师、学生的朋友，才能羸得教育的主动权，才能收获学生对你的尊重。大家平时都在感慨，我们倾注心血的得意门生并没有对我们念念不忘，而是部分“后进生”反而更尊重你，我想这也是我们教育的一个失败。我在柴山分校教2002级的时候，最后一年转回来了一位复读生，在我上课的时候回答问题非常主动，也非常准确，这一下子，原班的学生不愿意了，了解到她是复读生之后，全班群起而攻之，闹得不可开交，她也差点退学，在我了解到情况后，公正的进行了处理，结果就是同学们现在都非常的尊敬我。所以说一位优秀教师的魅力，绝不仅仅来自他渊博的知识和翩翩的仪表，主要来自于他对学生无私的爱。爱学生、尊重学生，学生才会亲近你、相信你，愿意接受你的教育。教育是一门学问，爱也是一门学问。教师职业的特殊性决定了教师要能爱、博爱和善爱、平等地爱。因此，作为教师，我们要爱学生的每一个闪光点，要爱他们极大的可塑性，要爱他们的主观能动性，要爱他们成长中的每一点进步。只有以德立教的爱，才能动人、感人、育人。 教师的职业是太阳底下最崇高的职