物理-2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题.doc

.20152016学年第一学期期终考试高一物理学科试卷命题：沈福良审阅：华靓一、单项选择题（本题共6小题，每小题4分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题意。） 1在科学发展史上，不少物理学家作出了重大贡献，下列陈述中符合历史事实的是（ ）A伽利略通过理想斜面实验，说明物体的运动不需要力来维持B开普勒发现了行星运动三定律，从而提出了日心说C通过逻辑推理，伽利略认为两个从同一高度自由落下的物体，重物与轻物下落不一样快，重的下落快，轻的下落慢D牛顿发现了万有引力定律，并第一次在实验室里利用放大的思想方法测出了万有引力常量2太阳半径为，平均密度为，地球半径和平均密度分别为R和 ，地球表面附近的重力加速度为g0，则太阳表面附近的重力加速度g为( )AB CD 3如图所示，质量为m的物体在力F的作用下，贴着天花板沿水平方向向右做加速运动，若力F与水平面夹角为，物体与天花板间的动摩擦因数为，则物体的加速度为（ ）A B C D 4如图，质量为m的小物体沿半径为R的竖直圆形轨道滑下，它到达轨道最低点时的速率为v，已知物体与轨道的动摩擦因数为，则在过轨道最低点时物体受到摩擦力的大小为（ ）ABm(g+) Cm（g-） Dm(-g)5关于运动物体的轨迹与所受合外力的关系，下列叙述中正确的有 ( )A受恒力作用的物体一定作直线运动 B做曲线运动的物体一定受变力作用C做曲线运动的物体所受合外力必不为零 ABD受变力作用的物体一定做曲线运动6如图所示，将一物块分成相等的A、B两部分，靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止。则（ ）A绳子上拉力一定为零B地面受的压力可能为零C地面与物体B间可能存在摩擦力DA、B之间可能存在摩擦力二、多项选择题（本题共6小题，每小题4分，共 24 分，每小题有多个选项符合题意。全部选对的得 4 分，选对但不全的得 2 分，错选或不答的得 0 分。）7一小船从离岸边100m远的河中保持船头垂直河岸向岸边行驶。已知小船在静水中的速度图象如图甲所示，流水的速度图象如图乙所示，则 （ ）A小船的运动轨迹一定为直线B小船的运动轨迹一定为曲线C小船到达岸边所用的时间为20sD小船到达岸边经过的位移为100m8如图所示，一个内壁光滑的圆锥形筒的轴线垂直于水平面，圆锥筒固定不动，两个质量相同的小球A和B紧贴着内壁分别在图中所示的水平面内做匀速圆周运动，则（ ）A球A的线速度一定大于球B的线速度B球A的角速度一定小于球B的角速度C球A的运动周期一定小于球B的运动周期D球A对筒壁的压力一定大于球B对筒壁的压力9如图所示，A、B、C三个物体放在旋转地水平圆盘面上，物体与盘面间的最大摩擦力均是其重力的k倍，三个物体的质量分别为2m、m、m，他们离转轴的距离分别为R、R、2R。当圆盘匀速转动时，A、B、C三个物体相对圆盘静止，则下列判断正确的是（ ）AC物体的向心加速度最大BB物体受到的静摩擦力最小C当圆盘转速增大时,A比C先滑动D当圆盘转速增大时,B比A先滑动10物体以v0的速度水平抛出，当其竖直分位移与水平分位移大小相等时，下列说法中正确的是（ ）A竖直分速度与水平分速度大小相等 B瞬时速度的大小为C运动时间为 D运动位移的大小为tvO t1 t2 t311某科技兴趣小组用实验装置来模拟火箭发射卫星.火箭点燃后从地面竖直升空，t1时刻第一级火箭燃料燃尽后脱落，t2时刻第二级火箭燃料燃尽后脱落，此后不再有燃料燃烧.实验中测得火箭竖直方向的速度时间图像如图所示，设运动中不计空气阻力，燃料燃烧时产生的推力大小恒定.下列判断正确的是（ ） At2时刻火箭到达最高点，t3时刻火箭落回地面B火箭在0t1时间内的加速度大于t1t2时间内的加速度Ct1t2时间内火箭处于超重状态，t2t3时间内火箭处于失重状态D火箭在t2t3时间内的加速度大小等于重力加速度12如图所示，一小球自空中自由落下，与正下方的直立轻质弹簧接触，直至速度为零的过程中，关于小球运动状态的下列几种描述中，正确的是（ ）A接触后，小球作减速运动，加速度的绝对值越来越大，速度越来越小，最后等于零B接触后，小球先做加速运动，后做减速运动，其速度先增加后减小直到为零C接触后，速度为零的地方就是弹簧被压缩最大之处，加速度为零的地方也是弹簧被压缩最大之处D接触后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方三、实验题（本题共2小题，每空2分，共20分。把答案填在答卷相应的横线上。）13在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的总质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。（1）以下措施正确的是_。A平衡摩擦力时，应将重物用细绳通过定滑轮系在小车上B小车运动的加速度可以利用天平测出装沙小桶和沙的质量总m及小车质量M，用公式求出。C每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D实验时，先放开小车，后接通电源（2）当M与m的大小关系满足_时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力。（3）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与_的图象。（4）如图(a)，甲同学根据测量数据作出的aF图线，说明实验存在的问题是_。（5）乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的aF图线，如图(b)所示，两位同学做实验时的_（填“m”、“M”）取值不同，其中_（填“乙”或“丙”）取的值比较大。14（1）在做“研究平抛运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、白纸、图钉之外，下列器材中还需要的是_A刻度尺 B秒表 C重垂线 D天平 E弹簧秤 （2）实验中，下列说法正确的是_A应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B斜槽轨道必须光滑C斜槽轨道末端可以不水平D要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些E为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来（3）在研究平抛运动的实验中一个学生在做平抛运动的 实验时只描出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上任取水平距离x相等的三点a、b、c,量得 x=0.10 m，又量得它们之间的竖直距离分别为h1=0.10 m，h2=0.20 m，取g=10 m/s2，利用这些数据可以求出：物体被抛出时的初速度为_ m/s;物体经过点b时的速度为_ m/s. 四、计算题（本题共4小题，共 52分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）15（12分）如图所示，放在水平面上的物体质量m2 kg，受到一个斜向下的与水平方向成37角的推力F10 N的作用，从静止开始运动已知物体与水平面间的动摩擦因数0.25，sin 370.6，cos 370.8，g取10 m/s2。问：(1)物体10 s末的速度是多大？物体10 s内的位移是多少？(2)若10 s末撤去推力，物体在水平面上运动的总位移是多少？16（12分）如图所示，一质量为0.5kg的小球，用0.4m长的细线拴住在竖直面内作圆周运动，（g=10m/s2），求：（1）当小球在圆上最高点速度为4m/s时，细线对小球的拉力是多少？（2）当小球在圆下最低点速度为m/s时，细线对小球的拉力是多少？17（14分）如图所示，一小球自平台上水平抛出，恰从斜面顶端A点无碰撞地沿斜面滑下，滑到斜面底端后，在无速度损失的情况下到达光滑地面继续向右运动，然后滑上与地面相切的光滑圆轨道。已知小球的质量m=1kg，斜面的倾角为53，其顶端与平台的高度差h=0.8 m，斜面顶端离地高H=1.95m，圆轨道半径R=0.8m，重力加速度g=10 m/s2，sin 53=0.8， cos 53=0.6，求：（1）小球水平抛出的初速度v0是多少？（2）斜面顶端与平台边缘的水平距离x；（3）小球滑上圆轨道时对圆轨道底端O点的压力F。18（14分）7-15班同学完成 如图所示为车站使用的水平传送带的模型，它的水平传送带的长度为L=8 m，传送带的皮带轮的半径均为R=0.2 m，传送带的上部距地面的高度为h=0.45 m，现有一个旅行包(视为质点)以v0=10 m/s的初速度水平地滑上水平传送带。已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数为=0.6。g取10 m/s2。试讨论下列问题：(1)若传送带静止，旅行包滑到B端时，人若没有及时取下，旅行包将从B端水平抛出，则包的落地点距B端的水平距离为多少？(2)设皮带轮顺时针匀速转动，并设水平传送带长度仍为8 m，旅行包滑上传送带的初速度恒为10 m/s。当皮带轮的角速度值在什么范围内，旅行包落地点距B端的水平距离始终为(1)中所求的水平距离？若皮带轮的角速度1=40 rad/s，旅行包落地点距B端的水平距离又是多少?18（14分）1-6班同学完成 如图所示，有一条沿顺时针方向匀速传送的传送带，恒定速度v4 m/s，传送带与水平面的夹角37，现将质量m=1kg的小物块轻放在其底端